人教版五年级语文上册第一单元检测题(附答案)
龙眼的主要功效-假期社会实践
人教版五年级语文上册第一单元检测题(A)
一、走进字词天地。
1.看拼音，写汉字。
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ
（ ） （ ） （ ）
yú
lè bèi sònɡ biān xiě
（ ） （
） （ ）
2.辨字组词。
碗 （ ） 炒 （ ） 踮 （
） 转（ ）
婉 （ ） 钞 （ ） 掂 （ ） 传（ ）
编
（ ） 诵 （ ） 娇 （ ） 辩（ ）
篇 （ ） 桶 （ ） 骄
（ ） 瓣 （ ）
3.把下列词语补充完整.
如（ ）如（ ） 如（
）似（ ） （ ）( )不舍
兴致（ ）( ) 威风（ ）(
) 悲（ ）离 ）
4.
给加点的字选择正确的注音。
曾经(cénɡzēnɡ) 宝藏(cánɡzànɡ) 绿林(lùlǜ)
扉（fēi
fěi） 呐（lànà） 支撑（chēn chēng）
5.
选词填空。
鼓舞 鼓励 鼓动
（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！
（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
1
（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏 欣赏 赞赏
（4）这些花都非常值得__________。
（5）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。
（6）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。
二、步入句段田地。
1.回忆课文填空:
(1)作文,要写 ,作文练习,开始离不开
和 ,但
真正打动人心的东西,应该是自己 的创造。
（2）读书有三到，谓__________、__________、________。
（3）书犹药也，____________________________________。
（4）这时我养成了做读书笔记的习惯：
记书中优美的＿＿，记描写的＿＿＿＿＿
。
(5)
我觉得，一个小孩起码要背（ ）首诗，（
）篇古
文，这是最（ ）的要求。
2.
选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是… .因为…所以… .只要….就…..
不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….
(1)（
）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。
(2)（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。
(3)（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。
(4)海豚救人的故事（
）虚构的，（ ）非常真实。
2
3.按要求写句子。
（1）人们看了这两截连成的春联，都拍案叫绝。（双重否定句）
（2）每一个母亲都爱自己的孩子。（双重否定句）
（3）树叶飘落。（扩句）
（4）男儿膝下有黄金，像你这样，将来怎么成大事？（改成陈述句）
（5）连吃饭都成了问题，哪有钱给孩子缴学费、买书呢？（改成陈
述句）
三、迈入阅读园地：
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美她。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、
崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，
闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、
两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的
繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就<
br>是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但她却是不平凡的
。当夜幕笼
罩的时候，她像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着
3
禾苗；每当黎明到来的时候，她又最早睁开那不知疲倦的眼睛；她白
天隐身于空气中，夜
晚无声地辛勤工作。她不像暴雨那样挟风雷电以
（夸耀、显耀、炫耀）她的威力，不像冰雹那样对一切（
残酷、残忍、
残暴）无情。她把短暂的一生献给树木、庄稼……而对她们却无所苛
求。她多么像
辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，
伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在
我们的心田……
我爱露珠，她比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我
赞美她。露珠精神将永远在我心头闪动。
1.把文中不恰当的词语划掉。
2.本文所写的（
）是实实在在的事物，而“园丁”和“老
师”却是由事物产生的（ ）。
3.
把表现“露珠精神”的句子摘抄下来。
_______________________
4.总结本文的中心思想：通过________
________，赞颂了
__________________。
5.“她多么像辛勤的
园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“她”是指
_______，把_______比作____
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
4
（ ）
四、漫步习作园地：
请以“读书的 ”为题写一篇习作。
要求：1.先将题目补充完整。（如：快乐、收获…….）
2.所写内容要生动,重点突出.
读书的
5
8
6
500字↑
800字△
参考答案:
一、1.屋檐 充足 伴侣
娱乐 背诵 编写
2. 碗 （饭碗） 炒 （炒菜） 踮 （踮脚 ） 转（旋转）
婉 （婉约） 钞 （钞票 ） 掂 （掂量 ） 传（传说）
编 （编写） 诵
（背诵 ） 娇 （撒娇 ） 辩（辩解）
篇 （遗篇 ） 桶 （水桶）骄 （骄傲 ） 瓣
（花瓣）
3. 如泣如诉 如饥似渴 恋恋不舍
心致勃勃 威风凛凛
悲欢离合
4. 曾经(
√
cénɡzēnɡ)
宝藏(cánɡzànɡ
√
) 绿林(
√
lùlǜ)
扉（
√
fēifěi） 呐（lànà
√
）
支撑（chēn chēng
√
）
5.(1)鼓励 (2) 鼓舞 (3)鼓动
(4)观赏 (5)欣赏 (6)赞赏
二、1.(1)真情实感 借鉴 模仿
呕心沥血(2)心到 眼到 口到
(3)善读之可以医愚 (4)词语 精彩的段落(5)两百
五十 起码
2.(1) 只要….就… (2) 如果….就…(3) 因为…所以…
(4) 不是…..而是….
3.(1)
人们看了这两截连成的春联，没有不拍案叫绝的。
(2) 没有一个母亲不爱自己的孩子的。
7
(3) 金黄的树叶像一只只蝴蝶慢慢地飘落下来。（至少扩两处）
(4) 男儿膝下有黄金，像你这样，将来成不了大事。
(5)
连吃饭都成了问题，没有钱给孩子缴学费、买书。
三、答案：
1.（显出、呈现）（教育、培育）（夸耀、显耀）（残忍、残暴）
2. （露珠）（联想）
3. 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；
每当黎明，它睁开那不知
疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无
息地在黑暗中工作。
4.
（露珠）赞颂了（“园丁”和“老师”）
5. （露珠） （露珠）比作（园丁）
6.(1)排比我爱小溪，它比山泉更执著、比大海更浪漫、比山野更自
由。
(2)比喻 白云多像草原洁白的羊群。
（3）拟人
每当夜幕降临的时候，它就连忙睁开那充满好奇的眼睛。
四、略
8
检测题(B)
一、走进字词天地。
1.看拼音，写汉字。
wūyán
zhī chēng qīng pén dàyǔ
( ) (
) ( )
hú lún tūn
zǎo bù qiú shèn jiě
(
) （ ）
2.辨字组词。
婪（ ）
尝（ ） 忧（ ） 呕（ ）
焚（ ） 偿（ ） 扰（ ）
区（ ）
窃（ ） 炒（ ） 踮（ ） 饿（ ）
穷（ ） 吵（ ） 店（ ） 鹅（ ）
3.在括号里写上叠词，将成语补充完整。
（ ）不舍 兴致（
） 威风（ ）
（ ）不忘 饥肠（ ）
风尘（ ）
4.
一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
酵母（xiào jiào） 水浒传（xǔ hǔ） 美差（chā chāi）
掠过（luō lüè ）娱乐（ yú yù） 情不自禁（jīn jìn ）
5.
給加点的字选择正确的解释。
顾： A注意； B拜访；
C转过头看看；
D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
(1)顾此失彼。（ ）
9
(2)像我这样光顾着看书的人很多。 （ ）
(3)今天顾客盈门 ,服务员都忙不过来。（ ）
(4)我环顾四周，只见这里山青水秀。 （ ）
二、步入句段田地。
1.回忆课文填空:
(1)
________说：“书籍是全世界的营养品。”
（2）一日无书，（
）
（3）读书破万卷，（ ）
（4）熟读唐诗三百首，（ ）
书山有路勤为径，（ ）
(5) 我觉得，一个小孩起码要背（
）首诗，（ ）篇古
文，这是最（ ）的要求。
2.
选择恰当的关联词语填空。
只有……才…… 不但……而且……
如果……就…… 虽然……但是……
（1）我们( )要学习语文，(
)要学好其他各门功课。
（2）( )爷爷已有七十多岁了，( )身体仍很硬朗。
（3）( )我们从小不发奋学习，老了( )后悔莫及。
（4）我们(
)现在发奋学习，将来( )能担当起建设
祖国的重任。
3.按要求写句子。
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（1）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
（2）太阳升起。（扩句）
（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
（4）别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
（5）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
三、迈入阅读园地：
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图<
br>书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，
我把所有课余时间都花在借
阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：
记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆
力，
也增强了我的理解力。
1.从文中用“
”画出一个比喻句。在仿写一个句子:
2.“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了
______________
3.“我”养成的习惯是_______________________，它的好处是
__
____________
11
1学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
2.“我”沉浸在读书的美妙之中，达到了痴迷的状态。
3．我养成的好习惯？（1）记书中
优美的词语。（2）记描写的精彩段
落。好处是做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
四、漫步习作园地：
你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什
么收获？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层
次分明，语言通顺.
12
8
13
500字↑
800字△
参考答案:
一、1.屋檐 支撑 倾盆大雨
囫囵吞枣 不求甚解
2. 婪（贪婪 ） 尝（品尝 ） 忧（忧伤 ） 呕（呕吐 ）
焚（焚烧 ） 偿（赔偿 ） 扰（打扰 ） 区（小区 ）
窃（窃听 ）
炒（炒菜 ） 踮（踮脚 ） 饿（饥饿 ）
穷（穷人 ） 吵（炒家 ）
店（商店） 鹅（天鹅 ）
3. （ 恋恋 ）不舍 兴致（勃勃 ） 威风（凛凛）
（ 念念 ）不忘 饥肠（辘辘 ）风尘（仆仆）
4.酵母（xiàojiào√）水浒传（xǔ hǔ√）美差（chā chāi√）
掠过（luō lüè√ ）娱乐（√yú yù） 情不自禁（√jīn jìn ）
5.(1)A(2) A(3)B(4)D
二、1.(1)莎士比亚
(2)百事荒芜
(3)下笔如有神 (4)不会作诗也会吟,学海无涯苦作舟 (5)两百
五
十 起码
2.(1) 不但……而且…… (2) 虽然……但是……
(3) 如果……就…… (4) 只有……才……
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3.(1) 对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
(2)
清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
(3) 眼色里流露出喜悦。
(4)
别人能做到的事，我还不能做到吗？
(5) 字典是我们的良师益友。
三、1学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
白云多像草原洁白的羊群。
2.“我”沉浸在读书的美妙之中，达到了痴迷的状态。
3．我养成的好习惯？（1）记书中
优美的词语。（2）记描写的精彩段
落。好处是做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
四、略
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