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《荷花》同步练习检测
一、在正确的读音下面画“__”。
1.荷叶挨（ái āi）挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。
．
2.我忽然觉得自己仿佛（fú fó）就是一朵荷花。
．
3.有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（sì shì）的。
．．
二、根据拼音写词语。
zī shì

1. 他的 很端正。
wǔ dǎo
2. 姐姐今年考上了 学院。



tíng zhǐ
3. 暴风雨终于 了。


三、查字典，填空。
“冒”的音节是_____，部首是 ____，除部首外还有_____画。“冒”在字典里的解释有：
A.向外透；往上升。B.不顾（危 险、恶劣环境等）。C.冒失；冒昧。D.冒充。“冒”在下列
词语中应选择哪种意思？（填序号）
冒出来（ ）冒牌（ ）
．．
冒犯（ ） 冒死（ ）
．．
四、选字填空。


辨 辩 辫 瓣
（ ）认 争（ ）
花（ ） （ ）子
五、在括号里填上合适的词。
（ ）的莲蓬 （ ）的荷花
（ ）的荷叶 （ ）的衣裳
一（ ）微风 一（ ）小鱼
一（ ）蜻蜓 一（ ）画卷
六、写出下列词语的近义词。
1.我赶紧往荷花池边跑出。（ ）
．．
1

2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）
．．
3.那画家的本领可真了不起。（ ）
．．
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（ ）
．．
七、照样子，补全句子。
例：我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
．．
1.小明每天放学一回到家就_______________________。
2.______ _______一___________就______________________________ _。
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.树叶飘飘洒洒的，像_______________________________。 4.桃花羞羞答答的，像_____________________________________ _______。
八、根据课文内容填空。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中“挨挨挤挤”用得真好，写出了荷叶长得__ ____，长得____的样子。这句话
还把荷叶比作___________________,突出 了荷叶又_____又_____又_____的特点。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 “冒”在这里用得特别传神，写出了荷花__________________的样子，表现了荷花
____________________________。
九、阅读下面短文，回答问题。
紫罗兰
我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
紫罗 兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，
那样浓，好像有谁刚在 那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹
叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘 束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉 石。紫罗兰的花十分小，
有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿 ，又像展翅
欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一< br>个圆圈游戏，玩得多开心!要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨
洒在叶 面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
2

紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折
断了。当时我 很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿
姨见此情景，走过来对我说 ：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗
兰来。”哦，没想到它的生命力这么强， 离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那
枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊!紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰!
1. 短文的结构方式是___________。
2. ①总起——分述——总结; ②总述——分述; ③分述——总述。
2.(1)短文开头的特点是 。
(2)短文结尾的特点是 。
(3)开头和结尾的关系是 。
3.第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的( )，接着写了紫罗兰花的()，最后写了紫
罗兰花的( )。
4.根据段意给短文分段。
第一段：写作者赞美紫罗兰。
第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。
第三段：写紫罗兰的生命力很强。
第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。
5.用“~~~~”画出概括短文中心思想的句子。
6.短文中画横线的句子，在文中起_________作用。
①概括这段内容。 ②点明这段中心。
3

参考答案
一、1.āi 2.fú 3.gū shì
二、1. 姿势 2.舞蹈 3.停止
三、mào 曰 5 A D C B
四、辨 辩 瓣 辫
五、嫩黄色 雪白 碧绿 雪白 阵 条 只 幅
六、1.赶忙2.欢乐3.本事4.好像
七、示例：1.就写作业 2.妈妈 下班 往回赶 3.飞舞的蝴蝶4.害羞的姑娘
课时2
八、1.多 密 碧绿的大圆盘 大 绿 圆
2. 从荷叶之间快速生长出来 旺盛的生命力
九、1.①
(1)紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。
(2)点题，总结全文，点明中心。
(3)首尾呼应。
3.颜色、姿态、香味
4.第1自然段;第2—3自然段;第4自然段;第5自然段。
5.最后一自然段
6.①



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