部编版一年级语文下册《 小猴子下山》阅读理解练习题含答案
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部编版一年级语文下册类文阅读
小 熊 摸 鱼
小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的
鱼（直
真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。
呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。
皮皮
摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜
爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”
1.用“”画去括号里不正确的汉字。
2.小河里的鱼 ，小熊捉了
，他把鱼放在 ，最后只剩
下一条鱼。
3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？
4.如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？
参考答案：
1.画去：直 在 爪
2.活蹦乱跳 一条又一条
屁股底下
3.因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。
4.示例：应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”
小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢
？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，
说：“不是五丈，也不是五寸，
而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一<
br>照：“啊！正合适。”
1.本文一共有（ ）个自然段。
2.小猴做衣服需要（ ）。
①五丈布 ②五寸布 ③五尺布
3.根据短文内容，填空。
（根据新使用的部编版教材编写）
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小猴买布料前分别请教了
、 和 ，他们分别建议小猴
买 、
和 布料，最后小猴听取了 的意见。
4.这篇故事告诉我们的道理是（ ）
①不要随便相信别人。
②不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。
参考答案：
1.5 2.③ 3.大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊 4.②
（根据新使用的部编版教材编写）