六年级百分数和百分数应用题
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六年级百分数和百分数应用题
【知识点提炼】
1、因为百分数叫百分比或百分率,所以百分数后面不能带( )
2、百分率的计算
百分率是指一个数量占总数量的百分之几。
(
)
植树成活率×100%
( )
(
)
学生出勤率×100%
(
)
计一般情况下,算出来的百分率都应该小于或者等于( )%
【典型例题和易错题分析】
例1、某班一天,因病请假1人,因事请假1人,出勤的有48人,求某班该天出勤率是多
少?
分析:由
出勤率
( )
×100%
得 出勤率=
( 全班人数
)
仿真训练1、六年级学生参加植树活动,180棵成活,20棵没有成活,成活率为( )%。
例2、男生比女生多20%,则 男生:女生=( ):( )
分析:把女生看成100,那么男生人数是( ),所以男生:女生= (
):( )
仿真训练2、男生比女生多40%,那么 男生:全班=(
):( )。
例3、商场开展“买七送三”的活动,则作为顾客在购物时所享受到的优惠是( )折。
分析:顾客买7,一共得到了( ),所以7÷( )=( )折。
仿真训练3、商店展开“买4送1” ,则作为顾客在购物时所享受到的优惠是( )折。
仿真训练4、商场展开“买200送50”活动,则顾客购物时的优惠是( )折。
【巩固和提高】
一、填空题。
1、十月份的产量比九月份增产9%,是把(
)看做单位“1”,
十月份的产量相当于九月份的( )%;
2、种树95棵,全部成活,则成活率为( )
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3、20克盐放入80克水中,含盐率为( )
4、比较大小
,0.83333 0.84 83.3%
5
6
5、
0.625( )16=
20
( ):56=(
)%
( )
6、一件衣服打七折出售,实际上就是在原价的基础上便宜(
)%
二、判断题。
1、23%与
23
的意义是完全一样的。(
)
100
2、一本书,已看80%,还剩下20%页未看。( )
3、分母是100的分数是百分数。( )
4、一个西瓜的含水量为102%。( )
5、某单位101个人,100人出勤,出勤率为100%( )
6、一批零件98个,全部合格,合格率为98%( )
7、甲数比乙数多20%,那么乙数比甲数少20%( )
8、一折就是1%。( )
9、一种商品,先涨价20%,再降价20%后的价格和原价相等。( )
10
、某天,六(1)班出勤率为100%,六(2)班的出勤率为98%,六
(3)的出勤率为95%,那
么当天六(1)班的出勤人数最多。( )
三、选择题。
1、1.05改写成百分数是( )
A
1.05% B 10.5% C 105%
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2、直接去掉一个百分数的百分号,则这个百分数( )
A
大小不变 B 扩大100倍 C 缩小100倍
3、3厘米是1米的(
)
A
33
B 3% 厘米 C
10100
4、把一根5米长的铁丝剪去20%后,还剩( )%。
A、80 B、20 C、5 D、4
5、李晓红看一本80页的故事书,第一天看了
全书的20%,第二天看
了全书的25%,还剩( )%没看。
A、125
B、120 C、55 D、45
6、王师傅生产了300个零件,有3个不合格,则合格率为(
)%。
A、297 B、2 C、99 D、300
7、一堆煤的80%与第二堆煤的40%相比,( )
A、第一堆多
B、第二堆多 C、无法比较
四、计算题。
1、
80%-
2、
五、拓展题。
3
8
14
85
1412
--50%
943
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1、某服装店老板,
为了新年促销,想了一个“高招”,新年来临之际将服装价格提高了30%,
临近过年,再降价30%,
进行所谓新年优惠大甩卖。果然吸引了很多顾客,一天下来,你能
帮忙预算一下商店老板是亏还剩赢呢?
2、一种笔记本,两个文具店都标价5元,只是不同的商店采用了不同的促销方式具体如下:
甲店:买3本送1本。
乙店:一律八折。
现在班上的生活委员要买16本这样的笔记本,请问去哪个商店合算一些?
3、股票交易中,无论买进还是卖出都要缴纳交
易额的0.1%作为手续费。某股民以10元每
股买进某种股票3000股,后来以每股12元的价格卖
出全部。现在请问,这个股民一共赚了
多少钱?
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4、某班36
人去公园游玩,门票每人8元,40人开始可以享受八折优惠。算一下他们至少
要花多少钱?
【课后提升】
一、填空
1、1班的男生人数是女生人数的120%,则男生比女生多( )%。
2、男生比女生多40%,那么男生:女生=( ):( )
3、把10克糖溶解进入90克水中,怎糖水的含糖率是( )%
4、降价30%出售,实际上是在原来的价格基础上打( )折。
二、判断
1、男生比女生少25%,就是女生比男生多25%。( )
2、某种水果含水量达115%.( )
3、做一道数学题,作对的40人,做错的有4人,则错误率为10%( )
4、百分数化为分数后都是真分数。( )
5、1千米的50%就是50%千米。( )。
三、能力拓展
1、甲比乙多40%,那么乙比甲少百分之几?
分析:用假设法,设乙为100,则甲为(
)。
2、正方形的边长增加10%,那么正方形的面积增加百分之几?
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分析:可以假设原来的边长为10,则后面的边长是( )。
四、拓展与提高。
1、甲是乙的,那么甲数比乙数少百分之几?乙比甲多百分之几?
2、甲比乙多,那么甲比乙多百分之几?乙比甲少百分之几?
3、一件衣服100元,先升价20%,再降价20%后是多少元?
4、从A地到B地,小汽车要4小时,大货车要5小时,那么大货车
的速度比小汽车的速度慢百
分之几?
5、男生比女生多60%,那么女生比男生少百分之几?
6、正方形的边长增加20%,那么它的面积增加百分之几?
4
5
1
4
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