二年级上册语文教案吃水不忘挖井人∣语文S版
企业展会-关于增加人员的请示
2019
语文
S
版二年级上册
第
8
课《吃水不忘挖井人》
1
课时教学设计
课题
吃水不忘挖井人 单兀 第三单兀 学科 语文 年级 二年级
1认识“坝、洲”等
16个生字。会写“革、命”等 8个字。
学习
2.
正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
目标
3.
初步懂得饮水思源的道理。
重点
难点
识字，与字，理解课文内容，有感情地朗读课文。
理解“吃水不忘挖井人”的含义。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
同学们，你们知道毛主席是什么人吗？（教师
以本课主人“毛
主
简介毛主席生平及主要贡献）
片）
今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。
们学 得有兴趣、乐
（板书课题）
齐读课题。
学。
讲授新课
一、初读感知
1.初读课文，感知课文。（演示第4-8张幻灯 片）
（1）自由朗读课文，圈出本课生字。
让学生认识本课 生
（演示第2-3张幻灯
思考自己了解 到的
席”直接导入 导入，
毛主席的 形象。
激活学生
思维，使他
学生活动 设计意图
zhii
主
ge
革
ming
命
jue
自由朗读课 文，圈
字。
决
出本课 生字。
cun
村
ju
具
wans
pang
忘
旁
（2 ）说一说这些生字偏旁是什么？
“主”的偏旁是“、”
“命”的偏旁是“口”
“决”的偏旁是“冫”
“忘”的偏旁是“心”
说出生字的偏 旁。
让学生知道牛字
的偏
旁是什么。
第
1
页
（3）指导生字的笔顺。
以“革”、“旁”为例指导。
2.学习组词。小组内合作学习，扫除生字、词 障碍，不能
解决的，师生共同解决。
出示词语：A.教师领读
B.男女生比读 C.同桌互读。
（1）我会组词：
主主要 主持主打 主人
村农村村庄村子村民
（2 ）我会读：
领导 困难 勘察 水源
主席 喷涌 解决 时刻
二、精读领悟
师：认识了生字，再读课文就容易多了，请同 学们快速地
阅读课文，标好自然段，看看课文讲述
了一件什么事？（演示第
9张幻灯片）
《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟
大领袖毛
泽东同志在江西瑞金沙洲坝领导革命的
时候，为了让当地的村民
吃上甘甜的井水，亲自带
领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡
亲们吃水难
的问题的故事。
（一）学习课文第一自然段（演示第 10-11张
幻灯片）
1.故事发生在什么地方？找一找，课文哪里告 诉了我们？
第一自然段：瑞金城外一个叫沙洲坝的小村
子。
第
2
页
先观察生字笔
顺，再书空笔
顺。
男女生分读。
同桌互读。
学生自读。
让学生清楚生字
的笔顺。
学会用新学的生
字组词语。
给学生提供更多
的自主空间，使
他们继续保持朗
读的热情。
（1）
自由朗读第一自然段，说说这一自然段
有几句话（2句）。
（2）
齐读，男女读，分组读。
男、女生分组 读。
2•“毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住 过。”“那
儿”指哪里？
指缺水的沙洲坝村。
（二）
二自然段（演示第
幻灯片）
在那里发生了一件事，什么事呢？请大家认真 读第二自然
段。
1.
出示第一句。（划出“几公里以外”）
假如你走到很远的地方去，会有什么感觉？ 累。
乡亲们走很远的路，还要挑着水，他们会怎么 样呢？
筋疲力尽。
2.
是啊！水是生命之源，他们每天要喝水，每
天都要走那么长的路， 晴天还好，要是雨天，雪天，
冬天，夏天
交流感悟。
他们会遇到什么样的困难？
如果遇到雨天……如果遇到雪天……在夏
天……在冬天……
（三）
三自然段（演示第
幻灯片）
1. 毛主席做了什么呢？
毛主席亲自带领战士和乡亲们挖井。
2. 毛主席为什么带领大家挖井？
村民吃水的困难毛主席看在眼里，疼在心里， 为了方便大
学习课文第
12-14张
通过渲染氛围、
指导朗读，体会
村民
学生思考回
答。
吃水的困 难。
调动全贝参与意
识，培养创新思
维，充分体会村
民挑水的不易。
齐读。
学习课文第
15-16张
齐读。
家，所以他带领大家挖井。
第
3
页
（四）学习课文第四自然段（演示第
幻灯片）
17-18张
1.
这口井给村里人们的生活带来了很大方便， 他们念念不
忘毛主席，在井旁边立了一块碑。碑上
面刻了什么字？
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
大豕一起读一读碑上的字。
2. 这个故事给我们什么启示？
引导学生理解
找学生发言。
“吃水不忘挖井
要懂得感恩，不要忘记关怀、帮助过自己的人。
人”的深层次含
义。
指名读。
课堂小结
我们要永远记住那些为了我们今天的幸福作 出巨大贝献的
人，也不要忘记关心、帮助过自己的
人，要懂得感恩。这正是课题
“吃水不忘挖井人” 的含义。
通过小结，使学
生明
白题目的含 义，进一
步理解 中心。
课堂练习
1. 我会扩词。
命（命运）（生命）
具（家具）（具体）
旁（旁边）（旁人）
2.
读一读。
缺水 带领 勘察 亲自 挖井 鹅卵石 问题 石
碑
布置作业
1. 搜集一些关于毛主席的其它事迹。
2. 熟读课文并抄写词语。
板书设计
吃水不忘挖井人
吃水困难
解放前 毛主駕
吃水不忘挖井人
饮水思源
解放后 乡亲们 立確
挖井
第
4
页
第
5
页