一年级语文下册第四单元课时练习题精选
护肤品评价-关于感恩父母的诗歌
一年级语文下册第四单元课时练习题精
选
一、读一读，连一连.
二、读一读，写一写，看谁写得工整.
mǎ yǐ yǐ qián wǎnɡ shànɡ tiān kōnɡ
kōnɡ
qì fánɡ qián shànɡ wǎnɡ
三、比一比，再组词.
妈（ ）（ ）
蚁（ ）（ ） 前（ ）（ ）
蚂（
）（ ） 议（ ）（ ） （ ）（
）
空（ ）（ ） 房（ ）（ ）
网（ ）（ ）
穿（ ）（ ） 放（
）（ ） 冈（ ）（ ）
四、读一读《识字4
》想一想，填一填.(不会写的用拼音)
天空飞的：蜻蜓_______________
地上爬的：___________________
土里钻的：___________________
水里游的：___________________
五、你最喜欢哪种小动物？和同学说说喜欢的原因.
__________________
__________________________________________
六读下面的儿歌，把带有“青”的字找出来
天气睛，池水清.小蜻蜓，大眼睛.飞来飞去
捉蚊虫，做了许多好事情.请你保护小蜻蜓，
它是我们好哨兵.
带有“青”的字：睛__
______________________________________________
七、猜一猜.
黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳.（ ）
没有脚，没有手，松土数它最难手.（ ）
八、在正确的读音后面画 “√”.
展（zǎn）（zhǎn）
专（zuān）（zhuān） 蚓（yǐn）（yǐng）
蜻蜓（qīn
tín）（qīng tíng） 蜘蛛（zhī zhū）（zī zū）
九、你能合一合，组成三个新字吗？
禾 立 乃 曰 心
火 女
（ ） （ ） （ ）
十、照样子写句子.
（蜻蜓）在（半空）（飞来飞去）.
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（ ）在（地上）（爬来爬去）.
（
）在（水里）（ ）.
（ ）在（ ）（
）.
十一、我会玩“找特务”游戏（在不同类的词语下画“____”.）
《古诗两首》
一、读一读，连一连.
二、读一读，写一写，看谁写得工整.
shī rén tónɡ huà
huánɡ niú bì kǒu lì zhè
nɡ shù lín
én tónɡ
三、比一比，再组词.
诗（
）（ ） 童（ ）（ ） 闭（
）（ ）
侍（ ）（ ） 里（
）（ ） 闲（ ）（ ）
林（
）（ ） 黄（ ）（ ） 立（
）（ ）
相（ ）（ ） 共（
）（ ） 音（ ）（ ）
四、读一读，组成词语写下来.
所( 所 以 ) 所( ) 惜（
） 惜（ ）
晴( ) 晴( ) 闭（ ）
闭（ ）
五、读短文，回答问题
蜻蜓身体瘦长，在空中飞翔时既轻盈又灵巧，就像
是一架迷你小飞机.夏日，蜻蜓经常
嬉戏于靠近水面的空中，人们把这种优美的姿势称之为蜻蜓点水.蜻
蜓点水是在喝水吗？不
是，那是它们在往水中产卵呢！
蜻蜓为什么要点水？
_____________________________________
六、读短文，回答问题
蜻蜓的两只复眼非常大，占据了头部的大部分.它的每只复眼由1
—2.8万只小眼睛组
成，这些小眼睛的数量大约是其他昆虫的10倍.大多数昆虫都是高度近视，但是
蜻蜓是属
于视力较好的，能够看到五六米远的物体.
蜻蜓有多少只眼睛？_____________________________________
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在蜻蜓的背部，有能够使蜻蜓翅膀不断
拍打的强有力的肌肉.大多数昆虫的翅膀都是前
后一起同时上下运动，蜻蜓却不一样，前一对翅膀是稍向
上方拍动，后一对翅膀是稍向下
方拍动，这有利于它飞行.
蜻蜓为什么比其他昆虫飞得快？
_____________________________________
在蜻蜓中，有一类叫蜉蝣的.蜉蝣的幼虫生活在水中，大约有1--
6年.成虫有两对翅膀，
尾部有丝状物，它的寿命很短，最多的能活一个星期，大多数只能活几个小时.
读了上面的介绍你知道了什么？
_______________________________________
七、按课文内容填空
1、牧童骑( )，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然( ).
2、( )才露尖尖角，早有蜻蜓( ).
3、这两首都是描写( )季节的古诗.
八、找意思相反的词，连一连.
闭 立 先 阴
捕
坐 开 后 放 晴
九、猜一猜，选一选
柔 闭 所 牧
一户一斤米( ) 骑牛写文章( ) 人才进了门( )
把矛放树上
( )
十、苹果该放在哪个盘子里？
《荷叶圆圆》
一、写一写下面的字.
bú shì huā duǒ
zhēn měi wǒ men yè zi fēi jī
shù yè
二、 比一比，再组词.
是（ ）（ ） 美（ ）（ ）
叶（ ）（ ）
足（ ）（ ）
养（ ）（ ） 吐（ ）（ ）
朵（ ）（ ） 我（ ）（ ）
机（ ）（ ）
呆（ ）（ ）
找（ ）（ ） 肌（ ）（ ）
三、连一连，背一背.
圆圆的 眼睛
透明的 荷叶
亮晶晶的
翅膀
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四、填一填，读一读.
小鱼儿在荷叶下____________地游来游去.
小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱.
五、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？请写在下面吧？
_________
__________________________________________________
六、选词填空.
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷叶上. (2)小蜻蜓( )在荷叶上.
(3)小水珠( )在荷叶床上. (4)小鱼( )在荷叶伞上.
七、照样子写词语.
例： 亮 晶晶
_______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸
_______绵绵 _______呱呱
八、读短文，回答问题
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红.
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子.
树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船.
树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞.
树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快
到了，我们飞到南方去吧！”
美丽的大自然，是小动物的家.
美丽的大自然是不是我们的家？我们怎样保护它？
_____________________
________________________________________
九、填上合适的词语空.
( )的水珠 ( )的翅膀 ( )的荷花
( )的荷叶 ( )的眼睛
十、按课文内容连线：
小水珠的 停机坪
小蜻蜓的 摇篮
荷叶是 小青蛙的 凉伞
小朋友的 凉帽
小雨儿的 歌台
十一、猜字谜.
一天一天又一天，天天太阳都出山.( )
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十二、照样子玩“变字魔术”.
《夏夜多美》
一、看拼音写词语
tā men tā
men sònɡ ɡěi ɡuò qù shí jiān
rànɡ kāi
sònɡ lái
二、比一比，再组词.
她（ ）（ ） 送（
）（ ） 时（ ）（ ）
他（
）（ ） 关（ ）（ ） 村（
）（ ）
地（ ）（ ） 过（
）（ ） 让（ ）（ ）
池（
）（ ） 对（ ）（ ） 认（
）（ ）
三、回忆课文，填一填，读一读.
蜻蜓飞呀呀飞，飞过____
_____的假山，飞过_________的草坪，飞到一座花坛前，小
蚂蚁到家了.
四、选词填空.
它 她 他
_____的是位老爷爷 _____在思考问题.
_____是一只
大公鸡
五、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事，请你写句赞扬它们的话吧.
_______
__________________________________________________
______
六、按课文内容填空
睡莲、蜻蜓和萤火虫把(
)送回家，( )真美！
七、填上合适的词语
_______的假山
_______的草坪 _______的小路
八、猜一猜，选一选：(非 根)
1、很字两人离，木棍左边立.( )
2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手.( )
九、读短文，回答问题
夏夜
夏夜天气热，哪里才凉爽？鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床.
1、炎热的夏夜你睡在什么地方？
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__________________________________
2、你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方？告诉同学们好吗？
__________________________________
十、你发现什么了吗?
“她”和“他”这两个字里都有____________
“送”和“过”这两个字里都有____________
“过”和“时”这两个字里都有____________
十一、填空.
十二、我会做“一词开花”的游戏
《要下雨了》
一、读一读
写一写看谁写得工整.
xiǎo chónɡ hěn hǒo wǎnɡ
lái qù mɑ lá
i bɑ hěn duō
lái wǎnɡ
二、比一比，再组词.
吗（
）（ ） 虫（ ）（ ） 很（
）（ ）
妈（ ）（ ） 中（
）（ ） 银（ ）（ ）
吧（
）（ ） 往（ ）（ ） 得（
）（ ）
巴（ ）（ ） 住（
）（ ） 待（ ）（ ）
三、读一读，补一补，写一写.
例： 我们正忙着搬东西呢！
李才师正忙着___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
四、你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文.
雷声：________________
大雨声：______________
五、和同学们交流阅读收获？
兰兰的收获是：雨前，空气很潮湿.
你的收
获是：_______________________________________________
___
________________________________________
______________________
六、小小模仿秀
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七、读一读，猜一猜
一位老公公， 初一初二一根线，初三初四看得见，
天亮就上工.
初五初六像眉眼，初切初八像小船.
只要一天不上工， 到了十五和十六，明明亮亮圆又圆.
谜底是（ ）
八、按课文内容填空
燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了.
九看图回答问题，再写下来.
１、图上画的是什么时候？
______
_________________________________________________
２、画的是什么地方？
_______________________________
________________________
３、画的谁在干什么？
______
_________________________________________________
《小壁虎借尾巴》
一、读一读，写一写，看谁写得工整.
hé shuǐ jiě jie jiè shū lái ya
nǎ lǐ ɡuò
hé dà jiě
二、比一比，再组词.
何（ ）（ ）
借（ ）（ ） 呀（ ）（ ）
河（ ）（ ） 错（ ）（ ）
牙（ ）（ ）
姐（ ）（ ）
呢（ ）（ ） 哪（ ）（ ）
组（ ）（ ） 尼（ ）（ ）
那（ ）（ ）
三、下面的字你是怎么写的，告诉老师你写字的笔顺.
河_______________________
呀_____________________________
四、读课文，填一填.
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___________用尾巴拔水.
___________用尾巴赶苍蝇.
___________用尾巴掌握方向.
五、和同学们交流阅读收获.
兰兰的收获有：读了课文我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来.
方方的收获有：不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处.
你的收获有：____
_____________________________________________
六、读一读，选一选.
1、小壁虎向( )、( )和(
)借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( ).
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用
尾巴_________，燕子要用尾巴__________.小壁
虎的尾巴断了还会再______
_一条新尾巴.
七、填上合适的词语
_____来_____去
_____来_____去 _____来_____去
八、你会选吗？
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
１、（
）和（ ）在水里游来游去.
２、（ ）和（ ）在空中飞来飞去.
３、（ ）和（ ）在草地上吃青草.
九、 读短文，回答问题
尾 巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上.
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上.
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽.
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵.
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看.
看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同.
________________________________________________
十、你会说吗？
１、谁在干什么？
_____________________
__________________________________
２、谁在什么地方干什么？
_____________________________
__________________________
３、谁在什么地方干什么，干得怎样？ <
br>_______________________________________________
________
《语文园地四》
一、我的发现
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我发现月字旁的字和身体有关，除了书上的字，我还知道____、____
、____，足字旁
的字和脚有关，还有____、____、____，提手旁的字和手的动作有关，
还有____、____、
____.另外我还发现口字旁的字和嘴巴有关，木字旁的字与树木有关……
我们中国的汉字可
真有趣儿.
二、 比一比，再组词.
叶（
）（ ） 话（ ）（ ） 借（
）（ ）
听（ ）（ ） 诗（
）（ ） 你（ ）（ ）
唱（
）（ ） 说（ ）（ ） 他（
）（ ）
吃（ ）（ ） 讲（
）（ ） 住（ ）（ ）
三、这个单元的课文中有许多小动物，请你写出带有小动物名字的句子.
_______
__________________________________________________
___
________________________________________
_____________________
四、回忆《荷叶圆圆》读一读，连一连.
小水珠说： “荷叶是我的歌台.”
小蜻蜓说：
“荷叶是我的凉伞.”
小青蛙说： “荷叶是我的摇篮.”
小鱼说： “荷叶是我的停机坪.”
1、读一读，填一填.
（ ） （ ） （1）小壁虎又 长 出了一条，长 长的尾巴了.
（
） （ ） （2）音 乐 能给人快 乐.
2、填好后读一读.
和 河 清 青
（1）我家门前有一条（ ），（
）里的水很（ ）.
（2）岸边的草很（ ），小羊（ ）小牛非常爱吃.
五、回忆有关课文，连一连.
小青蛙 立在荷叶上
小蚂蚁 趴在水草上
小蜻蜓 蹲在荷叶上
六、想一想，填一填.
__________在________________________游来游去.
__________在________________________飞来飞去.
__________在________________________跳来跳去.
__________在________________________跑来跑去.
七、看图写句子.
________________________________________
_________________________________________
八、看到荷叶后联想与同学交流.
兰兰看后联想到的词语有：圆圆的 绿绿的
你看后联想到的词语有：________________
兰兰看后联想到的句子有：我爱荷花.
你看后联想到的句子有____________________
六、照样子，写词写句子，再读一读
例：很美很美的水花
很美很美的（ ）
很红很红的（ ）
很（ ）很（ ）的雪花
很（
）很（ ）的（ ）
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例： 小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上.
小蜻蜓像（ ）一样（ ）在荷叶上.
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