部编版三年级下册语文学情分析(每一课都有)
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部编版三年级下册语文学情分析
第一单元
1
古诗三首绝句、惠崇春江晚景、三衢道中学情分析
三年级的学生已经掌握了一定数量的古诗,这得益于
我校课外阅读活动的开
展。在课前让学生和老师一起诵读学过的古诗,进行对诗游戏,不仅达到调动以往
的学习经验,巩固所学知识的目的,同时为学习本课作了铺垫,营造好气氛
2
燕子学情分析
燕子是自然界中常见的小动物,孩子们比较熟悉、喜欢。
尤其是燕子的外形及其会吃害虫的的益虫形象,孩子们早在以前的课
文中了解过。所以本课的学习中,燕子的的特点容易把握。难点是学
习作者是如何把燕子的特点写具体的,是如何表达自己对燕子的喜爱
之情的。
3 荷花学情分析
大部分学生从平时的作业、单元检测和期中测试中反映出基础知
识掌握得较好,但本班阅读能力比较薄弱,在平时的教学中,我把阅读理解放在
了重要的位置。采用多种形式让学生在尽情地读,读中有悟:悟情、悟
景、悟得。设计相关的语言练习,培养学生运用语言的能力,并用迁移
方法阅读课外书。
4*昆虫备忘录学情分析
新课标指出:第二学段的学生,初步学会默读,做
到不出声,不指读,学习
略读,粗知文章大意。因此教学中,就应该重点培养学生的默读习惯。从“连接
语”入手,抓一个问题:默读课文,说说你最感兴趣的内容。