2020春三年级语文下册《荷花》练习题(无答案) 浙教版
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《荷 花》
班级 姓名
一、
拼一拼，写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng
fú piān piān qǐ wǔ
( ) (
) ( ) ( )
lián
peng suí fēng piāo dòng yī shang
( ) ( ) (
)
二、想一想，填一填。
粉红的（ ） 雪白的（
） 碧绿的（ ）
（ ）的荷花 （
）的花瓣 （ ）的荷叶
一阵（ ） 一池（
） 一幅（ ）
三、比一比，组词语。
裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ）
常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ）
四、照样子，写一写。
挨挨挤挤 （ ） （
） （ ）
静静地 （ ） （
） （ ）
五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，
．．．．
露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
．．
六、把课文你感受最深的句子抄写下来，谈谈自己的感受。
七、快乐阅读。
春 天
春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线
上,恰似五
线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光
粼粼,给人一种美的享受;
河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的
小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着
春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小
动物也爬出了热被窝……
有人说，春天是用耳听
到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子
们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说
，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，
尤其令人久闻不愿归去的是百
花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅……
有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现
了一副美好的画卷：在万
里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠
悠的岭，
绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的
家园；一所学校正在国旗下宣誓……呵！
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
1．抄写下面的词语
苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞 波光粼粼
万里无云 浓郁
2．把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。
3．结合上下文理解下面词的意思。
陶醉：
享受：
4．短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？
八、能力拓展。
你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗？请抄写在下来。