学生家教-无规矩不成方圆

第一篇 形容责任重大的诗句

《2015琵琶行教学反思》

反思一琵琶行教学反思

我教《琵琶行》花了大概两节半课时。开始半节课（前半节课主要讲解上一
琵琶行教学反思

《琵琶行》用两个课时授完，第一课时通过学生的自主阅读，以鉴赏音乐描
写为突破口，用 语言将抽象化为具像，并且从中概括出诗歌的内涵与实质，以期
提高学生对文学作品的敏锐的感受能力和 语言描述能力。第二课时“学以致用”，
通过联语写作，提升学生学习古诗的层次，将对古诗的理解转化 为运用，将领悟
转化为能力。

从两节课的教学过程及对问题的解决来看，我觉得有以下几点是应该高度重
视的。

首先，教学设计，选准突破口。和许多脍炙人口的名##第1强调感悟，但不
能废弃分析；需要理解，但 需要结合运用。

反思三琵琶行教学反思

1、静心想想，发现学生的发言面、参与度还不够广。

2、以后要使随机指学生的研读 欣赏大多粗糙浅短，不细腻，不深刻。比如
“白居易对琵琶声的描写生动贴切，让人身临其境，并感受到 作者凄凉、失意的
心境。读此文即在读歌、读乐，不愧为千古名琵琶行教学反思

今天教授《琵琶行》一课，第一节在34班上的时候，明显比较沉闷，总结
这一课，教训如下

对于该诗的整体感知不够，上节课仅仅是让学生读 了几遍，只是让学生读准
字音，大致上 了解诗的内容，但是不少诗句学生还是停留在一知半解甚至误解的
程度，比如“钿头银篦击节碎，血色罗 裙翻酒污”一句，有 些学生居然认为敲碎
钿头银篦的是琵琶女，更让人哭笑不得是对于这两句居然有学 生认为是为了表现
当时琵琶女生活的奢华，证据是钿头银篦敲碎了，裙子弄脏了都 不在乎！

本来设计第一个环节是用理清该诗思路代替整体感知，理完思路后，进行音
乐描写环节的赏 析，这个时候问题出现了，很多学生对于描写 音乐的角度不知所
云，究其原因是对于诗意的不理解，不 知道说的什么。因此进行的很困难，也很
沉闷。由此可见，进行扎实的整体感知对于理解课文分心课文是 非 常有必要的，

对于这首叙事诗来说，弄清诗意是很重要的一步。据此应该作出以下修 改，首先，
在第一个课时，正因诵读时，因该插入学生理解诗句内涵的教学环 节，可以让学
生 自读，遇到不明白的诗句通过课下注释工具书或询问老师来解答，学生自读结
束后再辅以提问个别难懂诗 句的含义，那么理解诗意这个问题大约就可 以解决相
当一部分了。其次，在处理理思路这个环节时，应该让学生没读完一节

第二篇 形容责任重大的诗句

《2015级组长工作计划》

第一三年级级组长工作计划

三年级级组长工作计划

一、指导思想

本学期，三年级组将以?安全、质量、服务、特色?为指导思想，认真贯 彻校
领导的讲话精神，‘严’字当头狠抓成绩，想法调动全组教师的工作热情，齐抓共
管。全面 培育学生，增强学生的合作意识、激发学生的爱国热情；巩固文明礼仪、
卫生等常规教育的成果。

二、主要目标

1、全力以赴，扎实开展工作，努力创建先进年级组。

2、借?课改?的东风，积极深入开展教研活动，力争出成果.

3、扎实开展班主任工作经验交流会，让先进的理论指导实践。

4、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生，经常上安全教育课。

5、至少召开家长会一次，听取家长的建议和家长建立感情。电访率为100
﹪，在校学 生巩固率为100﹪。争取不让一个学生流失。

6、认真学习《新课程标准》，组织全组教师积极参加听课，赛课活动，力争
取得好成绩。

7、狠抓学风、班风的建设，教书育人两手抓。努力把更多的学生培育成为
品学兼优的学生.

8、师生爱护公物，校产完好率为92﹪以上，没有人为损坏公物的现象。

9、以德育处系列德育教育为主线，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，
狠抓诚信教育，逐步使学生 学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。

10、以月考平均80分，抽考90分为目标，确保达标，力争超标；加大培
优辅差的力度.

三、主要措施

1、加大管理力度。

身为班主任要做到每天检查学生在校学习、生活方面的表现情况，处理偶发
事件，并及时与级组长沟通。

2、加强学生管理，培养学生良好的行为习惯。

学生良好的行 为习惯是班风、校风的重要表现，我们要对学生进行全方位、
全天候的管理，从衣、食、住、行到早、中 、晚及课间的活动，严格按照要求、
管理，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓诚信教育，为学 生的终生负
责。

3、加强班集体的考核，使文明班级的评比更趋合理化。

充分发挥班主任、任课老师的作用，使全年级的5个班级没有乱班，没有明
显差 距的后进班，提高我们三年级学生的整体素质。班级的常规管理实现规范化，

强化学生的 坐姿、读写等姿势。高标准检查验收各班学生的路队、升降旗、就餐、
礼仪等项目，鼓励班级管理的创新 。班干进行?一日常规检查?，负责检查每天各
班学生的学习、生活、活动的表现情况，以便互相学习， 取长补短，及时反馈，
整体提高。

4、抓学生的学习习惯、学习效果。

三年级学生有很大的可塑性，即使在低段没有较好的学习习惯的学生，进入
三年 级也完全可能改变，在学生学习的过程中，既要抓布置，更要抓检查，对于
一些不良的习惯要早发现，早 处理，不任其发展。强化培优补差工作，实行量化
管理，防止后进生队伍的扩大，确保后进生转化率达8 8%

5、狠抓常规的管理工作。

（一）德育常规工作 ----具体设想一是开展班主任结对工作，通过交流、参
观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力 ，促使班主任能做到用爱心去塑造、
用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处 。二是推行
班主任工作承诺制（1）对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；（2）
与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；（3）帮孩子明理──让每一个孩
子在体验中辨别真、 善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个
问题；（5）让孩子自主──尊重孩子的意 志，张扬孩子的个性；（6）给孩子机会─
─每一个孩子的特长都能得到充分展示；（7）为孩子着想─ ─帮助有特殊困难的学

生完成学业；（8）替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家 长无须挂念。

（二）教学常规工作----本学期，带领全组教师积极开展教育教学的 研究工
作，培养学生良好的学习行为、生活行为。认真贯彻执行武校长的讲话精神，加
强检查的 力度，进行综合评比，树典型，讲正气，努力推进年级组工作规范化进
程。

6、认真抓好安全工作，突出服务特色。

学生的安全教育工作特别重要，尤其是私立学 校。年级组将制定安全防护措
施，加强学生珍惜生命的教育.

第二级组长安全工作职责

级组长安全工作职责

1、年级组长 是年级组安全工作的第一责任人，负责完善年级组各类人员安
全责任制和各方面的安全措施，使年级组师 生树立安全第一，安全无小事的思想。

2、各年级应每学期采用多样化的教育形式对学 生进行安全知识教育。每月
应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题及时处理、上报学校政教处，并 进
行安全教育。各年级要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急

电话（报警110、消防119、急救120等）使用常识的教育。

3、建立重大事 故报告制度。各年级出现学生重大伤亡事故要立刻上报校级
领导。如遇学生不明原因的旷课、出走、失踪 ，年级组长必须在第一时间上报政
教处，及时联系家长，并安排班主任当天进行家访；对事故的上报要形 成书面报
告。

4、加强年级值日、巡视检查制度，并填写值班记录。

5、不经学校同意，各年级不得组织学生校外宣传或参加庆典活动以及参加
其他 活动。不得组织学生参加救火、救灾等危险工作。

6、建立安全工作检查制度，年级组 长要经常检查组内各科、各种体育、课
外活动情况。发现有不安全隐患的，要立即上报上级部门。

7、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和
撤离 现场，保证学生的生命安全。加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生
遇灾后的自救互救的办法，培 养学生的生存能力。

8、年级集会应由年级组长负责统一指挥，保证集会的纪律，维护师生人身
安全。 年

第三幼儿园级组长工作总结

幼儿园级组长工作总结

一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕，我第一次担任年级组长，工作中存
在着 许多的不足之处，有很多地方也做的不好，没有尽到自己的职责，没有起到
一个承上启下的作用。但在领 导和同事们的指导、帮助下，本学期我们中大班组
在各方面都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作 总结如下

一、教师的成长，年级组的管理

我们组订在每星期 三的中午开年级会议，一起学习专业知识和政治思想，一
起商量主题活动内容，一起探讨年级组的特色活 动内容，一起交流工作中的困惑
等等。刚开始时，我们组的老师就像一盘散砂，因为有在紫荆工作过的老 师，有
刚出校园新参加工作的老师，有从其它幼儿园转来的老师，不仅性格脾气不了解，
而且连 工作交流都有困难，给我这个从来没有组长工作经验的人来了个措手不及。
还好有领导的支持、理解和鼓 励，我开始慢慢学着开展教师素质的培养。本学期
中，我们学习了《紫荆幼儿园内部从事管理制度》，重 点学习了其中的《教师师德
公约》、《紫荆幼儿园教师行为规范》、《一日活动组织规范》和《请假制度 》。我们
还认真学习了“八荣八耻”，领会其中的内涵。通过这样一次一次的学习，老师们
不同 程度地明白了该如何做一名称职的幼儿教师，这学期期中我们组没有一位教
师随意请假，很多老师都是带 病上班，像鲍红芬老师发高烧也坚守岗位，像严素

娜老师、马骊老师等嗓子哑了、痛了从 不埋怨一声。更多的老师是加班加点地为
幼儿园工作，为孩子晚回家。她们高度的责任感，无私的奉献精 神时时感动着我。，
我们老师在不断进步、不断成长。[幼儿园教案网

二、丰富的活动，孩子的提高

随着教师服务意识的提高，凭借对幼儿教育的热忱，我们 年级组开展了许多
从幼儿角度出发，满足幼儿成长需求，培养幼儿个性品质的主题特色活动，有“十米长卷绘中国”、“喜迎国庆”、“重阳节关爱老人”、“万圣节的南瓜灯”、“拔河比
赛”、“故 事大王比赛”、“读书节亲子阅读”等。特别是“十米长卷绘中国”的活
动让孩子真正体会到了活动的快 乐和成功的收获，从而达到了培养幼儿热爱祖国、
热爱家乡的情感，活动的过程中发生的件件小事也感染 、感动着每一们老师。本
学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动，如“我升中班啦”、“我爱我 的
祖国”、“快乐读书节”、“十二生肖迎新春”等，每个主题历时时间都在两个星期
以上，让 主题开展得更加深入，更加有意义。

我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力， 更重要的是培养良好的生
活习惯和优秀的思想品质，特别要注重个别教育，提倡个性化教学。

三、自己的积累，工作的体会

1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

第一次 承担组长一职，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，领导放心，
一学期来，我对工作从来不敢松懈 ，经常加班加点，要求教师做到的，我首先做
到，早来晚走，作为一名年级带头人，只有以身作则，工作 才有说服力，才能赢
得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我肯定以幼儿园利益为重，宁愿牺牲个人利益，也要全力支
持幼儿园工作。

2、团结就是力量，团结才能出成绩

团结就是力量，有了力量 就有了战斗力。一学期来，虽然老师们在磨合期间
也有一些小的摩擦和不顺心的事，但我们以班主任和各 备课组长为核心，认真研
究，尽量周密部署每项工作，思想上一致，心灵上沟通，使年组的每一位教师都
非常支持幼儿园的工作，使我的想法、安排能够得以基本顺利的实施。每个班都
有以班主任为核 心，研究幼儿、分析幼儿，全体教师精诚团结，一人有事，其他
人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园 交给我们的任务已成为我们共同的目标，
有了这样一个团结协作的集体，就不怕工作存在的困难了。

这个学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务，我们组将继续以《幼儿园
教育 指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据幼儿园园务计划以及中
班幼儿的年龄特点，一切从实 际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合
利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以 促进他们健康、和-谐、快

乐的发展。

一、团队能力的提升

1、继续开展师徒结对活动

我中大班年级组有4个班级，而且 每个班都有新老师，基于培养新教师，为
让新教师快速成长的要求。我们继续开展了师徒结对活动。指导 每位新教师上一
节公开课。师傅也要上一堂示范教学活动。

2、团结协作，争创成绩

保持年级组团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极 性和发掘她们
的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，争取出色完成各项任务，
争取在幼儿园及外面的各个活动中取得优异成绩。

3、上下协调是作为年级组长的基本 素质。幼儿园决策的传达、教学管理上
的安排，都要通过我来落实，所以我今后必须善于上下协调，把工 作抓紧、抓实、
抓好。我将在本学期的基础上，认真学习管理的方式，同时也提高自身的素质。

二、特色教育活动

我园的教学特色侧重在艺术 方面，所以下学期我们中大班将制订出各班的特
色教学计划，紧跟幼儿园教学理念，构建开放化的教学系 统，建立幼儿园、家庭、
社会一体化教学，希望年级组教师要勇于探索、大胆尝试。我们中班组也将认真
开展课题的实施和研究工作，在幼儿园的大课题中结合自己的教学经验，成立子
课题。

三、具体工作安排

1、下学期里多开会，多让教师有共同探讨和交流的机会；

2、任务分配要下达到班、人，使责任明确化；

3、教师之间相互督促，我要多进行检查和监督，使每位教师的工作更细致、
更完全、更出色；

4、关心每位同事，重感情，讲原则，善于上下协调。

作为一 名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了，今
后工作一切都按原则办事，小到准时 开会，大到老师每月的考核，我都要公正无
私地去落实，力求让每个人都有服气、都舒心。工作中遇到问 题，我要遵循对事
不对人的原则，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，年级组的各位教师都能创造性地开展工作。

总之，本学 期的工作已结束，如果领导和老师还信任我，继续让我担任年级
组长，我会更加努力不断提高自身素质， 把年级组的工作做的更好。

第四年级组长工作计划

年级组长工作计划

一、指导思想形容责任重大的诗句

“一切 以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认
真贯彻新课改理念，以人为本，发 挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围
绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教 师和学生的积极性，
提高教育教学效果；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育
教学效果的提高，

二、宗旨

扎实、务实、创新、实效。

三、目标

坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行 ，净化学生生
活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、
创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，
培养学生的自我管理和 自我控制力，通过各种形式的评比，形成良好的学风，在
年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围 。搞好培优补差工作，使不同层
次的学生在各个方面都有所突破。

四、具体措施

1．加强学生管理工作

（1）加强班主任队伍 建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养
工作，注重信息交流，了解学生状态，利用点名时间 不定期召开班主任会，解决
突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和 实
效性。

（2）强化学生管理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地 解决和
排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。

（3）加强班团干部的建设和培 训，年级组和各班将进一步优化学生干部队
伍，加强干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学 生干部在管理中的

作用。

（4）加强学校与家庭的联系与沟通 ，定期召开家长会，互通情况，并让家
长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

（5）重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心
理浮躁等问题， 有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。

（6）配合学校，有计划地 开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不
搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的 学习中去。

2．加强教风建设，强势推行课改

（1）发挥备 课组的作用，实行备课组长负责制，规范备课制度。以“备课
组”为中心，抓本学科的教学质量。通过新 老教师结对子，

一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处，不定期检查“传
帮带”效果。

（2）结合学校开展的教研活动，每人都要在本学期上好公开课，在教学中
应突出个性化教 学，坚持在学期末写一

（1）完成新学期开学初的各项工作；

（2）引导学生尽快回到学习状态；

（3）结合学雷锋活动月开展相关行动；

四月份

（1）加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作；

（2）召开年级教师会和年级学生会议；

（3）召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度；

（4）组织学生做好复习工作，迎接期中考试。

五月份

召开班主任工作例会，总结

（2）召开“爱班、爱校”主题班会，配合学校招生工作；

（3）召开部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况；

（4）配合学校开展其他工作；

六月份

（1）开展学生座谈会，统计分科信息；

（2）指导学生复习迎接期末考试；

（3）进行班主任学期考核汇总；

（4）布置期末工作；

（5）督促年级教师上交各种资料总结。

七月份

（1）暑假放假前工作布置；

（2）组织教师参加招生工作，组织班主任开展家访活动。

第五组长工作计划

一、指导思想

以学校重点工作为依托，以 全面提高教育教学质量为核心，突出抓好“质量”
这一核心理念，组长工作计划。强化管理，转变思想， 创新育人方法，为创办省
级标准化学校而努力。

二、重点工作

1、德育工作

本学期本组以德育为首，重点对学生进行德育教育。包括集 体主义教育，爱
国主义教育，习惯养成教育，遵纪守法教育等等。以班主任为核心，任课教师为
辅助，积极营造一个良好的育人环境，形成一个团结、奋进、文明、守纪的一个
学年组，工作计划《组长 工作计划》。

2、教学工作

“质量”是根本，遵循学校的重 点工作，突出抓好本年组的教学质量。号召
本组教师努力学习与研究新课改，新的教育理论，努力提高自 身素质。同时，重
点加强课堂教学上的方式方法的改革，积极寻求适合自己本学科的方法，号召百

花齐放，互相学习，互通有无。加强学习指导，指导学生学习的方法。针对不同
学科， 运用不同的学习方法。改变以往的教学。适当的进行结对活动，重点学生
重点培养。最终全面提高教育教 学质量。

3、班主任工作

班主任工作的好坏直接关系到本年 组工作的好坏。因此班主任工作是本年组
的重点工作，本学期加强班主任的管理力度，严格要求。按照学 校的要求，积极
配合班主任把班级工作开展起来，加强班级管理和对学生的思想、文化教育及行
为习惯养成教育。共同把班级工作做好，提高育人成果。

4、安全、卫生工作

树立安全重于一切的理念。按学校要求去做，建立完善各项安全防范制度，
严格 要求，严格管理。在日常工作中加强安全教育，让本年组的教师与学生无论
从思想上还是行为上都要重视 安全。尤其班主任对学生的安全教育更为重要，应
天天讲，时时讲，天天查，时时查，把安全隐患消灭在 萌芽之中。争取一个和谐
平安的学年组。

对于卫生就是时时处处干干净净，达 到学校的要求，加强日常的检查与评比。
把此项工作重视起来，为建和谐、文明的校园环境贡献一份力量 。

5、常规管理工作

加强组内教师日常的教 学管理工作和一些常规性工作，严格要求班主任加强
学生的常规性管理工作，加强检查与评比，发现问题 及时解决。同时，开展丰富
多彩的文体活动，要求教师与学生积极参加，在活动中得到锻炼和提高。

以上是本年组这学期的重点工作内容，本学期将发挥每一位教师，每一位学
生的 力量，把这些工作落到实处，争取出色地完成各项工作，交上一份让各位满
意的答卷。

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第三篇 形容责任重大的诗句

《2015人民法官廉洁自律报告》

200*年度，在院党组 的领导下，在全院干警的监督支持下，以三个代表重要
思想为指针，按照党风廉政建设的规定，认真落实 市委市政府漯发（98）14号
文件和市中院《关于实行党风廉政建设责任制规定实施办法》，坚持“队 伍树形象，
案件讲质量，管理求规范，工作上水平”的整体工作思路，认真履行本人承担的
党风 廉政建设责任和领导干部廉洁自律工作，现报告如下

一、加强学习提高认识，统一思想，树立廉政意识。

1、一年来，我和干警一道认真学 习了党的十六大精神，认真践行“三个代
表”重要思想，认真学习了《中国共产党领导干部廉洁从政若干 准则（试行）》、
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪、政纪、法律、法规的有关规定，树立廉洁从政意识，公正司法意识、司法为民意识，把自己和干警的思路统一到
党风廉政建设的有关 要求上来，并写出心得体会。把党风廉政建设在思想上打下
牢固基础。

2、 年初与院党组书记院长，与分管部门主要负责人分别签订了《党风廉政
建设责任书》，认真落实“一岗双 责”制。并要求每位干警都写出了《党风廉政建
设承诺书》，并对此工作经常进行检查指导，发现好的经 验、典型、事例和问题，
进行讲评，激励先进，警示后人。

二、加强分管部门干警和自己家庭成员的管理教育，防止违法违纪和不廉洁
的事情发生。

1、对分管部门干警坚持严管厚爱，功过分明。在他们中间大力弘扬正气，
抵制邪气。在工 作中严肃执法，秉公办案，不徇私情。一年来所分管的两个庭共
办结的353件案件，无超审限，无违法 ，无错案。干警都模范遵守了党的政治纪
律、组织纪律、工作纪律和审判纪律，带头执行中纪委“两个不 准”、中政委“四

条禁令”、《法官法》“十三个不得”，最高人民法院的“四项制度” 和中院的“七
项禁律”。一年来所分管部门无发生违法违纪的人和事。

2、经 常教育家庭成员包括妻子和儿子，要遵纪守法，执行党的各项方针政
策，不经商办企业，不过问我单位的 事情，不以我的名义谋私利，不接待当事人，
不向办案人员打招呼，自己干好自己的工作，自己办好自己 的事，不依赖别人。

3、 教育身边工作人员，不搞特殊化。，照章办事，公事公办， 公私分明。
三、坚持廉洁自律，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。1、时刻牢记自己是一名党
的干 部，一名共产党员，一言一行严格按照党章办事，按照党的规矩办事，带头
执行党的纪律，做到自省、自 重、自警、自励，起到领导干部的表率作用，保持
党员的先锋模范作用。2、经常保持谦虚谨慎、不骄、 不躁的优良作用，自觉接
受党组织的领导和监督，接受全院干警的监督，接受人大、政协及社会各界的监
督，务实重干，艰苦奋斗，勤俭治院，认真解决群众和干警反映的热点和难点问
题，为干警办实 事。3、坚持落实重大事项报告制度，外出办事，坚持向院长请
假，家庭住房、儿子结婚等事项均向党组 报告，在工作中重大事项坚持集体领导，
不乱表态，不封官许愿，自觉维护党组的形象。一年来，虽然履 行了党风廉政建
设岗位职责，但还有不如人意的地方。主要是一是对抓好党风廉政建设的认识，
还有待于进一步提高。二是该项工作没有真正做到常抓不懈，有时紧时松现象。
在新的一年里，要继续贯 彻十六大精神和党风廉政建设的有关规定，认真践行三
个代表重要思想，履行好岗位职责，为党风廉政建 设做出贡献。

第四篇 形容责任重大的诗句

《表示工作认真的句子》

我公司市场部的工作在领导的正确指导及部门员工的努力下将 08年的工作
划上一个满意的句话。为再接再厉，特做出市场部年度工作计划和内容提纲。

1 市场部职能

2 市场部组织架构

3 市场部年度工作计划

4 市场部09年度销售工作计划

实行精兵简政、优化销售组织架构

实行严格培训、提升团队作战能力

科学市场调研、督促协助市场销售

协调职能部门、树立良好企业文化

把握市场机会、制定实施销售推广

信息收集反馈、及时修正销售方案

一 市场部职能

市场部直 接对销售总经理负责，是企业的灵魂，其工作职能在生产、销售、
服务中的作用十分重要，是销售环节核 心的组成部分，作为市场部，重要的工作
是协助总经理收集、制订、执行。衡量市场部工作的标准是销售 政策、推广计划
是否科学、执行力度是否严谨。

市场部作用:

直接对总经理负责，协助总经理进行市场策划、销售计划的制定和实施。

督促销售部年度工作计划的进行事实。

全面协调各部门工作职能。

是企业的灵魂。

市场部工作标准

准确性

及时性

协调性

规划力

计划性

执行力

3 市场部工作职能

制定年度、季度销售计划、协助销售部执行。

协调各部门特别是研发生产部的协调工作。

组织销售部进行系列培训。

监控销售成本、对销售区域人员指导性的增减、调控

制定、督促、实施必要的销售推广。

专卖店形象的管理、建设、导购、督导的培训。

销售客户档案统计、归纳、整理。

全面收集销售、市场信息，筛选整理形成方案上交相关部门

三 市场部工作计划

1 制定09年销售工作计划:科学严谨的剖析现有市场状况和销售状况,扬长避
短、寻求机会、制定2009年 市场部和销售部工作任务和工作计划。

2 实行精 兵简政、优化销售组织架构:认真分析了解目前销售部组织架构、根
据市场情况合理性、在市场精耕的前 提下，精兵简政、调整局部人员、控制销售
成本、挖掘人员潜力、激发工作热情、感受工作压力、努力作 好各自市场销售工
作。

3 严格实行培训、提升团队作战能力

集中培训、努力使所有员工充分掌握公司销售政策、产品知识、应用技术知
识、营销理论知识，形成学习型团队、竞争型团队、创新型团队。

品知识系统培训

销知识系统培训

业执行标准培训

“从优秀到左卓越”--企业人在企业自律守则培训

售人员职业道德培训

售人员必备素质培训

用技术及公司产品培训（应用中心或工程师培训）

4 科学市场调研、督促协助市场销售

市场部的核心工作就是 协助、指导销售部和各区域不断的提升品牌力、巩固
销售力。因此，市场部只有不断的了解市场、拜访市 场、调研竞品、分析原因、
找出差距、并针对各区域实际情况汇报总经理、并给予各区域给予明确的指导 销

售思想、思路、方法。以上都以表格形式，各区域经理必须按月完成

5 协调部门职能、树立良好企业文化

行政人事部行政人事部门的功能和 职责就是直接对总经理负责、协调各部门
工作、建立完整的人事档案，制定科学的人才竞争奖惩机制，考 察各部人员工作
情况，在市场部的建议和科学的数字、事件、和市场情况下，不断为企业储备人
才，挖掘销售人员潜力,致力于销售的提高和市场的发展。

研发部生产部研发生产部门 的职责是以市场需求为导向，通过市场需求，不
断优化产品结构和产品功能、把握产品质量、严格推行i so-2000质量体系，向
市场推出竞争力产品。因此，市场部每月都会给出市场信息、竞品信息、销 售情
况信息，使该部门能及时、客观、科学把握市场新动态、航标，在不断调整自身
产品不足之 处的同时，并为企业研发、生产适合客户和市场需求的好产品来赢得
市场和客户。

销售部销售部是企业的先锋部队、是贴近市场的侦察兵、是企业发展的硬武
器。他们的职责就是不断的开 拓销售通路、寻求最适合企业发展的战略合作伙伴，
不断的把企业的产品推向市场、同时向市场提供科 学的前沿信息，而市场部在捕
捉市场信息的前提下，结合企业实际情况，制定强有力的市场方案和销售策 略，
最有力的树立企业“灵魂”的作用。财务部直接对总经理负责，如果说市场部是
“灵魂”、 销售部是“先锋”、是“轰炸机”，那 财务部则是企业的“大闸”、

是企业运 作、健康发展的“动脉”，它的职责是制定企业科学年度预算、结算，把
屋企业的赢利，及时的为总经理 提供合理的生产成本预算、市场推广预算、销售
成本预算、风险和利益的客观评估。作为市场部,在结合 企业的实际情况、市场的
实际情况、客户的实际情况、制定合理的推广方案和费用，上交总经理或与财务
部进行沟通，使之切实可行，使企业发展利益的最大化。

市场留守、物流部直 接对销售部负责，他们的职责就是及时了解定单信息，
并及时转交生产步，以最快的速度、最低的物流成 本、安全的把产品送到目的地
和客户的手中，为销售部作好最优质的服务。作为市场部,更应该建议、指 导、督
促、协助他们的工作。

把握市场机会、制定实施销售推广

信息收集反馈、及时修正销售方案篇二努力工作励志名言短句

努力工作励志名言短句

1、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前
行。

2、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

3、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

4、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，
锻成的将是

锋利的钢刀。——契诃夫

5、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘
的。——老舍

6、对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。——肖伯纳

7、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

8、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。

9、我们都有足够的力量来忍受别人的不幸。——拉罗什富科

10、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

11、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

12、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

13、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15、在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。

16、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

17、一个人 在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不
是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正 错误。——爱因斯坦

18、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔

19、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋·诚廉》

20、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

21、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

22、人之所以能，是相信能。

23、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身
的完善。

24、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希
望为哨兵。

26、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。

27、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。

28、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。

29、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。

30、失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。——爱默生

31、人生像攀登一 座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。篇三认真践行
“三句话”总要求努力推动消防工作和部队建设 创新发展

认真践行“三句话”总要求努力推动

消防工作和部队建设创新发展

胡锦涛总书记作出的?努力建设一支‘忠诚可靠、服务人 民、竭诚奉献’的消
防队伍?三句话总要求，立意高远，内涵丰富，寓意深刻，是对公安消防部队职责< br>使命和核心价值的深刻诠释，是对公安消防队伍根本宗旨和时代精神的高度概括，
是新时期消防队 伍建设的根本遵循，对于推进消防事业建设发展具有重大的现实
意义和深远历史(转载于:表示工作认真 的句子)意义。认真践行胡锦涛总书记?三句
话?总要求，必须准确把握其精神实质和丰富内涵，着力在 学习上求深入、结合上
做文章、落实上见成效，在新的起点上不断推动消防工作和部队建设科学发展、< br>安全发展、创新发展。

一、学习贯彻“三句话”总要求，必须深刻领会精神实质和丰富内涵

胡锦涛总书记?三 句话?总要求既是新时期消防工作和部队建设的行动纲领，
也是推进消防工作和部队建设跨越发展的强大 精神动力，我们要深刻领会其精神
实质，准确把握其精髓要义，切实做到内植于心、外践于行。

（一）学习贯彻“三句话”总要求，必须始终把忠诚可靠作为最高的政治要
求。 忠诚可靠就是要保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。
忠于党，就是要在任何时候、 任何情况下，立场坚定，旗臶鲜明，始终与党中央

保持高度一致。

忠于祖国，就是要始终把消防工作臵于国家经济社会发展大局中去谋划，努
力为经济社会发展创造良好的 消防安全环境。忠于人民，就是要打牢执法为民思
想的根基，最大限度地为群众办实事、做好事、解难事 。忠于法律，就是要牢固
树立社会主义法治理念，始终做到顶得住压力、经得住考验、管得住小节。学习
贯彻?三句话?总要求，具体到消防队伍上，就是要把忠诚可靠的坚定信念转化为
履行职责使命 的实际行动，确保在任何时候、任何情况下都拉得出、打得赢。

（二）学习贯彻“三句 话”总要求，必须始终把服务人民作为最高的工作标
准。服务人民就是要始终坚持把人民群众的呼声作为 第一信号，把人民群众的需
要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第 一
标准，不断完善便民、利民、惠民措施，为人民群众提供及时、便捷、优质的消
防执法服务， 努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋、事为民所办，最
大限度的保障人民生命财产安全，切实 实现好、维护好、发展好最广大人民的根
本利益。

（三）学习贯彻“三句话” 总要求，必须始终把竭诚奉献作为最高的价值取
向。竭诚奉献就是要爱岗敬业，献身使命，千方百计、诚 心诚意、竭尽全力为社
会奉献，坚决履行好党和人民赋予的神圣职责，自觉在服从党和国家工作的大局< br>中作表率，在参加灭火和抢险救援、保卫人民生命财产安全中当先锋，在整治火
灾隐患、维护社会 安定团结中尽职责，在构建社会主义和谐社会

中作贡献，这既是对公安 消防部队和广大消防官兵完成职责使命的根本要求，
也是实现自身价值的根本途径。

二、学习贯彻“三句话”总要求，必须牢牢把握当前面临的形势和任务

深 刻认识当前消防工作和部队建设面临的形势和任务，对于厘清工作思路、
找准突出问题、明确努力方向， 牢牢把握学习贯彻?三句话?总要求的切入点、落
脚点和着力点至关重要。当前，消防工作和部队建设正 处于历史上最好的发展时
期，特别是通过贯彻落实国务院15号文件、新《消防法》和全面实施?三基? 工
程建设，在公共消防基础设施、消防专业力量、消防装备技术水平、火灾防控基
础建设以及消 防队伍自身建设等方面都有了长足进步，为服务经济社会发展、维
护社会政治稳定、保障人民安居乐业创 造了平安稳定的消防安全环境。但是，我
们必须清醒地看到，随着经济社会的快速发展，公共消防安全不 确定性和非传统
性因素增多，火灾持续增长的压力加大，消防工作和部队建设仍面临许多亟待解
决的突出问题。主要表现在

（一）从消防安全责任体系建设看，以责任制为核心的消防 工作长效机制建
设还不适应，真正纳入政府工作目标考核的体制、机制不够顺畅，行业、系统及
主管部门依法履行监管职责的机制还不到位，单位、场所及经营业主的主体责任
意识和自防自救能力还不 强，联合执法、综合整治火灾隐患的常态机制还不够有
效。

（ 二）从城乡防控火灾基础看，广大农村和社区消防工作基础薄弱，有效的
监管机制缺乏，基层组织开展消 防工作的力度、广度、深度还有差距。部分群众
消防安全意识缺乏，违规用火、用电、用气等行为时有发 生，社会防控火灾能力
仍较脆弱。

（三）从公共消防安全需求看，人民群众对 公共消防安全的需求日益增长，
对消防执法能力、服务水平和部队战斗力水平的期望值越来越高，如何处 理好执
法与服务、管理与效能、原则性与灵活性的关系，从而使我们的工作服务社会、
促进发展 而不是妨碍发展，这在当前社会思想观念大转换、利益格局大调整、社
会维稳形势大挑战的背景下显得尤 为重要而紧迫。

（四）从消防应急能力建设看，按照新《消防法》和省政府赋予全省公安消
防部队承担

的?五类应急救援职能?任务要求，消防应急能力建设仍面临预案体系不完善、
战勤保障机 制不健全、联动响应机制及实战能力不适应等问题，如何推进打造消
防铁军工作，积极有效地应对各类灾 情将是我们不得不面对的更大考验和实际挑
战。

（五）从班子和队伍建设看， 在构建和谐社会的大背景下，对消防执法、遂
行勤务和队伍建设都提出了新的更高的要求，我们一些基层 领导干部依然存在着

思想观念不适应、工作作风不适应、驾驭岗位职责的能力不适应等问 题，到位履
责、执行落实、奖惩逗硬上还有较大差距。

上述问题，必须引起高度重视，采取有力措施，切实加以解

决，努力把消防工作和部队建设提升到一个新的层次和水平。

三、学习贯彻“三句话”总要求，必须着眼于推动消防工作和部队建设创新
发展 当前，消防 工作正处于一个新的历史起点上。我们要坚持以胡锦涛总
书记?三句话?总要求为统领，自觉地把学习成 果转化为履行职责使命的强大精神
动力，转化为完成各项工作任务的具体行动，转化为推动消防工作和部 队建设发
展的实际成效，努力推动消防工作和部队建设创新发展。

第五篇 形容责任重大的诗句

《推荐十首豪放古诗词》

二、激励

假设想要成功的话，你就告诉自己“我会成功，我一定会成功，我铁定会成
功”。

你只有重复不断地思考某件事情，并且有自信心，它都是可以变成真的

世界上只有完美的团队，没有完美的个人，失败和成功一样有价值

失败是通向成功的最佳境地的第一步。检讨是成功之父。失败比胜利更能考
验人的性格

成功的时候要乘胜追击，失败的时候一定要加倍努力

每一个人都必须坚信他自己所做的事情，喜欢他自己所做的事情

你并不属于你自己， 你属于这个宇宙，你永远也不清楚自己的重要性。但是
倘若你能以个人的经验，为他人求最大的幸福，即 是展现自己的重要性了

成功的秘诀是将工作视为度假

人一旦确立了自己的目标，就不应再动摇为这奋斗的决心。

世上只有失败的事，没有失败的人。

成功者在问题中寻找机会，失败者机会中寻找问题。

事实上自信心来自于知识、经验、计划加准备

完成伟大事业的人，起初并不伟大，可是 他能够使自己伟大起来；他不断改
进，他是个意志坚定、迅速而有能力的学习者

无论做什么事情只要努力奋斗，是没有不成功的

一个人只要有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福

l 你要信任自己，只要你肯做，你就会做到

l 成功的起点乃是自我分析，成功的秘诀则是自我反省

l 一个自信的人只会勇往直前

l 人类最高的欲求是在时时创造新生活

l 在大多数情况下，进步来自进取心

l 信念，有信念的人经得起任何风暴

三、时间管理

l 我觉得很重要的是，我每天早晨和晚上睡觉前，都重复写着我的核心目标。
我早晚各写十遍 l 时间管理的第一个关键就是要有明确的目标

l 记住，“时间管理”的重点不在于管理时间，而在于如何分配时间。

l 所有的事情开 始就把它做对，开始就把它做到完美，就把它做到最好，这
们你就不需要重复去做同一件事情

l 每一个成功的人他都需要找寻成功的方法，每一个成功的人他要比他的竞
争对手更努力

l 请把你的顾客或请你的同事给你一些忠恳的建议。l 永远要找最棒的人来
帮你工作

l 定期给自己一些思考的时间 l 一个善于思考者，是能够将伤痕变成勋章
的伟大人物

l 最大的决心，会产生最高的智慧 l 一切努力都取决于掌握时机

四、人际关系

l 成功＝知识＋人脉，拥有良好的人脉是成功的基础

l 建立人际关系的关键是“施多于受”，永远以贡献、付出和感恩的心态去对
待你身过的人

l 找出对对方表示关爱的方式，以对方喜欢的方式去对待他

l 必须去做别人不愿意去做的事情，凡事主动出击，主动联络，因为被动不
会收获

l 最好的技巧根本不是技巧，而是交情。是一种温暖的、舒畅的、人性化的
关系

l 如果你完成一笔行销，你赚到的是佣金；如果你交到朋友，你可以赚到一
大笔财富

l 每一个成功的人都了解如何建立人脉，同时维持人脉

l 多花时间相处，百分之百地接受对方并且不断赞美，适时的倾听，这就是
人际关系最高的处理原则

l 你所选择的朋友，决定你的命运

五、督导

l 要大量地阅读，不断地上课及跟成功者交朋友

l 如果你只做你已经做过的事，那么你肯定只能得到你已经得到的东西

l 永远要找更好的方法来做同一件事情

l 永远要掌握最新最好的信息

l 要不断分析自我的优缺点，以及竞争对手的优缺点

l 做每一件事情一定要设定一个期限

l 凡事一定要积极，但绝对不要心急

l 行销最有力的观念之一就是与众不同

l 要成为赢家，先成为专家。 99%的人失败，因为他的99%快要临门一脚踢
进去的时候，他放弃了，这就是他没有办法成功的原因 。这也是成功者可以实现
梦想的最重要的秘诀——永不放弃，绝对坚持到底。

l 每天进步一点点，只要每天持续不断进步，每天都可以成为一个成功的人；
别记忘了， 小小的不同，只要你按部就班，坚持到底，你就是最后的胜利者

l 态度和行动决定一切

l 不管你做什么事，一定要快乐，一定要享受过程

l 人不光是他生来就有的一切，还要靠他从学习中得到的一切来造就自己

l 学习，不断地追求真理和善美，是使我们能永葆青春的活动范围

l 人类要在竞争中求生存，便要奋斗

l 懂得交谈只有一个诀窍——学习倾听

六、客户服务

l 成功等于客户最大满意度

l 服务就是要做到超越顾客的期望

l 对人来说，最大的欢乐、最大的幸福就是把自己的 精神力量奉献他人

l 每一个人都必须了解成功来自于维持所有顾客对他的向心力

l 要不断提供新的产品，销售给旧的顾客群

l 服务顾客、联络顾客一定要有系统

l 企业成立的目的是要创造顾客到及留住顾客

l 我们一定 要创造一种风格，必须是我们有别出心裁人没有，而且是顾客很
喜欢的，凡事都要跟别人不一样；假如都 一们，就没有什么差别了

l 假如第一印象不是很好的时候，他对这个产品的品质就会有所怀疑

l 迅速准确地衡量客户的购买意愿与能力。不要与犹豫不决的浪费时间，要
做最有效率的事情 l 衣着得体，保持巅峰精神状态，这对于你个人、公司与产品
都会产生下面的影响

l 想好应对客户拒绝理由的言辞，以应付一般的拒绝。当客户已决定要购买
时，通常会给你暗示，倾听 的水平高低能决定你成交的比例

l 客户只有熟与不熟，没有什么陌生与不陌生；要定期，而且持续不断地跟
顾客联系

l 满意的客户是不够的，重要的是忠诚的顾客

l 为顾客服务是一切成功的根基

l 量大是致富的关键

l 行销的关键就是永远要倾听顾客的声音

l 每一个都必须争取到一个大顾客，要钓鱼不要 钓小鱼，一定要钓鱼；你钓
了一池小鱼，也比不上钓一条鲸鱼

第三章增员篇

l 成功的殿堂上只有条件的限制，没有名额的限制

l 人生有很多个第五次，为什么不试一试

l 起早入行越好，现在刀是入行的好时机

l 上入时间弹性大，可以照顾家人

l 做保险就像自己经营一门生意一样

l 保险公司有最好的培训制度，入门至少可能学些东西

l 保险公司晋升制度透明，能力是决定升迁的唯一标准

l 东风吹，战鼓擂，当今社会稳定谁，行行都有竞争在，寿险更出英雄辈

l 绚烂的外表 不一定是最适合你的，找到一个能让你全心发展、全力以赴而
且开朗明亮的地方才是明智的选择

l 保险是黄金事业，成功者的天堂，有心者的乐园

l 是谁告诉你做业务的人一定要是说话高手？

l 保险公司的制度是竞争、激励、淘汰，在保险行业只有放弃、没有失败，
没有人淘汰你，除非你自己

l 担心保险前途不安定，就如同担心天什么时候会塌一样，真想做好现在就
行动吧

l 时间凭添智慧，理想永不褪色，保险永不言年纪

l 创意颠覆传统，勇气开创新局，年轻大有机会

l 英雄不怕出身低，最怕 自我设艰难，学历不是成功的唯一本钱

l 女人能顶半过天，作出成绩来让男子汉也汗颜

l 不自己咬一口，永远不知道梨子的味道，不亲自下水，永远不知道水性如
何！

l 男怕入错行，女怕嫁错郎；从事寿险事业，造福千家万户

l 一个行业以前很棒， 现在还好，将来会不好；另一个行业以前很不好，现
在正在好，将来会更好；请问你现在会选哪一个呢！

l 一个业务员如果没胆训练就等于没明未来，等着淘汰

l 做老板谁有底薪

l 收入与努力成正比，付出得愈多，就赚得愈多

l 这是一份值得您终身从事的永久性事业，一因为寿险给别人带去幸福，同
时也说你有钱有闲 l 在寿险 事业路途上，高兴时有人为你喝彩；失意时有人在旁
安慰你；有总是时大家相互讨论，共勉，还可以增长 自己的知识、能力和技巧。

l 寿险——用平凡来创造不平凡的事业！

l 不是所有的人都适合从事寿险业，对于您这样有抱负，有良好的自我管理
能力且责任感 强，有强烈望成功欲望的人来国库券，绝对是个绝佳的机会形容责
任重大的诗句

l 寿险行销——让您表现更出色，收入更理想！

l 寿险行销——潜能不再淹没，能力不再受缚！

l 你满腹经纶 ，却怀才不遇。人往高处走，何不加入我们的先列！

l 创业不需要注入资金！

l 我们不是做保险，而是经营一项伟大的事业。

l 在寿险业，只要旨在努力，为穷所困只是暂时的，获得成功是可以预期的。

l 一个小小的改变，往往会引起意想不到的效果。一个似乎平常的决定，可
能是你事业的开端 l 无论出身贫富、学问高低、相貌美丑只要你有成功的决心和
勇气，就一定能从事寿险事业！

第四章交费篇

l 保险费是生活费的缩影，便宜的保费代表贫穷的生活， 您愿意未来的生活
水准打折吗？所以贵的不是生活费，不是保险费

l 寿险愿与您风雨同路、同舟共济！

l 寿险是家庭经济的备用品

l 寿险是您门上的一把锁，可别忘了上锁哦！

l 人间充满爱，爱在延伸！

l 寿险就像灭火器，有备无患

l 的朋友，对我的信任与支 持，将人全的保险与理财规划托付于我！我深感
责任重大，故而更加专注更加努力！

l 美好人生人寿开始！

第五章保险名人篇

l 只是今日作明日的准备，生时作死时的准备

父母作儿女的准备，儿女小时作儿女长大时的准备，如此而已！

今天预备明天， 这是真稳健，

生时预备死时，这是真旷达，

父母预备儿女，这是真慈爱，

能做到这三步的人，才能算做是现代人！

——胡适

l 一般人是看到才相信，而保险是相信才看得到。

每个问题都隐藏有解决其自身的线索，如果对问题的探讨得深入，就能够找

到解决的方法

保险=万一+一万

保险不是存钱，不是花销，是转帐

好人一定上天堂吗？若未能照顾好自己的妻小，算是真正 的好人吗？保险让
您成为真正的好人。

您的车子有备用胎，您的家庭经济可有备用胎？保险就是您家庭经济最佳的
备用胎

每天都有人在拒绝保险，但每天也有很多人买；每天都人在怀疑保险，但每
天也有很多人得到保险利益

新资讯+创意+真诚+坦率+友善+幽默=业绩 {[csc:pagelist]} 保险费
是生活费的缩影，便宜的保费代表贫穷的生活，您愿意未来 的生活水准打折吗？
所以贵的不是生活费，不是保险费

人要活得自尊、自立、自强、就要学会，做到；高瞻远瞩，未雨绸缪

若说成功有什么秘诀，应该是了解别的人观点，从对方的角度看事物

信念，有信念的人经得起任何风暴

保险公司的制度是竞争、激励、淘汰，在保险行业只有放弃、没有失败，没
有人淘汰你，除非你自己

信祝你成功！

保险公司晋升制度透明，能力是决定升迁的唯一标准

机会是一样分布不均但人人都有的 东西；幸福无处不在，可还是供不应求；
鸟翼上系上黄金，鸟就飞不起来；财富不应当是生命的目的，它 只是生活的工具。

幸福未来从现在开始——保险公司将所有风险都收购

保险公司有最好的培训制度，入门至少可能学些东西

第六篇 形容责任重大的诗句

《出自古诗的成语》形容责任重大的诗句

出自古诗的成语

三顾茅庐出自诸葛亮《出师表》；比喻真心诚意，一再邀请。

妄自菲薄出自诸葛亮《出师表》；指过分看轻自己，形容自卑。

作奸犯科出自诸葛亮《出师表》；指为非作歹，触犯法令。

危急存亡出自诸葛亮《出师表》；指关系到生存灭亡的紧急关头。

临危授命出自诸葛亮《出师表》；指在危难之际接受任命。

计日可待出自诸葛亮《出师表》；可以数着日子等待，形容为时不远。

醉翁之意不在酒出自欧阳修《醉翁亭记》；比喻本意不在此而在别的方面。
水落石出出自欧阳修《醉翁亭记》；比喻事情的真相完全暴露出来。

山肴野蔌出自欧阳修《醉翁亭记》；指山中的野味和野菜。

峰回路转出自欧阳修《醉翁亭记》；形容山水名胜路径曲折复杂。

觥筹交错出自欧阳修《醉翁亭记》；形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。

舍生取义出自《鱼我所欲也》；舍弃生命为正义，指为正义而牺牲生命。

思贤若渴出自陈寿《隆中对》；比喻迫切地想延揽有才德的人。

心旷神怡出自范仲淹《岳阳楼记》；形容心境开阔，精神愉快。

气象万千出自范仲淹《岳阳楼记》；形容景象或事物壮丽而多变化。

政通人和政令推行 顺畅，人民团结；形容国泰民安的景象。北宋·范仲淹《岳
阳楼记》“越明年，政通人和，百废具兴。”

百废具兴许多被废置的事业又都兴办起来。《岳阳楼记》“越明年，政通人和，
百废具兴。”现在规范词形写作“百废俱兴”。

黔驴技穷出自柳宗元《黔之驴》；比喻有限的一点本领也已用完了。

一鼓作气出自《曹刿论战》；比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完。

再衰三竭形容士气低落，不能再振作。源于《曹刿论战》“一鼓作气，再而衰，
三而竭。” 不求甚解出自陶渊明《五柳先生传》；只求知道个大概，不求彻底了
解；常指学习或研究不认真不深入。

比肩继踵出自《晏子春秋》；肩挨着肩，脚跟着脚；形容人很多，很拥挤。

不蔓不枝出自周敦颐《爱莲说》；既不蔓延，也不分枝；比喻说话或写文章简
明扼要，不拖泥带水。

刮目相看出自司马光《孙权劝学》；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
朝发夕至出自郦道元《三峡》；早上出发晚上就能到达；形容路途不远或交通方便。
世外 桃源出自陶渊明《桃花源记》；原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界；
后也指环境幽静生活安逸的 地方；借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

明察秋毫意为眼睛明亮得能看清楚 秋天鸟兽身上新生的细毛。形容目光敏
锐，观察入微。沈复《童趣》“余忆童稚时，能张目对日，明察秋 毫……”源于《孟
子·梁惠王上》“明足以察秋毫之末。”

怡然自得形容喜悦而满足的样子。《童趣》“神游其中，怡然自得。”

庞然大物指形 体大而笨重的东西，也指貌似强大而实则虚弱的东西。《童趣》
“忽有庞然大物，拔山倒树而来……”源 于唐·柳宗元《三戒·黔之驴》“虎见之，
庞然大物也……”

温故知新复习学过的知识，可以得到新的认识；也指重温历史经验，更好地
认识现在。源于《 < 论语 > 十则》“温故而知新，可以为师矣。”

见贤思齐看见品德好的人就想和他一样，形容有好学向上之心。源于《 < 论
语 > 十则》“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

择善而从选择好的向他学习，也指采纳并实行正确意见。源于《 < 论语 >
十则》“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

任重道远担子沉重，路程遥远；比喻责任重大，需要长期奋斗。源于《 < 论
语 > 十则》“士不可以不弘毅，任重而道远。”

己所不欲，勿施于人自己不需要或不愿意接受的，不要施加给别人。源于《 <
论语 > 十则》“子贡问曰?有一言而可以终身行之者乎？'子曰?其恕乎！己所不欲，
勿施于人。

历历在目一个一个清清楚楚地出现在眼前。蒲松龄《山市》“中有楼若者，
堂若者，坊若 者，历历在目，以亿万计。”

10. 塞翁失马比喻坏事也可能变为好事。源于《塞翁失马》（选自《淮南子·人
间训》）。

1 扑朔迷离比喻事物错综复杂，不易看清真相。源于《木兰诗》“雄兔脚扑
朔，雌兔眼迷 离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

1 吴下阿蒙比喻学识浅陋的人 。《孙权劝学》（选自司马光《资治通鉴》）“卿
今者才略，非复吴下阿蒙！”源于《三国志·吴志》。

1 夸父追日比喻决心很大或自不量力。源于《夸父逐日》（选自《山海经·海
外北经》）。

1 世外桃源指不受外界干扰的理想处所或与世隔绝的幻想世界。源于晋·陶渊
明的《桃花源记》。

1 豁然开朗形容由狭小幽暗顿时变得宽敞明亮，也形容（经过别人的指点或
自 己的思考）突然明白和领悟。源于《桃花源记》“初极狭，才通人。复行数十步，
豁然开朗。”

1 怡然自乐安适、愉快而又得意。《桃花源记》“黄发垂髫，并怡然自乐。”

1 无人问津无人过问，受到冷落。源于《桃花源记》“（刘子骥）闻之，欣然
规往。未果，寻病终。后遂无问津者。”

1 不蔓不枝原指莲茎挺直，不蔓生，也不分 枝；后比喻说话或写文章不拖泥
带水，不节外生枝。源于北宋·周敦颐《爱莲说》“中通外直，不蔓不枝 ，香远益
清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

20. 山 重水复山峦重叠，流水环绕；形容风光优美。源于宋·陆游《游山西村》
“山重水复疑无路，柳暗花明又 一村。”

2 柳暗花明比喻在困境中出现希望或转机。源于《游山西村》“山重水复疑
无路，柳暗花明又一村。”

2 悲欢离合悲伤、欢乐、离别、团聚，泛指人生的种种经历、遭遇和感受。
源 于北宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古
难全。”

30. 鸿鹄之志比喻远大的志向。源于《陈涉世家》“陈涉太息曰?嗟呼！燕雀
安知鸿鹄之志哉！'”

3 披坚执锐身穿坚固的铠甲，手执锐利的兵器；形容全副武装投入战斗。源
于 《陈涉世家》“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦……”“被”，通“披”。

3 得道 多助，失道寡助符合道义，就会得到多数人的支持和帮助，违反正义
一定得不到支持。源于《得道多助 失道寡助》（选自《孟子·公孙丑下》）“得道者
多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至， 天下顺之。”

3 生于忧患，死于安乐忧愁祸患，使人奋斗而得以生存；安逸享乐，使 人沉

沦而导致死亡。源于《生于忧患 死于安乐》选自《孟子·告子下》“然后知生于忧
患，而死于安乐也。”

3 愚公移山比喻做事不畏艰险，有坚忍的毅力。源于《愚公移山》（选自《列
子·汤问》）。

第七篇 形容责任重大的诗句

《古诗五首》

一、导入

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是南宋诗人陆游的名句，语出《游山 西
村》。

山西村到底是怎样一番山重水复、柳暗花明呢？现在我们一同走进山西 村。

二、作者简介

陆游，字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。其父陆宰，是很有 民

族气节的官员和学者，朝廷南渡后，他便回到家乡著书了。陆游自幼就受到

爱 国

的家庭教育，立下了抗战复仇的壮志。29岁参加进士考试，名在前列，因触
犯

奸臣秦桧而被除名。孝宗时，被赐给进士出身，历任夔州 通判，提举江南西
路

常平茶盐公事，权知严州等地方官，还参赞王炎、范成大幕符军事，后来做
过 朝

议大夫，礼部郎中。65岁那年罢官，即回老家山阴闲居，死时年八十六。陆

游一生坚持抗金主张，虽多次遭 受投降派的打击，但爱国之志始终不渝，死
时 还

念念不忘国家的统一，是南宋伟大的爱国诗人。他勤于创作，一生写诗60
年，

保存下来就有 9300多首。诗的题材极为广泛，内容丰富，其中表现抗金报
国的

作品，最能反映那个时代的精神。诗的风格豪放，气魄雄浑，近似李白，故
有“小

太白”之称。

背景

这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，

在山阴（今浙 江绍兴市）镜糊的三山乡。诗题中“山西村”，指三山乡西边
的村

落。诗中记叙 了当地的风俗，饶有兴味。

四、研读诗歌

（一）从体裁来看，这首诗属于 ？

近体诗中的律诗，七言律诗。 （二）诵读，整体感知

1．自由读,教师指导检查读诗情况。 2．个别朗读。

3．组内读，并在组内说说自己是怎么理解的，遇到不会的字查字典。

（三）分析诗歌内容

1．第一、二句写了什么内容?(山西村民家给客人备办了丰盛的饭食)

你感受到了什么?(农家的热情和朴实)

客人是谁?(诗人；也许还有他的游伴，以及主人请来的陪客。)

总结起势突兀，好像与游览无关，须读到最后才能懂得诗人的用意所在。上
句

是抑，言酒不甚美；下句突然扬起，说菜之丰盛。

2．第三、四句写了什么内容？(写行路人的感觉，迷茫中突然发现了美好的

去 处。)

“又一村”指什么说的? (指山西村，即诗人此刻所在的村庄。)

由此可见，这是诗人回忆来村的经历，跟前两句接得很好，这也可以说是倒

叙。 这个村子美不美?如何体现的？(美得很，它在重山复水的保护之下，
在柳

树 花草的掩映之中。)

总结诗人这样来写山西村，又是为下文“古风”一语张本的，因为这是一个
与世

隔绝的“世外桃源”，所以才能保存古风。

3．第五、六句写游山西村所见。请同学们用自己的话来复述。(略)这是写村
中

的习俗。

4．第七、八句是抒情，请概括大意。(今后如果有可能趁着月夜出来闲游，
说不

定什么时候我会拄着拐杖来敲你的门的。)

诗人当时虽在家赋闲，但他有志报效国家，说不定什么时候仍会外出的，所

以说

“若许”，意思是“如果有机会”。

5．这种结尾方式跟《过故人庄》的结尾相似吗，请简要说明。

(相似之处是，都是诗人对招待自己的主人说的，“就菊花”“闲乘月”“夜

叩门”等都是美好韵意境。不相似的是，《过故人庄》把重来拜访说得很肯定，

而这一首说得不甚肯定，仅是一种愿望而已。)

6．结尾跟开头是怎样呼应的?

(这次游山西村得到主人的盛情款待，又看到了上古的遗风，深受感动，故有
重

游之念。)

7．全诗围绕哪个字展开?用自己的话说说这首诗的主要内容。

围绕一个“游”字展开。在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家。走

在通往

山西村的山路上，山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，终于来到山
西村。

在山西村， 正值社日临近，农民们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹非
凡。

诗人盼望着以后能够有时间乘月色出游，随时拄着手杖来敲门拜访。这首诗
虽是

游诗，但全诗没有出现一个“游”字，而处处写游，以游村情事说起，极言
境地之

幽，风俗之美，最后愿为频访，达到了很高的艺术境界。

8．诗歌表现了诗人怎样的心情?

表现了诗人陶醉、留恋之情。作者陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋
村民

的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。表达了作者对田园生

活的

热爱和向往。

五、总结

这首诗描写了山西村古朴的民风，也表达了诗人的向往之情，这是容易看出
来

的。但陆游是爱国诗人，虽是写记游的诗，未必与政治无关，因为当时世风
衰颓，

跟山西村这种古朴的风尚确实形成了鲜明的对照。

诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联是历来脍炙人口的名句，其
意义不

止于表现行路人的感受，在许多别的事情上也同样适用。融写景与说理于一
体，

不单是欣赏这难以言状的美妙的山村自然风光，而是从中领悟到它所蕴含的
哲理

思想的启示——只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧勇
于开

拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

六、朗读、背诵全诗。

板书设计

游村缘由 首

境地之幽 颔

风俗之美 颈

愿为频访 尾

第三课时《渔家傲》

一、检查《过故人庄》和《游山西村》的背诵情况 二、导入

《岳阳楼记》中体现作者政治理想与抱负的句子是什么？

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我们看到了范仲淹的拳拳爱国之心。

三、作者简介

范仲淹(989～1052)，字希文，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学
家，

祖籍郴州（陕西彬县），后迁居平江（江苏吴县）。范仲淹生于公元989年（宋

太宗端拱二年）八月初二，两岁时，父范墉病故，母谢氏，贫无依靠，改嫁
朱文

翰（当时任平江府推官），仲淹遂改名朱说。四岁随继父北归长山县（现邹平
县

长山镇）河南村，年稍长，继父让其学习商贾技艺，皆不喜爱，唯愿读书。
因随

母改嫁备受歧视，加之家境贫寒，范仲淹自幼形成自强不息的性格。1009
年（大

中祥符二年），范仲淹到长白山醴泉寺借读，刻苦自律，备受磨难，每日'画
粥

断齑'，笃学不辍。1011年（大中祥符四年），范仲淹得知身世后，前往河南
应

天府拜戚同文为师，继续苦学。1015年（大中祥符八年），中进士，初授广
德

军司 ，迎母归养。29岁，复范姓，改名仲淹。后历任大理寺丞、秘阁校理
太常

博士、右司谏、枢密副使、参知政事等职，曾出任陕西宣抚史、陕西四路安
抚史，

战功显赫，又曾做过泰州，楚州、陈州、睦州、饶州、润州、越州、延州，

耀州，郴州、邓州、青州等地方官。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力
主改

革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052 年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐

州，

终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏
国公，

有《范文正公集》传世。

四、背景简介

北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面一片升平，实际上危
机四

伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每
战辄

败。1038年西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城，1040年，
朝

廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州[延安]，抗击西夏，范仲淹担任
起组

织西北战线，力挽狂澜的重任。他到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，

渐

收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且称他为“胸中自
有

数万甲兵”。这首诗就作于此时。

五、听朗读录音，学生自己朗读，注意读准字音，读准节奏和语气。学生齐
读。

六、学生以小组为单位赏析讨论，初步理解诗词意境。 1．解题

① 词的知识

词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点
是“调

有定格，句有定数，字有定声”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。词大多分
段，一

段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见，本课的两首词都分
两片。

词的篇幅比较短小，有人按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58
字以

内为小令，59—90字为中调，91字以上为长调(清代毛先舒《填词名解》)。

词贵有意境，词人又各具自己的风格。清代张蜒将宋词大致归为豪放和婉约
两

大流派。柳永、李清照、秦观等是婉约派代表人物，苏轼和辛弃疾则被称为
典型

的豪放派代表。

②“渔家傲”词牌名 2．上阕写景，给我们展现的是一幅边塞风光图

塞下秋来风景异 “塞下”点明环境，“秋来”点明时令，秋天到了，北方边
塞的风

光与江南风光迥然不同，别具特色 “异”点明秋天边塞风景大变，是总写。

以下几句分写，用大雁，马风，山峰，落日，云烟，孤城来表现“异”

①衡阳雁去无留意

大雁南飞边塞已自荒凉，秋来更加萧瑟，大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留 恋

之意。极言边地荒凉，连鸟也不愿久留，反衬出边地的荒凉，将士们条件艰
苦。

让我们视觉上感到悲凉。

②四面边声连角起 边声四起塞上四周响起了特有的边声西风呼啸，驼马

嘶明，兵士吟唱，草木萧萧，衬上悲凉的军中号角声，使得边塞的秋天更显
肃杀。

让我们看到了边 地将士们单调孤苦的生活，给我们听觉上的震撼。

③千嶂里，长烟落日孤城闭

想象陕北黄土高原的地势，体会战士的感受。孤城落日在斜阳西沉，烟雾缭
绕

中的千山万壑，犹如屏障，重重叠叠，前句描绘出一幅雄浑壮阔的画面。

但是“孤城闭”三字顿然情势突变，显示出一座孤城伶仃而立，城门紧闭的
景象。

“闭”字写出戒备森严，透出紧张气氛，可见战事紧张，战士们在傍晚就 提
高警

惕，守卫孤城，防止来犯。又一次写出战士身处荒凉边塞，但责任重大， 不
容

懈怠，那壮阔的景象恐怕无心欣赏。

从视觉上把整个塞上偏僻的情景生动形象地描画出来，使人如临其境，同时
感受

边塞将士的慷慨悲壮的情怀。

学生齐读上阕。 3．下阕抒情，抒写征人思乡之情。

①浊酒一杯家万里 “一杯”与“家万里”形成对比。

这句是诗人自抒情怀的句子，他身负重任，戍守危城，天长日久，难免萌发 乡
关之思，然而浊酒一杯，又怎能消去浓重的万里之愁？远隔千山万水的亲人们 如
今怎样啊？难以知道。也许家中的妻儿老小也正思念着他，可是，回去一趟， 何
等的不易呀！（由生活细节进入人的内心刻画）

②燕然未勒归无计

边疆未清，燕然未勒（功业未就）还家之计无从谈起。运用典故东汉大将 窦
宪在燕然刻石记功而还。诗人运用典故，表明自己戍边报国的一腔热情。但是 在
北宋当时积贫积弱的时代，要想保家卫国，抗击侵略，谈何容易？主观愿望与 客
观现实的矛盾，使他充满苦闷与悲愤。 ③羌管悠悠霜满地 在浓霜满地的夜晚
（由白天 ---黄昏----夜晚），一片萧寒景象，而幽怨的羌 笛哀婉悲越，使人倍感
凄凉。

④人不寐，将军白发征夫泪 在这样的夜晚，勾起戍边将士的思乡之愁，白
发苍苍的将军，远离家乡的士 卒泪水盈眶，久久难以入眠，都流下了忧国思家的
泪水。 苍凉悲壮中透出一种激越奋发的基调，拳拳爱国之心，浓浓思乡之愁，
表现 了守边将士的悲壮情怀，慷慨而又惆怅的情绪。

七、总结

《渔家傲》词通过写塞外秋天特异的风景，渲染了边塞悲壮的气氛，抒写思 念

家乡的情绪和抗击侵略、巩固边防的意志。

八、布置作业

1．背诵并默写这首词。

2．课下搜集其他描写边塞风光、战况或体现边地将士情感的诗或词。

渔家傲 范仲淹

上片写景（大雁、马风、山峰、落日、云烟、孤城）

下片抒情（思乡、建功立业）

第四课时《浣溪沙》

一、导入

“花有重开日，人无再少时”。江水的东流不返，正如人的青春年华只有一

次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。那么，苏轼
又是

以怎样的精神状态来面对生活中的变故呢？让我们随着苏轼的笔触一起走进
《浣 溪沙》去寻找答案。

二、作者简介（此略，见《记承天寺夜游》）

三、解题

“浣溪沙”，词牌名，唐教坊曲名，后用为词调。“沙”或作“纱”。相传

是由西施浣纱的故事而得名，此调有平仄两体，分上下两阕。《浣溪沙》是苏
轼

被贬为黄州团练副使时的一首游词。

四、朗读诗歌，初步感知

1．教师范读，学生听清字音，节奏。

2．学生自读，读准字音，注意节奏语气。

3．师生齐读课文。

五、理解词意，诵读悟情

（一）这首词和范仲淹的《渔家傲》在形式和内容上有哪些相同点和不同点？

不同点 字数少，句数少。

词前有几句介绍，“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这叫做词

前小序，点明写作词的缘由。

相同点都分上下两阙，都是上阕写景，下阕抒情。

（二）注意重点字词

1．寺临．兰溪 靠近，面对

2．潇潇．．暮雨 形容小雨 杜鹃鸟

3．人生无再少． 年轻

4．流水尚能西． 向西

5．休将．．白发唱黄鸡 不要把 典出白居易诗，诗中感叹白发

苍颜，韶华易逝。白发代指老年，黄鸡代指时光流逝。

（三）分析上阕

1．《浣溪沙》上阕写景，描绘了哪些画面？画面有何特点？

“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”这两句既点出游清泉寺的时令，也点

明了兰溪之名的由来。“萧萧暮雨子规啼”既照应了前面对溪水、沙路的描写，

又烘托了一种凄冷的环境。 描绘了溪边兰草、松间沙路、雨中杜鹃三幅画
面。兰花发出了短短的 嫩芽，浸在涨满了水的小溪里，松林间一尘不染的沙路，
黄昏时潇潇细雨 声中杜鹃在啼叫，渲染出一派 爽人耳目、沁人心脾、优美洁净的
春景，又带有作者当时丝丝落寞之情。上阕写暮春三月游清泉寺所见之 幽雅的风
光和环境。

2．透过《浣溪沙》上阕的景物描写，你能感受到诗人怎样的心境？

(联系背景知识，作者写此词时，正是在政治上失意，生活处于

逆境之时，)词中的景物恬静而优美，反映了诗人淡泊而达观的心境。

(四) 分析下阕

1．下阕转入抒怀，抒发了怎样的情怀？

在政治上失意，生活处于逆境之时，能有如此积极的人生观，豁达的胸怀，

实在难能可贵。

“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”两句以反问起，以借喻回答，

光阴犹如昼夜不停的流水，匆匆向东奔驶，一去不复返，青春对人只有一

次，这是不可抗拒的自然规律。然而词人面对着眼前“溪水西流”，却产

生了奇妙的遐想既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华

呢？人生之“再少”，这是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不

能改变这个世界，人能改变的，仅仅是对这个世界的态度和看法。

“休将白发唱黄鸡”， “白发”“黄鸡”语出白居易《醉歌》“谁 道使君不解
歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年西前没。腰 间红绶系未稳，镜
里朱颜看已失。”白居易诗是感叹黄鸡催晓，白日催年， 朱颜易失，调子比较低沉。苏轼这里说不要徒自悲叹白发，感慨“黄鸡催晓”，光阴易逝。这里是引经据
典，而又反其意而 用之，不但没有白诗的低沉调子，也冲淡了上阕“萧萧暮雨子
规啼”的悲凉气氛，从而使词的主 旨得到 了升华。苏轼借这个典故唱出呼唤青春
的人生之歌，用不着为白发苍颜而叹气。表现了词人在贬谪期间乐 观豁达的精神
状态。 下阕就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。由西流的溪水，想到 青
春可以永驻，大可不必为日月