三年级语文下册3荷花教学设计新人教版
服装设计学院排名-为情所伤
《荷花》
年级
章节
三年级下学期
《荷花》
学科
学时
语文
2课时
1、这篇精读课文描写了夏日公园里一
池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一
体的感受。作者以丰富的想象力，描写了
荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生
课程分析
的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
2、全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷
花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；
第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受
。
1、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、
仿
佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。
教学目标
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。
3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。
4、体会作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。
优教通教学应用指导
教学环节 教学活动
1、网上作业、
1、发布新课《荷花》预习导学。
作业反馈；
学情分析
2、导学反馈、
检测了解学生预习情况。
导学发布；
教学设计 教案 1、教案下载、浏览、参考 Word
习导学
【个性备课】-参考教案
【教师空间】【快捷备课】
图片
播放《荷花》导入资源，有图片、音频、视
音频
1、新课导入
频、文本，激发学生对荷花的喜爱，引入课
视频
课堂应用
文学习。
文本
课导入]-《荷花》导入资源
播放《荷花》教学考课件，从作者简介、生
2、新知讲授
字学习、词语学习、初步感知、课文讲解、音频 -[新知讲授]-《荷花》教学
PPT课件
【教师空间】【快捷备课】
【授课端】【同步授课】-[新
资源
-[新课导入]-《荷花》导入
2、查看导学反馈情况，通过《荷花》导学
网上题库
【同步导学】-《荷花》预
在线导学 习检测
活动说明 资源形式
资源位置
【网上作业】-《荷花》预
课文总结等环节讲解课文，重点学习本课字视频
词、经典语句、写作技巧和课文情感。 文本
课件、作者简介：叶圣陶、
《荷花》课
文朗读、《荷花》
情景朗读、《荷花》词句解
析
【授课端】【同步授课】-[新
知讲授]
【教师空间】【快捷备课】
Word
巩固本课基础知识，检测教学目标完成情
3、巩固训练
况。
件
授课PPT课
-[巩固训练]-《荷花》基础
练习
【授课端】【同步授课】-[巩
固训练]-《荷花》基础练习
【教师空间】【快捷备课】
-[拓展延伸]-
拓展学习：
排比、拓展阅读：晓出净慈
1、了解本课修辞手法排比，并学习。
寺送林子方（杨万里）、拓
2、阅读本课同主题的文章，提高阅读水平，
Word
4、拓展延伸 提升写作能力。
视频
3、拓展学习如何在习作中展开想象。
拓展学习：如何在习作中展
4、拓展学习作者相关简介。
开想象、视频拓展：叶圣陶
【授课端】【同步授课】-[拓
展延伸]
【教师空间】【网上作业】
（1）网上作
业
（2）提升导
导学作业
学
（3）预习导
学
提升知识。
在线导学
（3）发布第四课《珍珠泉》预习导学及导
学检测，预习下节课知识。
-[拔高导学]-《荷花》拔高
导学
【教师空间】【同步导学】
（1）发布《荷花》课后作业，巩固知识，
提高技巧
题库
（2）推荐学生查看本课提升导学，拓展、
Word
【教师空间】【同步导学】
-[题库]-《荷花》拔高练习
-《荷花》拔高练习
【教师空间】【同步导学】
荷花、
展阅读：荷花、视频拓展：
-[《预习导学》]-《珍珠泉》
预习导学