三年级下册语文燕子作业设计
法兰盘图片-逻辑推理题及答案
1.燕子作业设计
一、看拼音写词语。
jùn qiào jù
lǒng lüè guò hén jì yìng chèn
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
jī
líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
二、比一比，组词语。
掠（ ） 尖（ ） 偶（
） 圈（ ）
谅（ ） 尘（ ） 遇（
） 倦（ ）
三、想一想，填一填。
（ ）的春天 （
）的燕子 （ ）的柳丝 （ ）的羽
毛
（ ）的细雨 （
）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅
膀
二、查字典、词典，填空。
1.翼尖”的“翼”是（ ）结构的字。“翼尖”的意思是（ ）。
2.聚”按部首查字法，应查（ ）部（ ）画。“聚拢”的近义
词是（
），反义词是（ ）。
3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真
自然，毫
不做作。“烂漫无比的春天”应选第（ ）个意思。
三、根据课文内容填空。
1.一身（ ）的羽毛，一对（
）的翅膀，加上（ ）的
尾巴，这就是（ ）的小燕子.这段话主要描写了 （
） 。
2.在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（
），
“唧”的一声，（ ），飞到（ ）；还有几只（
）过湖面，
剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便（ ）。这段话主要描写了
（
） 。
四、阅读课文片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落 飘落）
下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶
。青的草，绿的芽，各色鲜艳
的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方
（飞 赶）来，为春光增添了许多生趣。
1.用“”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2.用“——”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。
五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。