部编版小学语文三年级下册3《荷花》课后作业试题
夸父追日的神话故事-登幽州台歌陈子昂
统编版六年级下册3.《荷花》课时考点练习
3. 荷花 第一课时考点
一．看拼音写词语。
huā bàn lián peng bǎo
zhàng pò liè zī shì
huā gū duo
fǎng fú suí fēng wǔ dǎo tíng zhǐ
二．用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
姿势（sì
shì） 饱胀（zhàng zàng） 花瓣儿（ bàn ér bànr）
．
莲蓬( péng peng) 衣裳（shāng shang）
胀裂（zàng zhàng ）
挨挨挤挤（āi ái） 花骨朵儿（ gǔ duǒ
ér gū duor）
三．选字组词。
【瓣 辨 辩】 （ ）论
（ ）别 花（ ） 争（ ）
【蓬 篷 逢】 （ ）勃
每（ ） 车（ ） （ ）松
【资 姿 咨】 （ ）态 （
）本 （ ）询 舞（ ）
四、根据要求完成下列句子练习。
（1）荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）
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（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子）
．．
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（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）
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（4）写2句赞美荷花的古诗。
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________________________________________________ <
br>_______________________________________________
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2.荷花 第二课时考点
一．选择正确答案。
1.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A.姿势（shì） 饱胀（zhàng） 花瓣儿（ bànr）
．
B.莲蓬( peng) 衣裳（shang） 胀裂（ zàng ）
C.挨挨挤挤（ ái） 花骨朵儿（ gū duor）
D.闲散（sàn
） 木杆（gān ） 似的（ shì ）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（
）
A.荷花 清香 敢紧 圆盘 B.花瓣 莲篷 破裂 姿势
C.眼前 木杆 本领 了不起 D.仿拂 随风 飘动 停止
4.下列词语搭配有误的一项是（ ）。
A.
这么多的白荷花,一朵有一朵的(姿态)。
B.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻快）的歌曲。
C.这只小狗的鼻子真（灵敏），老远就闻到了食物的气味。
D.
.他的双手十分(灵活),不一会儿,就捏好了一个栩栩如生的泥人。
5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
C.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
D.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
6.下列句子中没有语病的一项是 (
)
A.《荷花》的作者是叶圣陶写的。
B.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
C.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
D.我们要增强克服困难的信心和方法。
7.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。
A.难道那画家的本领了不起吗？ B.那画家的本领可真了不起。
C.难道那画家的本领不了不起吗？D.那画家的本领真了不起啊！
8.“如
果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”
意思理解有误的一项是（
）。
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.
这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。.
C.这一池荷花不仅很美
，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作
是一幅活的画。而这位了不起的画家正是美妙的大
自然。
D.这位了不起的画家正是美妙的大自然。
二、阅读课文片段，完成练习：
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆
盘。白荷花
在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，
露出嫩
黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、把课文补充完整。
2.联系上下文说说词语的意思。
挨
挤
。
3、片段中第
句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是 ，
写荷叶形态的词语是
，写出荷叶 的特点。作者细致
观察了 种白荷花开放的姿势。
4、照样子写一写:
挨挨挤挤 、 、
、 .
5.用“有的.....有的.....有的.....”说一句话。
6.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”能否换成“长”或“伸”，
并说说理由。
挨挤
:
三、小练笔。
第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。
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参考答案：
第一课时
一、花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 花骨朵 仿佛 随风 舞蹈 停止
二shì zhàng bànr peng shang zhàng āi gū
duor
三 辩 辨 瓣 辩 蓬 逢 篷 蓬 姿 资 咨 姿
四（1）示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（2）示例：小华放学一回到家，就开始写作业。
（3）示例：小鸟在树上唱着欢乐的歌。
（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第二课时
一 1 A 2 B 3 C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A
二．1.略 2.本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。
3. 2 碧绿 挨挨挤挤
多而密 3
4、高高兴兴 大大小小 开开心心
5.略
6.一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。
三．茉莉的茎短而粗，稳
稳地挺起枝叶和花朵。它的叶子多得数不清，椭圆
形的叶片，翠色欲滴；叶脉发白，却清晰可数。
茉莉的花儿从绿叶之间探出头来，显得小巧玲珑，十分可爱。有的刚开，
好像在好奇地打量着
这个世界；有的全开了，花瓣分开，润如玉，白如绢，轻
如纱，散发出阵阵清香；有的还是含苞待放的花
骨朵儿，跃跃欲试，仿佛要和
盛开的花儿争个高低。