【小学语文】一年级语文下册阅读理解练习题下载
露露出装-大专生自我鉴定
【小学语文】一年级语文下册阅读理解练
习题下载一
(一)
春天;阳光灿烂;田野里百花盛开。白的梨花;粉红的桃花;
还有金黄的油菜
花;散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有 句话;写的是 季的的景象。
2、春天有灿烂的 田野里 散发出浓浓
的 。
3、用“—”画出文中表示颜色的词。
4、春天; 、 、
都开花了。
除了这些;
还有许多春天开的花;它们是 。
(二)
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天;枣树上开
满了浅
黄色的枣花。夏天;花落了;枣树上结满了小青枣。到了
秋天;小青枣慢慢地变红了;变成了红红的大枣
。这时;树上好像
挂满了圆圆的小灯笼。
1、 读短文;找出合适的词填在括号里。
( )的枣树 ( )的枣花
( )的大枣 ( )的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是 。
3、想想枣树在不同季节的变化;再填空。
春天;枣树上 。
夏天;枣树上
。
秋天;枣树上 。
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(三)
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟
着妈妈
学着找食物;小小
的嘴到处啄(zhuó);有时;就在伙伴们的头
上、腿上啄。冷了;老母鸡张开翅膀;那些小鸡就连忙
躲到妈妈
肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有( )句话。
2、短文里写了 和 。
3、小鸡们冷了就
会
。
一年级阅读题二
(四)
放学了;满天都是乌云;就快下
雨了。小红和明明来到学校
给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事;
高兴
地笑了。
1、这篇短文有 句话。
2、天就快下雨了; 和
给老师送
伞和雨鞋。
(五)
天亮了;鸟儿醒了;叽叽喳喳地唱着:“露
珠儿;晶晶亮。好
像小珍珠;挂在小草上。”太阳听见了;说:“露珠是什么样?
让我看看。”
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看;可是什么也没看
见。太阳呆住了;“咦;露珠儿呢;哪儿去了?”
1、天亮了; 醒了;叽叽喳喳唱着歌。
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2、露珠儿;晶晶亮;好像 挂在小草上。
3、露珠为什么不见了;是因为( )
A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
(六)
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人;有的在滑雪;有的
在滑冰
;有的在打雪仗、堆雪人;写诗画画、拍照留影。他们都
被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有 句话。第二句中写的活动
有 。
2、这段话描写的是什么季节?
(七)
小猴子扛着玉米;走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大
又红;非常高兴;就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有( )句。
2、用“——”划出写桃子多的词;用“~~~”划出
写桃子长得
好的词。
(八)
我是一粒种子。春天到了;我才发芽。谢谢太阳和雨水;是
它们帮
助我长大。现在;我已经长得很高了。到了秋天;我就会
结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是 。
2、“我”在 (时候)发芽;在
(时候)结果。
3、 和 帮助“我”长大。
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一年级阅读题三
(九)
春天来了;小草儿
们慢慢地染绿了大地;柳枝上长出了嫩嫩的
绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云;红红的太阳撒下温暖的阳光
。
远处一片片野花儿都开了;美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天
真美啊!我爱春天。
1、短文共有 句话;主要是写 (季节)的景
色。
2、短文中写了小草、树枝、 、 、 等
可以看出春天的 。
(十)
棉花白;谷子黄;红脸关公是高粱。冬瓜矮;南瓜胖;丝瓜上架
细又长。
1、这首诗一共写了 种植物;这些植物分别
是 、 、 、 、
、 。
2、写颜色的词有 、 、 。
(十一)
原
野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活
跃的天地。小蜻蜓;身体轻;看上去好像一架小
飞机。有时在花间
飞舞;有时轻轻掠过水面。这里飞飞;那里停停;过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( )
原野上( ) 竹林( )
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
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小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( )
(十二)
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上;云姑娘穿着一
身白
色的衣服。傍晚;云姑娘穿上一身红红的衣服;快下雨时;云姑
娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有 句话。写了云姑娘 、 和
时穿着不同颜色的衣服。
2、用“画出文中表示颜色的词语。
一年级阅读题四
(十三)
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿
了,燕
子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语:
2、写了哪些植物;请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物;请用“~~~”
在句子中划出来。
(十四)
我有一个布娃娃;可漂亮啦!那是我过生日的时候;
妈妈送
给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛;红苹果一样的脸蛋;还有一
张红红的小嘴。娃娃头戴
(dài)太阳帽;身上穿着一条红色的
裙(qún)子。真可爱!
1、这段话有 句。
2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
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(十五)
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头
尖尖的;眼睛
和耳朵很小;牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短;跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常
锐(ruì)利.它浑(h
uú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1、这段话共有 句话。
2、这段话是围绕第 句话写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、
和 、 、 、 。又写了爪子,最后写
了 。
(十六)
春风轻轻地吹着;桃树、杏树、梨树、苹果树;你不让我;
我不让你;都开
满了花。红的像火;粉的像霞;白的像雪。花里带
着甜味儿。闭了眼;树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨
儿、苹
果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着;大大小小的蝴蝶飞来飞
去。
1、这段话共有 句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提(tí)到几种果树?用“~~~”画出。
课外阅读五
(十七)
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)<
br>上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放;有深
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红、浅红、蓝色、紫色;五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā);
可爱极了!
1这段话共有 句话。
2、第 句写藤(ténɡ)和叶子;第 句写花。
3、写出表示颜色的词
(十八) 星期五一下课;我和小红就来到图书馆(ɡuǎn)。我们借
(jiè)到书;就坐下来专心地看;
一点儿声音也没有。我们都很爱
惜(xī)书;谁也不在书上乱(luàn)画;看完一面;就轻轻地翻
(fān)
过去;再看另一面。
1、这段话共有 句话。
2、这段话讲(谁)
;(什么时间) (在什么
地方) (干什么) 。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用
“~~~”画出描写我们爱惜书的句子。
(十九)
一天;公鸡对青蛙说:“我的本领最大;太阳是我叫出来
的。”
青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边
说:“能!”
这天夜里;公鸡大声叫起来
。过了一会儿;外面真的亮了。
公鸡可高兴了。哪想;主人把鸡关了起来。原来;公鸡看到的是
电灯的光。
第二天;太阳从东方升起来了。
1、文中共有 个自然段。
2、下列正确的说法是( )
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①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
(二十)
猫是捉老鼠的能手
。它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是
极小的声音;它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛;狡猾的老
鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺;能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪
子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
4、写出表示颜色的词
用 ——”
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