人教版三年级语文下册单元整合测试题

玛丽莲梦兔
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2021年01月06日 01:35
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2008奥运会口号-简历样版

2021年1月6日发(作者:虞咸)


人教版三年级语文下册第一二单元测试题
一、读拼音写词语和句子。
lí mínɡ zhàn lán diāo zǒu zhîu jiànɡ wǔ dǎo
( ) ( )( ) ( ) ( )
Shíbì piānpiānqǐwǔ qīnɡcuì fù bù sìyǎnɡ
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、把下面的四字词语填完整.9
( )有( )有 ( )( )交迫 ( )千( )万
各 ( )各( ) ( )( )葱葱 万( )千( )
又( )又( ) ( )彩夺( ) ( )( )挤挤
四、对对子。
(清)对(浊) (廉)对( ) ( )对(罪)
(勤)对( ) ( )对(劣) ( )对( )
五、我会背。2
1、万壑树参天, 。
2、 ,竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出, 。
4、 ,无边光景一时新。
六、下面句子中,是比喻句的用对号表示。
1、太阳像个火球,跳出了海面. ( )
2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。 (
3、小明想像他姐姐一样,当个医生。 ( )


1


4、老师像妈妈一样关心我们。 ( )
七、找出句子中的错别字
1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。( )( )
2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水。
( )( )
3、她座下来,极力忍住,才没让眼泪调下来。( )( )
八、阅读短文,回答问题。
(一)荷花(片断)11
( )有的才展开两三片花瓣儿。( )荷花已经开了不少了。荷
叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( )有的花瓣儿全展开了,露
出嫩黄色的小莲蓬。( )有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要
【 】似的。( )白荷花在这些大圆盘之间【 】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤

5、短文生动地描绘了白荷的 、 、 三种形态。
( 二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得
直出汗。他走着走着, 遇到了狗熊。
狗熊说 什么事把你急成这样

2


大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
狗熊[满意 得意]地说:“这很[简单简略],我比您巧得多,我给您
做吧!”
狗熊接过布,很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥,[使 便]用剪
子把裤[脚腿]剪瘦 了点儿。做成以后,他把裤子穿在自[己已]的身上,
看了看,还是肥。他自言自语地说:“这裤子怎么 肥得像水桶,还得(dã děi)
往下剪。”狗熊[脱 拖]下裤子剪了又剪,去了又去,把裤子 缝好又试了
试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定很合身。”
狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。
1、在文前横线上给短文加个题目。
2、划掉( )中不正确的音节。
3、划去[ ]中用得不对的字、词。
4、给第二、三自然段加标点。
5、你喜欢狗熊吗?为什么?








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人教版三年级语文下册第三四单元测试卷
第一部分 基础积累与运用(45分)
一、我看拼音写词语。(12分)
kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fân nù
( )( ) ( ) (
yuán ɡù qī piàn yù hã wâi ɡuï
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比,再组词。(8分)
悔( ) 晌( ) 悦( ) 截( )
诲( ) 响( ) 说( ) 载( )
具( ) 暮( ) 捧( )既( )
俱( ) 慕( ) 棒( ) 即( )

三、我会给多音字组词。(2分)
mî ( ) quān( )
没 圈
mãi( ) juàn( )

四、我会选择合适的词语填空。(8分)
审视 注视
1.翠鸟一动不动地( )着水面。

4


2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。
严厉 严格
3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。
4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。
教育 教诲
5.老师天天( )我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘。
爱惜 珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。
8、每个少先队员都要( )公共财物。
五、我会填。(5分)
1、亲身下河知深浅, 。
2、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行, ;常常做, 。
4、 ,老大徒伤悲。
5、花有重开日, 。
六、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?

七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)
5


( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
( )终于挨到放学。
( )他走近了我,我举起了戒尺。
( )我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道(2分)
《南辕北辙》这则寓言告诉我们:
①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。( )
②只要有决心,再难的事也能做得到。( )
③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。( )
第二部分:阅读积累与运用(25分)
(一)我会阅读短文,回答问题。(12分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜 悦色地说:“提起杨桃,大家都很
熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真 像个五角星。因
此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度< br>看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )
2.我会选词填空。(6分)
虽然„„但是„„ „„因此„„ 如果„„就„„
(1)( )观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。
(2)今天下雨,( )展期推后。
(3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?
3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)


6


(二)我会阅读短文,回答问题。(13分)
两个好 朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到
树上躲起来。另一个来不及跑 ,只好躲在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走
开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”
1.这篇短文共有 个自然段。(1分)
2.照样子写词语。(3分)
笑眯眯
3.按短文内容填空。(4分)
两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人
。另一个人 。
4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)
5.这篇短文告诉我们什么道理,请你用“ ”在文中画出来。(2分)
第三部分:习作(30分)
题目:我是一个 的孩子
小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮„„
我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性
格特点展示出来, 让我来结识结识你这位朋友。





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三年级语文下册期中测试题
一、基础知识。
1、读拼音,写词语。
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī jī hán jiāo pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò q ínɡ bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、组词。
准( ) 坊( ) 侧( ) 试( )
推( ) 访( ) 测( ) 诚( )
载( ) 即( ) 悔( ) 蹈( )
裁( ) 既( ) 诲( ) 稻( )

3、 在括号里填上恰当的量词。
一( )儿歌 一( )羽毛 一( )翅膀
一( )清泉 一( )珍珠 一( )金光
4、补充词语。
坚持不( ) 群( )吐( ) ( )( )缤纷
脚( )实地 ( )精( )神 锲而 ( ) ( )
5、在括号里填上恰当的词语。
清新甜润的( ) 湛蓝深远的( )清脆的( )
和颜悦色地( ) 聚精会神地( )拼命地( )
生活得( ) 叫得( ) 累得( )
6、按要求完成句子。
(1) 例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
(2)例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。


(3)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子换个说法)


(4)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)

(5)穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句)

7、补充句子。
动对( ) ( )对略 开始对( ) ( )对防守
莫看江面平如镜, ( )。
黑发不知勤学早 ,( )。

8
)


光阴似箭,( )。
万壑树参天,( )。
二、阅读。
1、按课文内容填空。
(1)《春日》的作者是______________ ,这首诗中流传最广的名句是

(2)《咏柳》的前两句是 。
它的意思是:


(3)《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ,“牢”的意思是 ;
这个成语的意思是 ,
它告诉我们:

2、阅读短文后完成要求。
肥 皂 泡
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声,它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒 才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?
离开了太阳光的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的 小汽泡罢了。”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚 踏实地,哪怕只
做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目:______________ _
不屑一顾:______________________
2、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?<3分>
__________________________________ ______________________
_______________________________________ _
3、联系上下文想象,并写下来。
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?
________ _______________________________________________
__________________________________ _____________________
4、从这则故事中你懂得了什么?
_______________ _________________________________________
__________________________________________________ _____
三、作文(任选一个题目来写)。
1、写一写家乡的景物,写的时候要按一定顺序写,可以展开丰富的想象,并表
达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭 、
会干农活……请选一样写下来。写的时候,要把过程写具体,表达出自己的真情实感。


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人教版三年级语文下册第五六单元测试题

第一部分 基础积累与运用(40分)
一、 读拼音,写汉字。 (10分)
zhù hâ xiǎnɡ shîu qīnɡ rïu ào mì
( ) ( ) ( ) ( )
quán tïu yù fánɡ xǐ chū wànɡ wài yâ mù jiànɡ lín
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比,再组词。(8分)
曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( )
增( ) 植( ) 县( ) 怕( )
藻( ) 须( ) 较( ) 恋( )
澡( ) 需( ) 校( ) 峦( )

三、我会给多音字组词。(3分)

zhînɡ( ) biàn( ) jiànɡ( )
重 便 降
chïnɡ( ) pián( ) xiánɡ( )
四、我会选择合适的词语填空。(5分)
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……
如果……就…… 即使……也……
1.( )多读多写,写作能力( )能提高。
2.这件衣服( )合体,( )漂亮。
3.( )明天下雨,我( )不去游泳。
4.( )你的成绩再好,( )不能骄傲。
5.王老师( )病了,( )她仍然坚持来上课。
五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )有了这支“手枪”,小松觉得自己当真是解放军了。
( )五岁的小松、矮矮的个子,脸蛋圆圆的像个小皮球。
( )说真话,这才不是什么手枪呢,这是连他自己也说不清,从哪儿捡来的巴掌大的一
块长三角形薄木板。
( )他穿着一件大翻领上滚着白道道的海军服,腰上系着根小皮带,皮带上别着一支“手
枪”。
六、我会填。(5分)
久晴大雾必阴, 。
,明天太阳红。
日落胭脂红, 。
,无雨山没腰。
我还能写一句有关天气的谚语。


七、给下面的句子加上标点。(2分)
1. 一百五十岁 您记错了吧 小槐树不相信地问

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2.小槐树高兴地说 没想到年轮还这么有用哩
八、修改下列病句。(6分)
1.我的书包里一些课外书。
2.我们学校门前有高大的一棵杨树。
3.活字印刷术是毕昇发现的。
第二部分:阅读积累与运用(27分)
(一)我会阅读短文,回答问题。(14分)
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就
找一个箭法很 好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们
有1.5亿公里远。到太阳上去 ,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐
飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射 得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球 。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢
铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温 度的2500倍。
1.用“ ”画出第三自然段的中心句。(1分)
2.这几段话写了太阳的三个特点: 、 、 。(6分)
3.“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。(1分)
4.把“这么远,箭哪能射得到呢?”改成陈述句。(2分)

5.选词填空:(2分)
比喻 数字 比较 假设
第二自然段除了用 外,还用了 方法说明太阳很大。

(二)我会阅读短文,回答问题。(13分)
小白兔真可爱。两只眼睛红红的,真像两颗闪闪 的红宝石。高高竖起的两只耳朵,不时
地转动着。小小的三瓣嘴,吃起草来可神气啦!它的尾巴,短短的 总是向上翘着。它的
前腿短后腿长,走路总是一蹦一蹦的,像是立定跳远。
1.这段话共有( )句话,是围绕第( )句来写小白兔的( )的。(3分)
2.作者写小白兔的特点是通过 、 、 、
、 等几个部分的描写来表现的。(5分)
3.用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话中把 比作 。
(3分)
4.把你喜欢的一个句子写在横线上,并说说你喜欢的原因。(2分)


第三部分:习作(30分)
你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车…… 是什么样子的?请选
择自己最感兴趣的一件东西,展开想象,写一写。要做到不写错别字,语句要通顺。



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人教版三年级语文下册第七八单元测试卷
第一部分 基础积累与运用 (50分)
一、看拼音,写词语。(5分)
xiá pãi qī shuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( )
ɡuàn gài tā quē rán zhēnɡ
( ) ( )下 ( )少 ( )烧 ( )扎
二、组词(8分)
胆( ) 犹( ) 辨( ) 掏( )
担( ) 优( ) 辩( ) 淘( )
漆( ) 换( ) 忧( ) 坚( )
膝( ) 唤( ) 犹( ) 竖( )
三、按要求填空。(10分)
1.写歇后语。
张飞穿针——( ) 韩信点兵——( )
姜太公钓鱼——( )
2.照样子,写词语。
四面八方(含两个数字的成语)
异口同声(含有一对反义词的成语)
3.对自己,怀有信心叫( ),讲究诚实和信用叫( ),临走写下的话叫
( ),精炼著名的话叫( )。
四、照样子,写一写。(3分)
例:一(身)羽毛 (一身乌黑光亮的羽毛 )
一( )鲜花 ( )

12


一( )工艺品 ( )
一( )浪花 ( )
五、选择合适的关联词语填空。(3分)
因为„„所以„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„
1.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
2.( )月球上没有水,( )人类无法在月球上生存。
3.( )没有爱迪生的电灯,世界( )一片黑暗。
六、按要求写句子。(6分)
1.我国旗从旗杆上抽下来。(改成“被”字句 )

2.例:果园里的果树,在金色的阳光下点头微笑。(拟人句)

3.用下面的几个词语排成一句通顺的话。
啊 黄山 多么 的 优美 风景

七、按课文内容填空。(15分)
1.一天中太阳做了许多好事:她 ,她
她 ,看 „„
2.海内存知己, 。 ,天涯共此时。久旱逢甘
露, 。
3.“ ,碧海青天夜夜心”这首诗出自《
首诗我想起了民间故事 。
4.我们学了七八单元的课文,认识了 的西门豹、
女娲和 的夸父,我还知道古代神话中的
物: , 。
第二部分:阅读积累与运用(30分)


》,由这

13


(一) 阅读短文,完成练习。(10分)
2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地
震,造成两 千二百多人死亡,一万多人受伤。震后,中国政府立即向阿尔及利亚派出由
30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机,
就赶往受灾 最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景
象:房倒屋塌,失去亲人的大 人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在 不断发生,给救援工作造成很大困难。
他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地 搜索着每一条缝隙,
细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋 ,
搜寻着压在废墟下的幸存者„„当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗
水把 衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。(3分)
得到——( ) 容易——( )生存——( )
2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)
3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤 员的。他们用哪些仪器
搜救伤员?(3分)

4、用“一„„就„„”说一句话,不要忘了加标点。(2分)

(二)阅读短文,回答问题。(10分)
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他 背回家。毛驴向他要十斤山芋
做报酬,老山羊只好一瘸一拐的走了。
过了一会儿,老山羊骑在 牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少
斤山芋请你背它?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别 做梦了,而是你糊涂了!十斤山芋算得了什么?友
谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

14


1.请在文前的横线上给本文加个题目。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(4分)
缓缓( ) 友谊( )
3.文中的“千斤”这句话是谁说的?请在()里打“√”。(1分)
(1)毛驴。 ( )
(2)牛大哥。( )
(3)老山羊。( )
4.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁,为什么?(3分)

第三部分:习作(30分)
同学们,请你展开想象的翅膀,编一个故事,在故事里,你可以变 成任何人,任何
事,注意要想象合理,内容具体

人教版三年级语文下册第三单元练习试题
一、 看拼音,写词语。
yù yán kū long hòu huǐ quàn gào bǎ shì pán chan wèi guó
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lā xián liè kāi dīng zhǔ zhǔn què shěn shì shè jiàn bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén qíng yán sù bàn shǎng shú xī jiào huì yù hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wáng yáng bǔ láo jīng gōng zhī niǎo dà chī yì jīng
( ) ( ) ( )
二 、比一比,组词。

15


悔( ) 晌( ) 嘱( ) 惨( )
诲( ) 响( ) 属( ) 参( )
锐( ) 审( ) 愉( ) 悲( )
悦( ) 伸( ) 愈( ) 杯( )
三、把下列句子补充完整。
1.( ),冰在薄处裂.
2. 亲身下河知深浅,( ).
3. ( ),要看水底万丈深。
4. 花盆里长不出苍松,( ).
5. ( );常常做,不怕千万事。
四、 请把下列陈述句变成反问句。
1 .你没有这样的本事。 改成:-----------------------------------------------
2 .不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改成: --------------------------------------
3. 马跑得越 快,离楚国就越远了。改成:------------------------------------- ---
4. 这恰好表明有数不清的骆驼。改成:----------------------- -----------------
五、 把下面的句子整理成一段通顺的话,把序号写在( )里。
( )他带着慈祥的微笑连连点头,向我这里走来。
( )邓爷爷高兴得连连点头,并和我亲切地握手。
( )我连忙敬了个队礼说:“邓爷爷,您好!祝您身体好!”
( )邓爷爷来了!
( )我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种变化的图形来。
( )邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
( )邓爷爷那和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。
六 、给下面的句子选择合适的关联词。
因为。。。所以。。。无论。。。都。。。; 不仅。。。 而且。。。; 如
果。。。 就。。。 虽然。。。但是。。。
1. ( )你一直和时间赛跑,( )可以成功。

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2 .( )这位老人双目失明,( )她已经“看到”春天了。
3. ( )是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少女,( )掏出一一
枚枚铜币送到老人的手里。
4 .这是一位双目失明的老人,( )生活所迫,( )不得不在街上乞讨。
5 .从那以后,鲁迅( )上学再也没迟到过,( )时时早,事事早,毫不松驰地
奋斗了一生。
七、 根据课文内容,回答问题。
1. “亡羊补牢”中“亡”是什么意思?
2. “他很后悔, 不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,
把羊圈修得结结实实的。从此,他 的羊再也没有丢过。”这段中“从此”指什么时候?

3. 《亡羊补牢》这则寓言告诉我们什么道理?

4.“南辕北辙”中“辕”和“辙”分别指什么?

5 .学了《南辕北辙》这则寓言,你想对那个楚国人说什么?

6. “惊弓之鸟”中的“鸟”指什么样的鸟?
八、 阅读。(一)
更羸说:“它飞得慢,叫的声 音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,
还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失 群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很
害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又能裂开了,就掉下来 了。”
1. 更羸一共说了( )句话。第一句更羸看到大雁( ),听到大雁( );第二
句是更羸分析大雁( )的原因。从这两句话看出更羸( )
2.第三、四写大雁( )从这两句话可以看出更羸知道只需( )不需( )
就能( )。
3. 更羸不用箭就能把大雁射下来,是因为他善于( )善于( ),说明更羸确实是
个射箭( )
4 .将下列句子变换句式,且不改变句子原意。
1飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。

17


--------------------------- -------------------------------------------------
2叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。
---------------- -------------------------------------------------- --------------
(二)狐狸和蝉
一天傍晚,蝉在大树枝上叫,狐狸从树下走 过。“唱得多好呀!”狐狸一边说一边向树
枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来 吧,那我就仅能欣赏你的声
音,又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想道:啊,那是一只蝉,可以做我 饭后的美味
小吃。
蝉以前见过狐狸,它没有跳下来,却摘下一片小树叶,让叶子飘落到地上。 狐狸贪
婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见除外的洞外
有堆蝉翅膀,我就不相信你了。现在我知道,我对你的看法没错。如果你愿意,你可以
欣赏我的歌喉,可 我是不会接近你的。”
1 . 联系上下文,解释下列的词
窥视:
贪婪:
2 . 结合上下文,写出下列句子的含义
1“你露馅了,狐狸。”----------- ------------------------------------
2“现在我知道,我 对你的看法没错。”--------------------------------------
语文复习试卷
第一部分:基础知识积累和运用(40分)
一、读拼音,写汉字(8分)
dīnɡ zhǔ ǒu ěr xùn sù xiǎnɡ shòu
( ) ( ) ( ) ( )
fǎnɡ fú chèn shān yě liàn shā jūn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比较下面的字,再组词。(4分)
慕( )恼 ( ) 辨( ) 坚( )
幕( )脑 ( ) 辩( ) 竖( )

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三、我积累了很多好词语,我一定能填对。(6+2分)
受( )无穷 ( )不及待
无影无( ) 和颜( )色
( )雀无声 游人如( )
请再写出两个你积累的四字词语(不能重复试卷里出现的)
—————— ——————
四、按课文内容填空。(4分)
荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间
( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来( )得马上要破裂似的。
五、连一连,写一写!(4+2分)
八仙过海 日月如梭
姜太公钓鱼 明天太阳红
今夜露水重 各显神通
光阴似箭 愿者上钩
请写两句你积累的名言、谚语或歇后语(不与本卷相同)

六、我会选择正确的关联词填在括号里。(3分)
因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…….
1、( )小明的成绩不是很优异,( )他的思想品德很好。
2、( )李红今天有病请假,( )对当天老师教的知识不理解。
3、( )认真学习,成绩( )有更大的进步。
七、本学期我们学过了描写春天景物 的古诗,也学过了描写神话故事的古诗,你喜欢哪一首?
请你写下来。(5分)




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八、在本学期的综合性学习中,你有哪些收获?如在环保 方面你懂得了什么?在父母过生日的
时候,你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。(2分)


第二部分:阅读积累和运用(30分)
(一)阅读《和时间赛跑》片段,回答下面的问题。(15分)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还有悲伤。有一天我放学回家,看
到太阳快落山了, 就下决心说:我要比太阳更快地回
家。我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑
(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳
赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假(jià jiǎ)的作业,我十天就做完了。那时我三年级 ,常把
哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我
就快乐(地 得)不知道怎么形容。
1、把文中错误的读音或字,用﹨画去。(4分)
2、狂字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。(2分)
3、作者面对时间过得飞快,感到 。(2分)
4、以后我常做这样的游戏文中指哪些游戏,请用~~划出来。(2分)
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出( )的语气。(2分) ①
快乐 ②着急 ③缓慢
6、读了短文,你有什么感受?(3分)
(二)阅读下面的短文,回答问题。(15分)
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费
这个劲了, 听天由命吧!蜗牛满怀信心地说:不怕慢
,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。 只要坚持下去,就能爬出这井口。说
完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下 ,先是呱呱呱地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒
来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗 牛已登上井台。
蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只 能低头叹气,
或者抬起头仰望蓝天。
1、填空。(3分)
( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( )

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2、照样子写词语。(2分)
一步一步 迷迷糊糊
3、给带点的字选择正确的解释,并打。(4分)
(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点
(2)广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候
4、用画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分)
5、蜗牛和青蛙你比较喜欢谁?为什么?(3分)


3. 这则寓言故事说明了什么道理?用自己的话说一说。

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