语文人教版三年级下册单元导读
业务联络函-五岳祭秩皆三公
《爱护周围环境》教学设计
本组教材以“爱护周围环境”为专题进行编排，由《翠鸟》
《燕
子专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》四篇课文组成。其中，
《翠鸟》和《燕子专
列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个小村
庄的故事》和《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同
态度以及由
此引发的思考。前三篇属于精读课文，最后一篇是略读课文。以上几
篇文章内容丰富
，取材广泛，反映了人们对待环境的不同态度和随之
产生的不同结果，呼吁人们关注环境、保护自然。学
生在阅读和学习
的过程中，能够受到启迪，激发情感，在他们幼小的心灵播下爱护周
围环境的种
子，进而在日常生活中付诸于行动。
【教学内容】
.人教课标版教材小学语文三年级下册第
二单元课文：《翠鸟》《燕子
专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》
【教学重点】
1.增强学生保护环境的意识，为保护环境作出自己的努力。
2.班级共同交流分享《同步阅读》中的部分篇章，进一步培养学生
阅读理解的能力。
【教具准备】
多媒体课件（PPT附后）
【教学步骤】
一、视频导入
1.同学们，老师今天带来了一段小视频， （地球破坏 ）
2.看了视频，能谈谈你们的感受吗？（生自由谈）
3.同学们，众所周知，地球是生命的摇篮，是
人类共同的母亲。然
而今天的地球却已是满目疮痍。地球的出路何在？人类的出路何在？
面对日
益破坏的自然生态环境，我们又能做些什么？今天，我们就结
合近期阅读的一些课文聊一聊这些话题。
二、主题回顾（课件播放）
先让我们回顾一下课本上的四篇课文，老师这里有一组图片，大家
看
看分别对应的是课本中的哪篇课文。
《翠鸟》图片）
《翠鸟》──大家喜欢翠鸟
吗？（喜欢）是啊，那机灵而又美丽的翠
鸟让我们感受到了大自然的美好。
《燕子专列》《路旁的橡树》图片）
《燕子专列》《路旁的橡树》──《燕子专列》和《路旁
的橡树》两篇
课文展示了人们为保护动植物而采取的行动，他们的做法深深地打动
着我们。
《一个小村庄的故事》图片）
《一个小村庄的故事》──这篇课文为那种只顾眼前利益而不惜
破坏
环境的行为敲响了警钟，给了我们深刻的警示。
（教师在知识树上贴上相应的主题词）
《翠鸟》──美好；《一个小村庄的故事》──警示；
《燕子专列》《路旁的橡树》──行动。
三《地球只有一个》
1
.妈妈只有一个，地球只有一个。失去地球，我们将别无去处。课
文《地球只有一个》也给我们发出了急
切的呼唤，让我们一起朗诵这
首诗歌，表达我们心中的情感吧。
（生配乐朗诵诗歌《地球只有一个》）
2.保护地球，珍爱坏境，我们能够做些什么呢？就让我们拿起笔，写
下你的想法吧。
四、主题拓展
1.是的，如果我们每位都很自觉地投入到保护大自然的行列之中，爱
护周围的环境。到那时，大自然一定会变得更加美丽；山更清，水更
绿，天更蓝；蝶儿在花丛中舞蹈，蜻
蜓在枝条上杂技，肆掠的黄沙也
得温驯地带上绿色的项链。
2.让我们一起在《地球你好吗》的歌声中结束今天的学习吧。
（播放结束曲《地球你好吗》