一年级下册语文考试题型大全
雷锋离开的日子-员工辞职报告怎么写
▶ 题型1 看拼音写字词
第一类：
fàng shǒu
yuán shǒu hóng dòu pá chū
作题方法 拼准拼音 → 规范写字 → 默读 检查
第二类：
jīn
qíng jīn yáng yú qīng
kāi xīn
____天是个大 ____天，____色的 ____光洒在湖面上，小
____儿在 ____澈的水中____ ____地
qīng
hé yè qíng fàng shēng gē chàng
游来游去，小
____蛙蹲在____ ____上，尽 ____地 ____ ____ ____ ____。
作题方法 拼准拼音 → 规范写字 → 默读 根据语境判断是否合适
▶
题型2 选择正确的读音
第一类：
奔跑（bēn pēn） 种植（zhòng
zhǒng） 空白（kōng kòng） 爱好（hǎo hào）
．．．．
主要（yāo yào） 过分（fèn fēn）
上当（dāng dàng） 爬行（xíng háng）
．．．．
作题方法 读词语 → 选读音 → 一个一个检查
第二类：
比赛结（jié jiē）束了，少（shǎo shào）年取得（ děi
dé）了第一名的好成绩。
．．．
这里只（zhǐ zhī）有一棵树，树上结（jié
jiē）了一个果子，住着一只（zhǐ zhī）乌鸦。
．．．
作题方法
通过词语选择读音 → 或者通过语境选择读音 → 选择后重读句子，看是否通顺
第三类：
gān gàn lè yuè zhe zháo
1、小明干（
）了很多活，累得睡着（ ）了。在梦里，他看着（ ）干（
）
净的房间，开心地笑了。
2、优美的乐（
）曲响起，舞蹈家欢乐（ ）地跳起舞来。
▶ 题型3 比一比再组词
在（ ） 坐（ ） 办（ ）
元（ ）
再（ ） 座（ ） 为（
） 园（ ）
作题方法 分清楚两个字所代表的意思 → 书写最确定的词语
→ 尽量用学过的字组词，不怕简单
▶ 题型4 一字开花（即一字组多个词）
第一类：
（ ） （
） （ ）
平 （ ）
飞 （ ） 成 （ ）
（ ） （ ） （
）
第二类：
些 — （ ） — （ ） — （
）
光 — （ ） — （ ） — （ ）
作题方法 组有把握的词 → 规范书写，错字=错词 → 拼音一定加准确 → 检查再检查
▶ 题型5 选字填空
条 只 幅 支 首
头
一（ ）牛用一（ ）笔画了一（ ）画，画上有一（ ）小河，河里有一（
）青蛙，青蛙唱着一
（ ）动人的歌。
在 再
1、放暑假了，我的打算是（ ）家写作业，写完作业以后（ ）出去玩。
2、等到开学，我就可以（ ）学校里学习，（ ）见到我的小伙伴了！
3、（
）见了我的朋友们，我（ ）外面会想念你们的！
进 近
1、敌人逼（ ）了我军的阵地，但英勇的战士没有后退，而是不断前（ ）。
2、我家离学校很（ ）。
3、小兔子钻（ ）了树丛里，不见了。
作题方法
理解字的意思 → 理解语境的意思 → 把字写准确 → 如果有序号填序号
▶
题型6 分分合合 加加减减
第一类：分
种 地
间 国
禾 中 ____
____ ____ ____ ____ ____
第二类：合
青 + 日 = 晴 寸 + ____ = ____ 虫 +
____ = ____
口 + ____ = ____ 女 + ____ =
____
第三类：减
跑 - 足 = ______ “习”减一笔 =
______ “甩”减一笔 = ______
蛛 - 虫 = ______
“朱”减一笔 = ______ “未”减一笔 = ______
第四类：加
“休”加一笔 = ______ “去”加一笔 = ______ “几”加一笔 =
______
“古”加一笔 = ______ “月”加一笔 = ______
“尸”加一笔 = ______
作题方法 理解题目的意思 → 根据要求写正确的字 →
把字写准确
▶ 题型7 连线题
第一类：连字成词
雷
树 雨 玩 苏 软 儿 村
梢 滴 雨 醒 童 耍 居
和
第二类：根据课文内容连线
蝴蝶 土里
运食粮
蚂蚁 花间 结网忙
蜘蛛
池中 造宫殿
蝌蚪 半空 游得欢
蜻蜓 房前 展翅飞
蚯蚓 地上
捉迷藏
第三类：动词 形容词 量词 连线
小心地 捧着
一只 小桥
飞快地 睡着
一片 小狗
安静地 跑着
一段 雪花
欢乐地 唱着
一座 舞蹈
滑 漆漆的 小手
吃 沙包
黑 乎乎的 皮肤
扔 头发
绿 溜溜的 小麦
梳 汽水
胖 油油的 夜晚
喝 雪糕
第四类：连对应的词语（对应的 相近的 相反的）
酷暑
秋凉 山花 朝霞 细雨 鸟语 莺歌 桃 晨 柳
李 暮 杨 燕舞 花香 和风 夕阳 海树
春暖 严寒
欢乐 热闹 漂亮 彩色 喜爱
明亮 远传 乌黑 飞快
喜欢 多彩 美丽 吵闹
高兴 缓慢 雪白 近处 灰暗
作题方法 看懂题目的要求 →
根据要求连线 → 做完一个划掉一个 → 巧用排除法
▶ 题型8 仿写题
第一类：仿写词语
例：雪白雪白的棉花
火红火红的__________ 碧绿碧绿的__________
金黄金黄的__________
例：香甜的粽子
__________箬竹叶
__________眼睛 __________教室
__________操场
例：吃东西
_______________
_______________ _______________
_______________
例：叽叽喳喳
_______________
_______________ _______________
_______________
例：轰隆隆
_______________
_______________ _______________
_______________
例：又黑又长
_______________
_______________ _______________
_______________
例：越来越好
_______________
_______________ _______________
_______________
例：边唱边跳
_______________
_______________ _______________
_______________
写出四个表示心情的词语：________
__________ _________ ________
第二类：仿写句子
例：天一黑，我就不敢往外瞧
．．
_________
_一__________，就____________________________。
例：我们的祖国多么广大。
．．
___________________多么__
_____________________________。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
．．．
要是_______________
______，就_________________________。
例：大伙儿一边跑一边叫。
．．．．
__________________一边_
_______________一边____________。
例：因为没吃饭，所以我饿了。
．．．．
因为_______________________，所以__________
___________。
作题方法 看懂题目的要求 → 把字写正确，写规范 →
尽量写会写的字 → 拼音要写规范 准确
▶ 题型9 标点符号题
1、 大熊猫多可爱呀___
2、 这些生字你会写了吗___
3、
老师看着我___满意地笑了___
4、 阳阳___你愿意演一棵大树吗___
5、
哪座房子最漂亮___
6、 那座房子最漂亮___
7、 那座房子真漂亮呀___
8、 老师说___李晓明同学___请你来回答这个问题___
正在睡觉的李晓明站起来___吞吞吐吐地问___老师___您说的是哪个问题呀___
作题方法 根据语境，填上合适的标点符号 → 把标点符号写规范
▶ 题型10
分类题
用○圈出每组中不同类的那一项
1、燕子 乌鸦 老鹰 小鸟
麻雀
2、篮球 排球 足球 网球 皮球
3、洗澡 擦手
烧水 刷牙 洗脸
4、吃饭 睡觉 醒着 喝水 洗脸
作题方法 善于寻找不同点
▶ 题型11 课文填空
（1）________
________，疑__________霜。举_____望__________，__________
思__________。
这首诗的作者是_____朝的__________，在本学期，我们还
学习了他的另一首诗。诗名是_________。
__________乘舟将欲行，忽闻岸上踏_
_________。桃_____潭_____深__________，不及汪伦送我情。
（2）
蜻蜓__________展翅_____，蝴蝶__________捉迷藏……蝌蚪__________游
得_____，蜘蛛
____________________忙。
（3）泉眼_____
_____惜细流，树阴照__________柔。小荷才露__________，__________蜻
蜓__________。
作题方法 需要背诵的内容背诵熟练 → 把字写正确 →
学过的字不要用标点 → 检查
▶ 题型12 阅读理解
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把
它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像
小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真
喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益
虫的好处，就把它放
了。
1、本文共有______个自然段，第2自然段共有_____句话。
2、给带点的字选择正确的音节，对的打✔
蜻蜓（qīn qīng）
扇着（shān shàn）
乘凉（niáng liáng）
捉住（zhuō zuō）
3、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（
） 喜欢——（ ）
4、用“______” 画出描写蜻蜓外形的句子。
5、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_____________比作_____________
6、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
_____________________
__________________________________________________
________________
___________________________
作题方法 认真听读，边听边理解 → 认真数自然段 → 回到原文找答案 → 圈句子圈全
▶ 题型13 看图写话
最简单的句式：
什么时候，谁和谁，在哪里，干什么，心情怎么样。
有能力的同学适当拓展，加一些形容词等。
强调：
1、一定要写，千万不能空着。空着扣全分。
2、注意格式，开头空两个字，一个标点符号占一个格（冒号、引号、省略号、破折号除外）
3、少用复杂的标点符号和字词，保证不被扣分。
4、根据图画内容描写，图文内容要符合。
5、如果使用拼音，把拼音写正确。
6、根据空格大小，决定字的大小。书面务必干净整洁！！！