含马的成语-实用文

2021年1月6日发(作者：谭作钧)

小学语文人教版三年级下册3《荷花》比赛获奖教案优质课
公开课优秀教案

1教学目标
知识与技能:
1、巩固本课生字新词,练习用“有的、有的、有的”写几句话。
2、让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达,积累语言。
过程与方法:
1、有感情地朗读课文,背诵喜欢部分。
2、体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。
情感态度与价值观:
通过观察图画,理解课文,欣赏荷花的美丽,培养审美情趣体会大
自然的神奇美妙,激发对 大自然的热爱之情。
2教学过程
2.1
第二学时

2.1.1教学目标
知识与技能:
1、巩固本课生字新词,练习用“有的、有的、有的”写几
句话。
2、让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达,积累
语言。
过程与方法:
1、有感情地朗读课文,背诵喜欢部分。

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