一年级下册教学计划-爱在四月雪

人教版小学一年级语
文下册同步练习题[1]

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1找春天
一、看拼音写词语。
shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡ
āo
（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、按课文内容填空
1.春雷和柳树__________了。
2.我和______________一起玩耍。
3.我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4.课文
中 、 、 和
唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1.春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春
雨
春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡
了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树
跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。
四、出去寻找春天与冬天的不同。
1.树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2.草的不同：草变绿了。
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3.花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4.认识柳梢、柳枝和柳叶。
2古诗两首
一、看拼音写词语。
nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo
（ ） （ ） （ ）
二、按课文内容填空。
1.春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2.春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，
春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3.课文
里 、 和
在争论春雨的颜色。
三、根据课文内容选择填空。
黄 绿 白 红 蓝 彩色
小燕子说春雨是（ ）色的，麻雀说春雨是
（ ）色的，
小黄莺说春雨是（ ）色的，我们说春雨是
（ ）的。

3笋芽儿
一、看拼音写词语。
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yé ye jié rì suì yuè qīn rén h
ǎo de bù xínɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、按课文内容填空。
每年的 是植树节。1985年的植树节那天，< br>_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。
如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的 美丽的 难忘
的 绿油油的 亲爱的

植树节 小树苗 笑
容 邓爷爷 风景
四、选词填空。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心
地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。
他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不
行！”又走上前把树苗（ ）。

4小鹿的玫瑰花
一、看拼音写词语。
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ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào ch
ù zhī mánɡ
（ ）诗 歌
（ ） （ ） （ ） （ ）
道 帮（ ）
二、默写古诗。
1.《春晓》：春眠（ ）觉晓，（ ）闻啼鸟。
夜来（ ）声，（ ）落知
（ ）。
2.《村居》：（ ）莺飞（ ）天，拂堤杨柳醉
（ ）烟。
童散学归（ ）。
（ ）趁（ ）放纸鸢。
三、《春晓》和《村居》都是描写（ ）季节的古诗。
四、找意思相反的词，连一连。
闭 立 先 阴 捕

坐 开 放 放 晴
五、猜一猜，选一选
柔 闭 所 牧
一户一斤米（ ） 骑牛写文章（ ）
人才进了门（ ） 把矛放树上（ ）

语文园地一
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一、想一想，连一连。
花 局 低
头
邮 线 底
下
毛 钱 轿
车
二、补充词语。
（ ）暖（ ）开 （ ）（ ）拂面 花
（ ）柳（ ）
三、我会写。
chūn tiān lái le ， huā hónɡ cǎ
o lǜ
( ,
。)
四、按课文内容填空。
春天，（ ）树（ ）（ ）（ ）。我（ ）村成
（ ）（ ）园。秋天，（ ）（ ）熟了。我（ ）
村成（ ）（ ）园。

5 看电视
一、看拼音写词语。
bà bɑ quán jiā ɡuān xīn wán quán
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（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、读一读、连一连。
听 京剧
看 频道
换 电视
唱 音乐
三、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人
爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。
妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看 听 写 换 拍 唱
( )音乐 ( )双手 ( )京戏
( )文章 ( )电视 ( )频道
3、从课文中找出意思相反的词。
开——( ) 哭——( ) 暖——( ) 进去——
( )
四、词语搭配。
( )的球赛 ( )的音乐 ( )的秘密
五、实践题。
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1、你让过别 人什么事？
_________________________________________ ____________________________
2、在你家里，有这样做过吗？
_________________________________________________ ____________________

6 胖乎乎的小手
一、照样子写词语。
胖乎乎__________ _________ _________
二、大显身手。
我替爸爸（ ）。
我给妈妈（ ）。
我帮老师
（ ）。
我为大家（ ）。
三、比一比，组成词语写下来。
看( ) 云( ) 父( ) 马( )
着( ) 会( ) 爸( ) 妈( )
四、想一想，填一填。
在 学校，我帮同学___________________________________________ ___
在家，我帮奶奶___________________________________ ___________
五、读一读
小小手
拉拉手，拍拍手， 做早操，拍皮球，我们都有一双手。 画画写字用小手。
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穿衣服，扣纽扣， 小小手，小小手，洗脸刷牙又梳头。 你是我的好朋友。

7 棉鞋里的阳光
一、读一读、连一连。
睡 午觉 暖和的 球
赛
合 棉鞋 精彩的
晒 眼睛 洁白的
脱 棉被 温暖的
二、按课文内容填空。
妈妈给奶奶晒____________，奶奶睡得很____________。
小峰为奶奶晒____________，奶奶穿着很____________。
三、选反义词填空。
湿 收 脱 难受 出 少
穿——（ ） 舒服——（ ） 多——（
干——（ ） 放——（ ） 进——（
四、想一想，填一填。
暖和 温暖 什么 怎么
1、这是（ ）东西？
2、棉被（ ）这么暖和？
3、冬天过去了，（ ）的春天来了。
4、棉被晒过了，奶奶盖上更（ ）了。
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棉花
棉鞋
阳光
）
）

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五、连一连。
盖 晒 合 脱 睡
收

眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被
六、实践题。
课文《棉鞋里的阳光》中的小峰 一定给你留下了深刻的印象。请你学着小
峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听 ，好吗？

8 月亮的心愿
一、读一读，连一连。
照顾 眼睛 漂亮的 点心
离开 妈妈 好吃的 窗户
合上 公园 明亮的 背包
二、照样子，填一填。
商量 商量商量 打扫 ___________
学习 _____________ 休息 ___________
三、按课文内容填空。
当月亮知道明天孩子们去郊游时，它的心愿是让明天
（ ）。
当月亮见一个小女孩正在照顾生病的妈妈，不能去郊游时，它的心愿是让
明天（ ）。
四、和兰兰交流阅读收获。
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兰兰的收获阅读是：读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子。
你的阅读收获是：______________________________________
五、说一说下面词语的意思：自言自语 艳阳天
六、实践题。
1、孩子们一 走上郊游的路，就发现了春天。下面就是方方交游后写的一篇小
文，读一读，说说他哪儿写得好。
春天来了
微风悄悄地送来了春天，地里的泥土化冻了，踩上去软绵绵的，像踩着
厚厚的地毯。麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着 。微风吹来，水面泛起
鱼鳞似的波纹。几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸 上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里
钻出来，在河边慢慢地爬着。小燕子 在蓝天上飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，
好像说，春天来了，春天来了。
2、读一读兰兰郊游时看到的景象，把你看到的告诉她。
蓝蓝的天上飘着一朵朵白云， 青青的山谷里有一条小河在流动。这边有
一片绿色的草地，草地上开着五颜六色的野花。那边是一大片树 林，一群群小
鸟飞来飞去。

语文园地二
一、把下面的字加上偏旁，变成另外的字。
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元：（ ）（ ） 马：（ ）（ ） 工：
（ ）（ ）
二、想一想，连一连。
喜 动 精
妙
摆 爱
彩
改 顾
乐
照 变
化
三、按课文内容填空。
（ ）（ ）（ ）（ ）的鞋，
像是（ ）（ ）（ ），
依偎在一起，
（ ）（ ）（ ）（ ）的见闻。
四、照样子，写句子。
例：大大小小的鞋，就像大大小小的船。
1、闪闪的星星，就像________________________。
2、___________，就像_______________________。
五、读一读，补一补，用上“手”写一句话。
读一读：小松鼠用手写字
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奇
欢
变

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补一补：____________用手_____________________
写一写：_ _________________________________________________
六、手的作用非常大，想一想手的作用，和同学交流。
兰兰说：“工人离不开手，修铁路，造飞机，盖大楼……样样离不开手。”
明明说：“农民离不开手，播种、锄草、撒化肥……样样离不开手。”
我说：“_______ ______________________________________________
七、读一读，回答问题。
悄悄长大的鞋
我的脚越长越大
鞋越变越小
鞋儿
你能不能陪我的脚丫
一起长大
那时
妈妈准会惊讶
于是
我有了一双会长大的鞋
陪着我的梦幻
伴着我的童年
悄悄地长呀长
1、你知道鞋越变越小的原因吗？
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_____________________________ ______________________________________
_
2、想一想妈妈为什么会惊讶？
_________________________ __________________________________________
_
3、你还希望什么会长大？
____________________________ _______________________________________
_
八、看一看，读一读，写一写。
春天的欢笑，
小河欢笑──哗啦，哗啦，
_________________________
_________________________
_________________________
柳条欢笑──钓朵浪花
花儿欢笑──笑红脸颊，
春天来了，画出了________。

9 两只鸟蛋
一、看拼音写词语。
hé pínɡ yǔ wén qiān wàn xínɡ lǐ xiù lì qīnɡ xiān
ɡ
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）
二、填空。
__________对雾 __________对霜 __________对草 __________对蜂
__________对李 __________对杨 ____________对夕阳
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三、从课文中找出近义词。
拿下——（ ） 着急——（ ）
急忙——（ ） 好像——（ ）
四、按原文填空。
我从树杈上取下（ ）鸟蛋，（ ）鸟蛋凉凉的，拿在
（ ）真好玩。妈妈看见了，说：“两只鸟蛋就是（ ）
（ ），鸟妈妈这会儿（ ）焦急不安！”我（ ）
地捧着鸟蛋，连忙（ ）树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见
（ ）的（ ），抬起头来，把目光投向（ ）的
蓝天。
六、读一读，说一说。
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
（ ）红红的 红红的（ ）
柳枝（ ） （ ）柳枝
小路（ ） （ ）小路
大海（ ） （ ）大海

10 松鼠和松果
一、照样子，写一写。
例：个 一个个 一个个可口的松果
棵

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二、填空。
1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土 里_______一个。春天到了，这儿
长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__ ________的松树林。
2、一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）春雨 一（ ）树
林
三、照样子，填上合适的词语。
（ 聪明活泼 ）的松鼠 （ 一棵棵 ）的松树
（ ）的森林 （ ）的松鼠
（ ）的松树 （ ）的树林
四、写出下列汉字的笔画。
（1）“以”的第二笔是（ ），第四笔是（ ）。
（2）“后”的第三笔是（ ）。
（3）“更”的第六笔是（ ）。
五、请把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，看谁讲得最好。

11 美丽的小路
一、根据课文内容填空。
鸭先生推来（ ）小车，拿来（ ）扫帚，（ ）地清扫
（ ）上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。（ ）提着
洒水壶，给（ ）浇浇水，给（ ）洗洗澡。没过（ ），一条
（ ）的小路又出现了。
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二、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。
兔姑娘又从小路上走过，__________，说：“呀美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，__________，说：“咦，美丽的小路哪去了？
三、连一连，读一读。
花花绿绿的 小路
五颜六色的 鲜花
干干净净的 鹅卵石
四、给下面的句子加上合适的标点符号。
1、星期天上午 我和爸爸妈妈要到公园去玩
2、去年冬天为什么这么冷呢
3、春天真美丽呀

12 失物招领
一、比一比，组词。
人（ ） 合（ ）
（ ） 向（ ）
队（ ） 各（ ）
（ ） 同（ ）
二、在括号里填上合适的量词。
一（ ）眼睛 一（ ）小嘴
一（ ）草地 一（ ）小车
三、填空。
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土
工
几（
一（
）同学
）小路

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学习了课文，我明白我们要做一
个 的
孩子。
当我看到教室里有废纸时，我
会
；
当有人在草坪上玩耍时，我
会
。

语文园地三
一、想一想，填一填。
（ ）＋取＝趣 （ ）＋干＝赶 （ ）
＋方＝仿
活＝（ ）＋舌 题＝（ ）＋页 张＝
（ ）＋弓
禾＋火＝（ ） 禾＋少＝（ ） 火＋丁
＝（ ）
二、仿写词语。
花花绿绿 干干净净 高高兴兴


三、把音节和词语连起来。
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奇怪
cōnɡ mínɡ
冰
凉
bāo wéi
聪明
qí ɡuài
赶快
bī
nɡ liánɡ
活泼
huó po
包
围
ɡǎn kuài
四、照样子，把短句变成长句。
例：屋前有一条小路。（长长的）
屋前有一条长长的小路。
1、小路上开满了花。（红红绿绿的）
___________________ ___________________ ___
__________
2、朋友们都喜欢森林。（美丽的）

_ __________________________________________________ ____
_______
五、给下面的句子加上合适的标点符号。
1、小鸟唱的歌真好听（ ）
2、你去过大森林吗（ ）
3、我的家乡有一个美丽的湖（ ）
六、按课文内容填空。
（ ）（ ），（ ）（ ），你轻轻地跳，
（ ）栽的（ ）树，它还太（ ）太（ ）。
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（ ）（ ），（ ）（ ），你轻轻地跳，
可爱的（ ）树，它还在睡觉。
（ ）（ ）你轻轻地跳啊，再轻（ ）点（ ），
好不好，跳来跳去的（ ）（ ）。

13 古诗二首
一、看拼音写词语。
zhèn yù bǔ míng bì kǒu
( )动 意( ) ( )捉 ( )叫 ( )
róu liú lòu lì jiǎo tóu
温( ) ( ) 站( ) 尖尖( ) 上( )
二、比一比，组成词语。
振( ) 蝉( ) 忽( ) 闭( ) 骑( )
晨( ) 弹( ) 物( ) 闲( ) 奇( )
泉( ) 惜( ) 晴( ) 露( ) 才( )
源( ) 喜( ) 情( ) 雪( ) 材( )
三、按原文填空。
1.小荷（ ）露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓
（ ）（ ）（ ）。
2.牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振
（ ）樾。
意欲捕鸣蝉，忽然( )( )( )。
四、一字组多词。
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林： 、 、 立：
、 、
闭： 、 、 童：
、 、

14 荷叶圆圆
一、看拼音写词语.
kě shì huā duǒ měi lì wǒ men yè piàn fēi jī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷叶上。 (2)小蜻蜓( )在荷叶上。
(3)小水珠( )在荷叶床上。(4)小鱼( )在荷叶伞上。
三、照样子写词语。
例： 亮 晶晶
_______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸 _______绵绵 _______呱呱
四、填上合适的词语。
( )的水珠 ( )的翅膀 ( )的荷花
( )的荷叶 ( )的眼睛
五、按课文内容连线。
小水珠的 停机坪。
小蜻蜓的 摇篮。
荷叶是 小青蛙的 凉伞。
小朋友的 凉帽。
小雨儿的 歌台。
六、猜字谜。
一天一天又一天，天天太阳都出山。( )

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15 夏夜多美
一、我会填。
一（ ）蚂蚁 一（ ）水草 一（ ）萤火
虫 一（ ）花坛
二、读一读，写一写。
青青的假山 青青的
绿绿的草坪 绿绿的
弯弯的小路 弯弯的
三、根据课文内容写话。
当小蚂蚁遇到困难时，是睡莲、小蜻蜓、萤火虫帮助了他。想一想，小蚂
蚁会对它们说些什么？




四、课文中提到了许多小动物，请读兰兰搜集到的关于它们的儿歌，你也搜
集一些让同学们读读。
萤火虫 萤火虫，飞到草丛中，做了一个梦：变成小星星，挂在天空
中。
蚂蚁搬芝麻 前面爸，后面妈。推的推，拉的拉，运回一粒小芝麻。

16 要下雨了
一、看拼音写词语。
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hǎo ma shuō ba chónɡ zi xiànɡ wǎnɡ dé dà
o hén duō
（ ）（ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、按课文内容填空。
1、下雨前，燕子飞得（ ）。
2、下雨前，小鱼游到（ ）来。
3、下雨前，蚂蚁往（ ）搬家。
三、近字、音近字组词：
们（ ） 工（ ） 对
（ ） 进（ ）
门（ ） 公（ ） 队
（ ） 近（ ）
西（ ） 高（ ） 亮
（ ） 象（ ）
向（ ） 要（ ） 量
（ ） 像（ ）
四、加标点。
1、啊□多美的夏夜呀□ 2、蜻蜓在空中展翅飞行□
3、蚂蚁的家在哪里呢□ 4、蝌蚪在水池中游得多欢啊□
五、读一读，写一写。
李老师正忙着改作业呢！
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正忙着 ！
正忙着 ！
六、按课文内容填空。
1、为什么燕子飞得那么低？


2、为什么鱼儿探出了头？


3、蚂蚁们在干什么？




17 小壁虎借尾巴
一、读一读，写一写，看谁写得工整。
hé shuǐ jiě jie jiè ya na
nǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （
） （ ）
二、下面的字你是怎么写的，告诉老师你写字的笔顺。
河_____________________________ 呀________________________________
三、读课文，填一填。 < br>__________用尾巴拔水。__________用尾巴赶苍蝇。__________用尾巴掌 握方
向。
四、和同学们交流阅读收获。
兰兰的收获有：读了课文我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来。
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方方的收获有：不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。
你的收获有：__ _______________________________________________ 你的同桌收获有：________________________________________ _____
五、请你欣赏
尾 巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。

语文园地四
一、写出带有下列偏旁的字并组词。
月
（ ） （ ） （
） （ ）
扌
（ ） （ ） （
） （ ）
二、给下列加点的多音字选择合适的读音。
lè yuè zhǎnɡ chánɡ hà
o hǎo
1、爷爷顽皮起来像一个长（ ）不大的孩子。
2、我喜欢音乐（ ）课，因为唱歌让我们很快乐（ ）。
3、爷爷是一个好（ ）老头，就是平时好（ ）管闲事。
三、读一读，连一连。
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美丽的 球赛 闷热
的 问题
精彩的 花朵 有趣
的 天气
透明的 松果 亮晶晶
的 荷叶
可口的 翅膀 绿油油
的 眼睛。
四、读儿歌，和同学交流阅读收获。
知了
知了，知了，别吵，别吵，大家都在睡午觉， 金蝉唱起了歌儿，
你不睡觉还要闹！知了，知了。
1、你认为儿歌的作者喜欢蝉吗？
_______ __________________________________________________ ________
2、读了儿歌把你想对蝉说的话写在下面。
_____________ __________________________________________________ _

18 四个太阳
一、看拼音写词语
ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuān
ɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ）
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二、连线。
金黄的 水果
香甜的 阳光
温暖的 季节
多彩的 落叶
三、按课文内容填空。
1._______的落叶 _______的水果 春天是个_______的季节。
2.《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天
的天空，（ ）的太阳送给（ ），
（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以
要画个（ ）的太阳。
四、照样子，填词。
例：一( 块 )石头 高( 低 ) ( 可 爱 )的孩子
一( )诗 快( ) ( )的泉水
一( )大鱼 远( ) ( )的月亮

19 乌鸦喝水
一、看拼音写词语
kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dà
o xǔ duō
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
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二、按课文内容填空
乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ），瓶口
（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把
（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）
了，乌鸦就喝着水了。
三、写出“着”字的不同读音。
1.乌鸦喝着（ ）水了。
2.阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。
四、猜一猜，连一连。
水边去一去 渐
用上两点力 乌
水车千斤重 法
鸟儿闭眼睛 办 五、写话。读了《乌鸦喝水》后，你想对这只乌鸦说些什么话呢？用几句话写
下来，不会写的字用拼 音代替。





20 司马光
一、看拼音写词语。
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bié rén dào chù nà lǐ dōu shì jīnɡ xi
à jiào shēnɡ
（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）
（ ）
二、想一想，填上合适的词语。
一（ ）水缸 一（ ）石头
一（ ）毛巾 一（ ）水
三、连一连。
看 虫子 使劲
地 叫
捉 电视 高兴
地 跑
背 石头 飞快
地 笑
拿 书包 大声
地 砸
四、按课文内容填空。
1.司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），使
劲砸缸，
缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。
2.如果那口缸是铁打的，你有 什么好办法？
________________________________________ _____________________________
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五、实践活动。
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“√”。
（1）爬到树洞里去拿。（ ）
（2）把树连根拔掉。（ ）
（3）用树枝伸进洞里挑。（ ）
（4）向树洞里灌水。（ ）
21 称象
一、填空。
1. “造”字的读音是（ ）。
2. “曹”字共有（ ）笔。
3. “线”字左边是“纟”，右边的笔顺是（ ）。
4. “议”字的最后一笔是（ ）。
5.“微”字的第七笔是（ ）。
二、读拼音，扩词。
wēi fēnɡ xì wēi wēi xiǎo
1.微( ) ( ) ( )
xiàn tuán diàn xiàn qián xiàn
2.线( ) ( ) ( )

chén zhònɡ chén sī xià chén

3.沉( ) ( ) ( )
三、造字填空。
象 像
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1.太阳（ ）个大火球。
2.气（ ）员阿姨真负责任。
意 议
1.明明为召开好这次中队会，提了很好的建（ ）。
2.这个故事多么有（ ）思呀！
四、根据课文内容填空。
先把大象（ ）一艘大船上，看船身（ ）多少，就（ ）
水面，在船舷上画（ ））。再把大象赶上岸，往船上装（ ），装到
船（ ）到画线的地方为止。然后，称一称船上的（ ）。这样可以知
道大象有多重。

22、吃水不忘挖井人
一、看拼音，写词语。
yǐ jīng ér tóng zuò gōng wū yā
( ) ( ) ( )
( )
lǎo shī zǔ guó shí hou kě ài
( ) ( ) ( )
( )
二、填表 (上下 左右 全包围 半包围)。
字 一共几笔 结 构 第4
笔
采
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层
回
动
三、选词填空
上 让 向 响 下 虾 生 升 快 块
鸟 岛
( )学 ( )声 ( )雨 (
( ) 小( )
( )路 方( ) ( )子 (
( )走 海南( )
四、写出同音字，再组词。
（ ） （ ）
（ ）
zuò
（ ） （ ）
yuán
（ ）
（ ） （ ）
（ ）
五、选词填空。
什么 怎么 多么
1.你画的是( ) 呀？
2.我家的小花猫( )可爱呀!
3.你( )不做作业？
长长 常常
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)长 石
)高
（ ）
）
（ ）



（

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1.大象的鼻( bí )子( )的。
2.我( )去动物园。
六、写出带有下面偏旁的字各两个。
讠——( ) ( ) 纟——( ) ( ) 木——( )
( )
女——( ) ( ) 氵——( ) ( ) 辶——(
( )
七、照样子组词写句子。
例： 坐 坐在 我们坐在教室里读书
春 __________________________________
种 __________________________________
学 __________________________________
八、把下面的词语组成句子，并加上标点符号。
1.小海 好朋友 我的 是
______________________________________________ _________
2.常常 明明 给 小树 浇水
_____ __________________________________________________
3.华佗 古代 是 医生 有名 我国 的
__________________ _____________________________________
九、照样子，写句子。
1.我最爱我的祖国。 2.华佗从路边拔了两把青草。
______最爱看动画片。 ______从教室走出来。
______最__________。 ______从____________。
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)

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十、用线连词语，使它们组合成合适的词语。
一只 石头 吹绿了 青蛙
一块 小手 吹红了 燕子
一朵 山羊 吹来了 桃花
一双 红花 吹醒了 柳树

23、王二小
一、看拼音写词语。
sì miàn bā fānɡ mí le lù

chánɡ chán
ɡ bā lù jūn
( ) ( )
( ) ( )
二、组词。
前( ) 面( ) 军( )
路( ) 员( ) 样( )
三、写出下列字的笔顺。
前________________________________ 面________________________________
军___________ ______________________样___________________________ _____
四、选词填空，再读一读
长
长 常常
1.王二小( )帮助八路军放哨。 2.柳树的枝条
( )的。
3.小明( )帮助别人做好事。 4.大象有一个
( )的鼻子。

24、画家乡
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一、看拼音写词语。
bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn du
ì xiā kuài pǎo
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、按课文内容填空。
1.涛涛的家乡在（ ），他画的海
（ ），（ ）。
2.山山的家乡在（ ），他画的山
（ ），水（ ）。
3.平平的家乡在（ ），她画的平原
（ ），（ ）。
4.青青的家乡在（ ），她画的草原
（ ）。
5.京京的家乡在（ ），她画的城市
（ ）。
6.我喜欢（ ）画的家乡，因
为
。
7.我的家乡在（ ），那里有
（ ）。
2
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5 快乐的节日
一、看拼音写词语。
chuī qì dì fānɡ kuài lè lǎo
shī
（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、填一填，
（ ）的衣裳 （ ）的红领
巾 （ ）的伙伴
（ ）地流淌 （ ）地成
长 （ ）地飞翔
三、在括号里填上适当的词语。
（ ）的节日 （ ）的红领巾 （ ）的
衣裳
（ ）的祖国 （ ）的老师 （ ）的
同学
（ ）的时光 （ ）地流淌 （ ）地飞
舞
四、按课文内容填空。
1.( )在前面带路，( )吹向我们。我们像
( )一样，来到( )里，来到( )
上。
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精品文档 2.鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________ 。
3.这个世界上，有我们就更加_______，有我们就充满_______。

26、小白兔和小灰兔
一、看拼音写词语
lā chē sào bǎ sònɡ ɡéi zhònɡ hu
ā chī kǔ
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
二、写出反义词。
肥——（ ） 饿——
（ ） 多——（ ）
西——（ ） 进——
（ ） 南——（ ）
夜——（ ） 少——
（ ） 快——（ ）
穷——（ ） 轻——
（ ） 细——（ ）
三、按课文内容填空。
1.小灰兔收下了老山羊送给他的一车_______，过了些日子，全吃完了。
小白兔要了老山羊一包_______，把它种到地里，小白兔就有了吃不完的菜。
2.小白兔对小灰兔说：“只有__________，才有__________的菜。”
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27、两只小狮子
一、看拼音写词语。
liàn xí xué xí chī kǔ fēi
chánɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、按课文内容填空。
1、狮子妈妈对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，_______了，你靠谁呢？
你也应该学会_______的本领，做一只_______的狮子！”
2、_____洋洋 _____吞吞 _____冲冲
三、去课文里找一找，填一填。
懒洋洋地（ ） 慢吞吞地
（ ） 兴冲冲地（ ）
四、《两只小狮子》中的懒狮子听了妈妈的话后，会怎么想，怎么说，怎么做
呢？请你试一试，把故事编 下去！

28、小伙伴
一、把下列词语组成句子，再加上标点符号。
1.敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看
见 带路


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2.他是 小八路 一个 爱学习的 勇敢的


二、用下面的标点写两句话。
1.
！
2.
？
三、造句 。
用“……有的……有的……还有的……”写一句话






四、阅读短文，回答问题。
一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别 人问：“你
为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，
毛驴 驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1.用“——”画出骑毛驴的人说的话。
2.用“ ”画出别人说的话。
3.选择正确答案，在括号中填序号。
（1）“自以为是”的意思是（ ）
A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
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B、别人认为他的做法很对
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）
A、骑驴人 B、别人 C、驴
4.这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？








29、手捧空花盆的孩子
一、看拼音写词语。
fēn bié zhǐ yào méi yǒu zuò wèi hái
zi xuǎn shǒu
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、按课文内容填空。
1.国王发给孩子们的花种都是（ ）了的，这样的种子是不能培
育出美丽的（ ）的。
2.雄日十分（ ）地培育花种。
3.在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。
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而雄日手捧（ ），却被国王选作继承人。这是因为雄
日做人（ ）。
三、实践题。
国王为什么要选雄日做继承人呢？把故事说给爸爸妈妈听，请他们评一
评。

30、棉花姑娘
一、看拼音写一写。
xīnɡ xinɡ xià xuě bānɡ mánɡ qǐn
ɡ qiú
（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、它们吃什么？快来连一连。
燕 子 吃棉花叶子上的蚜虫
啄木鸟 捉稻田里的害虫
青 蛙 捉树上的害虫
七星瓢虫 捉空中的害虫
三、我的知识最丰富。
棉花的用途可多啦！可以加工成棉线，可以做棉衣、棉被；可以制成医 用
棉球、棉签……你知道棉花还有哪些用途吗？在横线上写一写。



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31、 地球爷爷的手
一、 我会写。
二、

qi
ú gāng
星期天，爸爸和我去体育场踢（ ）。 我
（ ）才见过他。

wá
n

gāo
这是我最喜欢的（ ）具。 他是一个跳
（ ）运动员。

táo
shù
我最喜欢吃（ ）子了。 我和妈妈到公园去植
（ ）。
二、按课文内容填空。
1、地球爷爷的手就是我们看不见的____________。
2、我还能举出例子说明地球爷爷是有手的：_______________________
三、我会填（不能重复）。
一（ ）钱 二（ ）布 三（ ）
伞 四（ ）话
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五（ ）旗 六（ ）桥 七（ ）树
叶 八（ ）猪
九（ ）石头 十（ ）自行车
四、写话：用“盼望、终于”写几句话。
_________________ __________________________________________________ __
___________________________________________ __________________________

32、兰兰过桥
一、给下面的生字宝宝回到句子妈妈身边。

二、精彩连一连。
波浪滚滚的 服装
各种各样的 大河
鲜花盛开的 饼干
又薄又脆的 原野
三、精彩的句子我会说。
1．潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。

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______ ___________________________像______________________ ________。
2．兰兰的爷爷是桥梁工程师。
我的妈妈
是 ____________________________________

四、班里将要进行“未来桥梁设计大赛”，如果你是一名桥梁专家，
你会设计怎样的桥呢？想一想，画一画。

33、火车的故事
一、看拼音写词语。
mínɡ zì fā shēnɡ chénɡ zhǎnɡ zǎo wǎn huó dòn
ɡ xīn wén
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、按先后顺序排列。
①蒸汽机火车 ②磁悬浮火车 ③内燃机火车 ④电力火车
______________________________________________ __________________
三、多音字组词。
﹙fā﹚
﹙ ﹚ ﹙chang﹚
﹙ ﹚
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发 ﹙fà﹚
﹙ ﹚ 长 ﹙zhang﹚
﹙ ﹚
四、选一选。
节 列 本 条 头
棵 阵 支
几﹙ ﹚书
牛 一﹙
一﹙ ﹚火车
路 一﹙

植
﹙
树

很 跟
﹚多
到

一、看拼音写词语。
一﹙ ﹚车厢 一﹙ ﹚黄
﹚雷声
一﹙ ﹚桃树 一﹙ ﹚铁
﹚毛笔
值 直
﹙ ﹚
﹙ ﹚线
得
﹙
﹙ ﹚
﹙ ﹚着
34、小蝌蚪找妈妈
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﹚日

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méi yóu xiàn zài shén me biàn hu
à miàn tiáo
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
二、按课文内容填空。
1.小蝌蚪长着（ ）的脑袋，黑灰色的身子，甩着
（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。
2.池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条
（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过
多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的
（ ）。
3.小蝌蚪向_______（谁 ）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）错误地认为
是他们的妈妈，_______（谁）才是 他们真正的妈妈。
4.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。 A．呱呱呱 B．哈哈
哈 C．嘻嘻嘻
三、填空题 。
1．一只青蛙（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张
嘴。
2．一只蝌蚪（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张
嘴。
3．一只鸭子（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张
嘴。
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四、实践活动。
假如你一个人走迷路了，你该怎么办？
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