怎样的拼音-四人游

部编人教版四年级语文下册期中试卷（2019年）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（15分）

líng dīng fú lǔ tuò mò qì zhuān

kū long chán xián qiǎng bǎo huǎng hū


二、
比一比，再组词。（
10
分）

幻（
______
）

篇（
______
）

核（
______
）

赖（
________
）

幼（
______
）

遍（
______
）

该（
_______
）

懒（
________
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

（
_____
）（
_____
）善目

②（
______
）（
_____
）皓齿
③（
______
）（
_____
）凛凛

④相貌（
_____
）（
______
）
⑤（
____
）（
____
）玉立

⑥（
____
）（
______
）童颜
描写老人的词语有：
______
；描写年轻男子的词语有：
_______
；描写年轻女
子的词语有：
_______
。

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）


1 5

虽然
……
但是

如果
……
就
因为
……
所以

不但
……
而且
（
1
）
________
太阳离地球太远了，
________
我们看上去只有一个盘子那么大。
（
2
）太阳
________
离我们很远很远，
________
它和 我们的关系非常密切。
（
3
）
________
没有太阳，地球上
________
不会有植物，也不会有动物。

五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用带点的词语造句）
_______________________________
2.
黄色的树叶随风飘落。（改写成拟人句）
_______________________________
3.
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用带点的词语造句）
．．．
_______________________________
4.
我们不能忘记父母的恩情。（改为反问句）
_____________________________
5.
①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？
②是老师教给我们知识，是老师教给我们做人的道理。（根据这两句话写一个
设问句）
_________________________________________________ ______

六、阅读短文，回答问题。（
15
分）

书籍面临的危机
书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的
1200
万卷藏书中有近四分之一的书
籍已脆到不能翻阅。
1850
年后出版的书籍，平均保存寿命为
50-100
年，有些书
籍只能保存
25
年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间 ，而
在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
当今，造纸材料主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、

2 5

浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下
起着
“
焚书
”
的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、 价格贵，经
济上并不可取。
电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题 的现实
途径。美国国会图书馆已研制出一种
“
抗酸化
”
流程，将书籍 放在真空室进行干
燥处理后，再将该室充以汽化的二乙基锌，这样处理
4—5
天，书籍 的保存寿命
便可从
100
年延长到
500—600
年。
电 子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器
可存储相当于两万页的文字内容。 读者需要时可借助计算机来进行阅读。这在
经济上远比微缩胶卷合算，而且使用也更灵便。人们相信，随 着技术革命的发
展，一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。
1
．从短文第一自然段来看，书籍面临着什么危机？
_____________ __________________________________________
2．判断下列说法是否正确，正确的在句末括号里打
“√”
，错误的打
“×”
。
（
1
）造纸时添加的酸性剂虽然会残留在纸张上，但不会对纸张产生不好的影< br>响。（
________
）
（
2
）经过
“
抗酸化
”
流程处理的书籍可以永久保存。（
________
）
（
3
）从经济上考虑，使用微缩胶卷比使用数字激光存储器更合算。
（
____ ____
）
（
4
）文中介绍了两种保护书籍的新途径，分别是电子存储技术 和
“
抗酸化
”
流
程。（
________
）
3
．根据要求提出问题。
（
1
）围绕短文第三自然段，从写法上提出一个问题。
_________ __________________________________________________ ____
（
2
）围绕短文第四自然段，从内容上提出一个问题。
____ __________________________________________________ _________
（
3
）针对全文，联系生活实际提出一个问题。
< br>_______________________________________________ __________________


3 5

七、习作。（
20
分）

生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的 一幕，也许是你摆脱烦恼的行
为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖
……< br>请以
“_____
牵
动着我的心
”
为题写一件事，写清楚事情 的经过和当时的感受，注意语句通顺。
____________________________ _________________________________________
_____ __________________________________________________ ______________
________________________________ _____________________________________
_________ __________________________________________________ __________
____________________________________ _________________________________
_____________ __________________________________________________ ______
________________________________________ _____________________________

____________ __________________________________________________ _______
_______________________________________ ______________________________
________________ __________________________________________________ ___
___________________________________________ __________________________
____________________ _________________________________________________< br>_______________________________________________ ______________________
________________________ _____________________________________________

______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
__________________________________________________ ___________________
___________________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ _______________
_______________________________ ______________________________________
________ _________________________________________

4 5

参考答案：

一
伶仃

俘虏

唾沫

砌砖

窟窿

馋涎

襁褓

恍惚
二
幻想 一篇 核心 赖子 幼小 遍地 应该 懒人
三
慈

眉

明

眸

威

风

堂

堂

亭

亭

鹤

发

：①⑥

③④

②⑤


四
因为

所以

虽然

但是

如果

就


五
弯弯的月儿犹如一条小船。

黄色的树叶在风中翩翩起舞。

小红不光学
习好，还乐于助人。

我们怎能忘记父母的恩情呢？

是谁教给我们知
识？又是谁教给我们做人的道理？当然是老师。


六
1
．纸张严重老化。
2
．
× × × √
3
．

第三自然段提到了很多具体的数字，这样写有什么好处？

用数字激
光存储器储存的书籍需要借助什么工具来阅读？

老化的纸张是否还能回收
利用？



5 5