电脑开机报警声-年度考核工作总结

部编人教版三年级语文下册总复习资料
（一）课外积累
一、按要求写成语。
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。（ ） ②形容重归于好。（ ）
③形容十分喜爱。（ ） ④形容情谊深于兄弟。（ ）
2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）
①很少的几句话。（ ） ②自己对自己说的话。（ ）
③虚假而动听的话。（ ） ④随口乱说的话。（ ）
3、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写五个）（2）
_____________、___________、___________、___________
4、出自寓言故事的成语。（2）
_____________、___________、___________、___________
5、表现人物优秀品质的成语。（2）
_____________、___________、___________、___________
6、形容人多的成语。（2）
_____________、___________、___________、___________
7、“沉鱼落雁、 闭月羞花”这两个成语比喻女子貌美，你知道最早指我国哪四
大美女：
沉鱼（ ） 落雁（ ） 闭月 （ ） 羞花（ ）
二 把下面歇后语的后半部分补充完整。（6）
泥菩萨过河－－（ ） 狗咬吕洞宾－－（ ）
水中捞月－－（ ） 猫哭耗子－－（ ）
猪鼻子里插大葱－－（ ）千里送鹅毛－－（ ）
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4）
①（ ）的居处－－－开门见山
②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入
③（ ）用兵－－－以一当十
④（ ）败走华容道－－－不出所料

⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷
⑥（ ）断案－－－铁面无私
⑦（ ）七十二变－－－神通广大
⑧（ ）草船借箭－－－满载而归
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12）
1、珍惜时间的：
_________________________________________________ ___________________
2、帮助他人的：
_____________ __________________________________________________ _____
3、对待机遇的：
___________________________ _________________________________________
4、热爱家乡的：
_________________________________ ___________________________________
5、团结友爱的： < br>_______________________________________________ _____________________
6、勤奋学习的：
___________ __________________________________________________ _______
五、根据情景填写名句。（8分）
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被 黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄
纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀： 离别故土几载，
家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“___________________ _____、
_________________________。””亲人啊，可知道海外游子的 心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼
洒飞流， 撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁
想起了“___________ _____________、_________________________。”这句诗
来。 眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的
奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角
的皱纹，有一 条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“______________________ __、_________________________。”这诗句不是赞

颂您燃 烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着 点点绿光，远远看去，就
好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿
绰约的美人。此景象真可谓是“________________________、
___ ______________________。”
六、填空。（14分，每空0.5分）
1、我国第一部诗歌总集是_____________________。
2、你知道，以下几个朝代成就最大的文学吗？
唐______ 宋______ 元______ 明、清______
3我国四大民间传说是___________、____ _________、___________、___________
4、《三顾茅庐》选自我国 古典文学四大名著之一的《_______________________》，
书中的主要人物有、 _______________、_____________________等。其余三部名
著是 ：
《____________》其中主要人物有________________、______ __________等；
《____________》其中主要人物有____________ ____、________________等；
《____________》其中主要人物有_ _______________、________________等。
七 你能把下面的各组词语又快又好的搭配起来吗？
江水 哗哗 浪涛 荡漾
溪水 清澈 波浪 汹涌
湖水 潺潺 碧波 湍急
流水 浩荡 水流 滔滔
八 填客
说客 远客 游客 香客 顾客 茶客 稀客 生客 异客 贵客
地位高贵的客人叫（ ） 素不相识的客人叫（ ）
远道而来的客人叫（ ） 游山玩水的客人叫（ ）
不经常来的客人叫（ ） 到外地游说的人叫（ ）
流落他乡的客人叫（ ） 去茶馆喝茶的人叫（ ）
去寺院烧香的人叫（ ） 购买东西的客人叫（ ）

（二）阅读训练

1、蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上 。她没有穿雨衣，因为
她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人< br>真是的，干嘛要东躲西藏的。
忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干
上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈 红白了
他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛
却使她不 得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放
弃了努力。小伙子一笑，“别逞强 了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的
车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如 丝的春雨淅淅沥沥地
落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间
不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的
腿，却不愿张嘴。这时 ，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细
雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒 了，像你一样。不，还不如你。”
“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被 后面的汽
车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思⋯⋯
医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室 。“我去通知你父母，你知道他们的
电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地 赶来了。见
到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是
那位 大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那
个小伙子，看见你爸妈来后， 他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫
什么呢！”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着 ，一家人走出医院的时候，他们多么希望在
人流中再次寻到那小伙子的身影。
1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
2．联系上下文解释加粗词的意思。
逞强——
风风火火——

3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
4．在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用________比喻_________。
5．写出第二、三自然段段意。
第二自然段：
第三自然段：
6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？

______________________________________________ _______________________
2、碗
我们山村的孩子们吃饭都是用 一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些
菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石 板上，有的坐在木墩
（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家< br>还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家
里吃强多了。 < br>我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让
对方猜，猜不着，就吃 对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，
要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不 好，碗打破了，饭吃不成还要挨
一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜 菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽
然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回 家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的
骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。 < br>这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以
为我病了，泡了一碗红 糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）
咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑 了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进
了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生 了个漂亮的小女孩，跟她小
时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比 我
妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”


她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
1．给加点字选择正确读音，并在下面画横线。

端着碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）
．．
2．在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。
第一段:
第二段:
第三段:
3．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
____________
_________________________________ ____________________________________
4．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些
什么？

______________________________________________ _______________________
5．第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省略了的话。（ ） ②表示断断续续的语气（ ）
3、手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸
爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到
鸡窝前，指着那 只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪
有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一 摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，
我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误 吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里
的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮 ：有了？医生能给病人剖腹取出瘤
块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是 我第一次
当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯
⋯并请 小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不
让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀
的部位，又用一只手捏 着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”
地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不 知不觉地停了下来，但是为了小鸡
的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼 地将镊子

伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和
气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小 病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在
角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今 天，我回来，看到小鸡不但没死，
反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍 不住哈哈
地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖
1．写出下列词语的反义词。
担心（ ） 温暖（ ） 紧张（ ） 成功（ ）
2．结合上下文理解词语。
（1）康复：
（2）左思右想：
3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？
_____
____________________ _________________________________________________
4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意：
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）


6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？

__________________ __________________________________________________ _
4、多变的狐狸
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真， 他
总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就
很客气地打招 呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。 病好后，他
．
就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
．
“狐狸同学，你 好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍
旧向前走。

怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学
野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑
一顾地回答。 野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，
野兔的成绩又名列前茅 了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，
亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1．给文中加点的字选择读音。
“落”字应选择读音_____ ①luò ②là ③lào ④luō
“背”字应选择读音_____ ①bèi ②bēi
2．给画“_____”的段落加标点。
3．用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
第三段：
第四段：
4．文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？

二、选择题