(完整word版)三年级数学下册口算题
学习兴趣-家的感觉
1
三年级数学（下册）2分钟课课算
----- 整理者
平安堡学区中心校白马川联小 孟凡月
20×6＝
70×5
＝
20×8
＝
92÷4
＝
60
×9＝
300×2=
400×5=
101×4=
903×0=
700
×8=
40×6=
30×8=
50×9=
50×4=
80
×6=
第一单元 旋转与平移
第一课时：旋转与平移
250×4＝ 876－560=
500×6=
300×9＝ 678－543= 60×3=
60÷60＝ 120×20= 110×6=
23+654＝
130－110= 560×8=
400×3＝ 240－180= 700×3=
第二课时：简单图形的平移
0×49= 57÷3 =
60×7=
240×2= 47－20=
60÷5=
3×120=
207×4=
25×8=
82＋413= 72÷4=
28÷1=
142×3=
46×5=
87÷3=
第二单元 除法
第一课时：三位数除以一位数商两位数的除法
62×6=
204÷2=
25×30=
12×6=
45×3=
45×40=
20×8=
30×80=
56×20=
20×8=
30×30=
48×50=
66÷3=
20×60=
71×70=
2
6×300=
84÷2=
240×2=
13×4=
54÷9=
60×9=
92÷4=
20×8=
81÷9=
70×5=
67×60=
37×30=
26×40=
85×50=
63×30=
第二课时：三位数除以一位数的除法（有余数）
810÷9=
540÷6=
360÷9=
480÷8=
180÷3=
第三课时：三位数除以一位数的除法（商三位数）
140÷7=
540÷9=
490÷7=
333÷3=
200
÷5=
第四课时：三位数除以一位数的除法（商中间有0）
206÷2=
140÷7=
450÷5=
525÷5=
240÷2=
880÷8=
200÷2=
100÷4=
160÷4=
300÷6=
160÷8=
400÷2=
500
÷2=
240÷5=
540÷6=
360÷4=
810÷9=
270÷3=
690÷3=
21÷3=
36÷9=
54÷9=
13×5=
40×6=
67×2=
40×9=
900÷3=
90×6=
960÷8=
34×2=
450÷9=
20×8=
360÷6=
50×5=
400÷5=
180÷9=
320÷8=
600÷3=
270÷9=
200÷4=
24×5=
28×3=
20×6=
40×5=
46×5=
200÷5=
62×4=
210÷3=
40×6=
240÷8=
45×4=
750÷5=
43×3=
770÷7=
65×4=
88÷4=
82×5=
77÷7=
65×5=
600÷3=
360÷9=
700÷5=
600÷3=
340÷2=
200÷5=
3
第五课时：三位数除以一位数的除法（商末尾有0）
406÷2=
800
÷4=
510÷
5=
208÷
4=
624
÷2=
612÷3=
800÷5=
700÷5=
480÷6=
450
÷5=
300÷3=
360÷9=
250÷5=
240÷3=
540
÷9=
160÷
624÷8=
2=
540÷4=
208÷4=
360÷4=
72÷8=
750÷5=
220÷2=
44÷4=
810÷9=
666÷3=
85÷5=
270÷3=
840÷4=
165÷5=
第三单元 时间
第一课时 24时计时法
165÷5=
540÷
6=
77÷11=
280÷4=
720÷8=
65÷5=
459÷9=
328÷8=
120÷5=
490÷7=
160÷4=
630÷6=
168÷4=
450÷5=
98÷7=
第二课时
计算经过时间
40÷4=
805÷5=
160÷2=
30÷6=
339÷3=
32×5=
90÷3=
224÷2=
80×3=
312÷3=
621÷3=
48×2=
84÷4=
848÷4=
240÷5=
4
100÷5=
273÷3=
490÷7=
168÷4=
66÷6=
312÷3=
600×5=
972÷9=
409×3=
318÷3=
62÷2=
480÷8=
900÷3=
33×3=
200×4=
第三课时 认识年、月、日
480÷
8=
540÷
6=
900×
6=
480
÷6=
160
×5=
910
÷5=
480×
2=
150×
4=
700×
3=
980
×0=
36
﹢57=
96÷
6=
640÷
8=
64×
4=
240÷6=
300÷5=
47＋153=
999÷3=
240÷6=
84÷7=
669﹢11=
640÷4=
35×4=
53×3=
15×6=
41×8=
360÷6=
65×2=
200÷5=
310×5=
第四课时 关于年月日经过时间
88÷2=
48×2 =
90×3=
32×9=
40×5=
480÷8=
23÷1=
27× 4=
84÷2=
42÷6=
250×4=
878×1=
22÷2=
125×8=
65÷5=
第五课时：解决问题
88－42=
48﹢22=
650÷5=
79×3=
80×6=
640÷2=
360÷2=
80﹢640=
380÷2=
36﹢54=
560－400=
18×8=
14×5=
18×
4=
84﹢7=
5
24× 4=
500×4=
720÷8=
34＋21=
34×4=
270÷3=
－80=
73－58=
46×2=
440÷4=
350÷5=
360×0=
23×3=
420÷7=
880÷8=
135
第四单元 乘法
第一课时：笔算两位数乘两位数的乘法（不进位）
40×6=
30×8=
50×9=
62×6=
204÷2=
25×30=
810×6=
45÷5=
45×40=
10×60=
37×30=
26×40=
30×8=
30×80=
56×20=
50
×4=
80
×6=
25
×20=
12×20=
12× 4=
23
×10=
8
× 60=
25
×28=
24×30=
48＋90=
24×3=
320
×4=
60×5=
30×30=
48×50=
660÷3=
20×60=
50×20=
第二课时：笔算两位数乘两位数的乘法（进位）
11×5=
36×10=
50×60=
70×5=
10×18=
70＋80=
13×30=
120×5=
48÷ 4=
11×9=
11×8=
42×2=
200×6=
12×40=
110×9=
第三课时：简便方法计算乘数末尾有0的乘法
540÷3=
35×12=
15×10=
90÷30=
38×10=
44×10=
74－56=
45×30=
19×30=
300÷6=
30×28=
20×25=
270×4=
25×30=
30×22=
6
85×50=
30×80=
360÷6=
80×90=
900÷3=
72×10=
30×23=
40×8=
56×4=
74×4=
69×5=
77×6=
第四课时：乘法估算
90×20=
34×30=
36×20=
40×70=
30×50=
36×30=
25×40=
60×40=
90×40=
90×70=
20×80=
20×70=
40×60=
31×20=
90×20=
86×50=
70×70=
64×30=
80×30=
60×90=
80
×90=
80×83≈
21×
41≈
60×
38≈
50×62≈
30
×81≈
20
×40=
30×60=
70×18=
33
×30=
72
×50=
10×10=
90×90=
80×50=
第四课时：乘法估算
62×29≈
91×19
≈
39×11≈
78×21≈
23×22≈
72×29≈
23×21≈
61×19≈
59×22≈
79×80≈
58×58≈
71×38≈
57×21≈
22×81≈
31×22≈
第五单元 统计
第一课时 ：了解平均数的意义
35×40=
18×5+36=
36÷6×2=
0× 46=
60÷6×12=
58÷2+31=
42×30=
26÷2+45=
45÷3×6=
30×71=
31×5-145=
6×4+150=
42×20=
26÷2+45=
5×3+180=
7
23×20=
59×21≈
68×22≈
41×30≈
59×61≈
71×29≈
25×6÷5=
49×2-65=
70÷7×2=
810÷81=
5×6+70=
第二课时：读条形统计图并求平均数
14×40=
28×20=
37×30=
34×60=
35×60=
35×8=
10×8+66=
80÷5=
25×50=
66×50=
34×30=
30×15=
61×80=
25×36=
70-18×2=
60
×45=
80
×60=
45
×18=
48×50=
54×20=
58×4=
360
÷6=
30
×30=
80×40=
50×60=
90
×40=
70
×
30=
32×40=
30×30=
189＋121=
69÷3-15=
80×40=
15×40=
156－80=
100×10=
第三课时：现实生活中的一些简单平均数的意义
79-49=
40÷40=
400÷5=
88÷2÷4=
37+67=
800÷4=
25÷25=
70×5-240=
180×5=
540÷6=
186÷3=
16+78÷6=
39＋14=
350÷7=
960÷3=
46÷2×3=
53-16=
570÷3=
320÷4=
60+4×15=
第六单元 测量
第一课时：测量较长的距离
14×10=
13×30=
18×10= 13×30=
11×70=
10×65= 13×30= 50×40=
32×20=
42×20= 22×40= 30×20=
20×21=
10×40= 70×50= 12×15=
40×12=
80×30= 30×70= 14×22=
8
第二课时：认识千米
200÷
4=
0×10=
40
×20=
20
×
70=
640
÷8=
16×15=
30
×30=
0÷
72=
23×2=
800
÷4=
48×50=
56×40=
73
×60=
62
×30=
23
×60=
20×30=
350－80=
85÷5=
0÷32=
64÷8= 15×4=
25×40=
560÷8= 560÷8=
380÷5=
270＋48= 90×30=
0÷21=
20×90=
35×5=
第三课时:时间、路程和速度的数量关系
66÷6
=
36×25=
930+70=
40×50=
52×50=
750-49=
230÷5=
19×30=
75×40=
25×30=
87×40=
63×30=
36×20=
66×50=
350-28=
第四课时:认识毫米
46×60=
56×60=
60×30=
35×60=
33×40=
18×40=
57×20=
35×50=
15×50=
72×30=
48×40=
25×80=
86×30=
82×30=
35×40=
9
38×20=
78×0=
85×20=
40×90=
99÷9=
66+32=
34-23=
75+28=
54×5=
40×6=
21×30=
17×60=
47×60=
76×50=
13×60=
56×50=
45
×30=
68
×
20=
24
×70=
79
×20=
32×40=
26
×40=
13
×
80=
62
×20=
57
×80=
134÷
2=
38×10=
480
÷4=
92
×
30=
20
×30=
第五课时:选择适当自己的长度单位
47×60=
720÷8=
360÷6=
21×40=
620-14= 750÷5=
65×30=
160÷8= 100÷4=
54×40=
870÷3= 420÷4=
43×30=
420÷7=
490÷7=
第七单元 生活中的小数
第一课时：认识小数
62×30=
25×80= 36×70=
16×70=
65×40= 35×60=
45×60=
36×40=
44×40=
44×20=
23×50= 72×40=
14×70=
55×40= 39×20=
第二课时:进一步认识小数
280×4=
100÷25=
459÷9=
45×30=
27×20=
50×54=
840÷4=
180÷9=
500÷5=
0×103=
28×20=
12×8=
16×80=
48×30=
25×8=
10
66×30=
90×30=
87×20=
92×20=
24×30=
40×16=
78×50=
55×80=
39×60=
63×30=
540÷6=
40×63=
210÷7=
36×50=
77×60=
第三课时：一位小数的加法（不进位）和减法（不退位）
200÷4= 240÷6=
56－43=
0÷10= 0÷32=
64－32=
40×20= 23﹢77=
28＋71=
350-80=
640÷8=
300-98=
15×4=
85÷5=
42－36=
25
×80=
20
×70=
24×20=
40×90=
90
×30=
99÷9=
800
÷4=
40
÷20=
420
÷
7=
200
÷4=
540
÷6=
70
×60=
20×30=
25×40= 560÷8=
32×25=
80÷5= 27+480=
第八单元 面积
第一课时:面积和面积单位
16×25= 4.8-1.6= 2.5+4.2=
55×2= 3.6+4.2= 5.3+3.6=
32×3=
4.9-2.8= 7.8-2.6=
120÷6= 2.3+4.3=
6.4+3.5=
150÷3= 5.8-3.6= 9.8-7.6=
第二课时 用自选的单位测量物体表面面积
200÷2= 12×30=
0.7+0.2=
700÷7= 44×20=
4.5-2.3=
120÷6= 90×90=
3.1+0.9=
280÷7= 15×20=
0.9-0.5=
50×40= 50×80=
12×6=
11
36－21=
38＋14=
8.7-5.6=
3.2+5.6=
5.5-3.4=
7.2-6.1=
3.4+4.4=
60
60
÷
÷
3=
3=
2.4+2.6=
2.4+2.6=
1-0.5=
1-0.5=
2.4-0.3=
2.4-0.3=
4.6-0.5=
4.6-0.5=
第三课时:认识面积单位
35×40= 1+1.4=
6.6+1.2= 140÷7=
54×30= 6.8-2.6=
4.8+2= 33÷3=
15×50= 5.9-2.4=
9.5-3.2= 540÷6=
72×60=
10.4-8.4=
77×4=
50×6=
65×8=
74×4= 2+3.5= 960÷6=
27
×80=
23
×20=
40
×
90=
35
× 5=
99÷9=
840
÷4=
0.5+0.4=
1.4+2.7=
8.2+3.7=
7.5+2.5=
1.2
×5=
15+0.6=
7.7-4.3= 86÷2=
第四课时:探索面积单位之间的进率
280÷4= 780×0= 4.8-1.6=
366÷6=
40×12= 3.6+4.2=
250÷5= 550×3=
4.9-2.8=
0÷72= 30×30= 2.3+4.3=
80×30= 23×40= 5.8-3.6=
第五课时：探索长方形面积公式
30×4= 80×7=
31×40=
0.3+0.7= 720÷8=
43×5=
105÷5=
5.5-2=
200÷5=
540÷6= 40×60=
320÷4=
240×5= 60×50=
20×13=
12
37×9=
210÷3=
490÷7=
250÷5=
9.6+0.4=
20×8=
36.5+3.5=
16.8-4.5=
5.1-2.8=
8.7-2.3=
1.1+1.1=
第六课时：探索正方形的面积
50×40= 0.1+0.1=
100÷25=
11×70=
60×30=
0.6-0.4= 39×100=
13
×30=
0.3-0.3=
20×50=
0÷920=
440÷4=
13×20=
60×2=
12×40=
22
×40=
30
×70=
9.1+0.8=
7.8-6.7=
8.2+1.5=
2.4+4.3=
7.2-5.1=
30×
70=
11×20=
360
÷9=
560÷8=
50×70=
0.7+0.2= 30×10=
30×50=
0.5+1.1= 8×125=
242÷2=
第九单元分数的初步认识
第一课时:认识几分之几—
9.9-3.2=
840÷6=
100÷5=
1.2+0.6= 400÷8=
240÷2=
11＋0.4= 320÷4=
16×5÷4=
1.2＋3= 360÷3=
60×8÷6=
5.2+3.4=
420÷7=
130×30=
第二课时 ：认识几分之几
25×40= 125×8=
56+65=
15×20=
120÷5=
84÷4=
11×80= 32×30=
95-38=
45+17= 25×4=
0.2+0.7=
68-53= 26+15=
4.5-2.3=
13
639÷3=
888÷4=
20×40=
60×10=
30×12=
32×30=
41×20=
×700=
3+0.9=
0.9-0.6=
1-0.8=
2.5+2.5=
8
第三课时：比较两个分数的大小
7.2+2.1= 125÷5=
× 20= 40×50=
12
350
÷5=
60×10=
2.7-1.6=
25×40=
41×20= 480÷8=
50×14=
390÷3=
40×20= 0÷500=
13×10=
16×50=
38×20=
12×10=
450÷5=
125÷5= 120÷3= 630÷7=
30×12= 150÷5= 45×20=
第四课时: 简单的同分母分数的加减法
6.5＋2.4= 18×10= 52×40= 15×60=
5.8－3.6= 42×9= 125×8= 180÷9=
4.9－3.8= 12×30= 125÷5= 125×8=
3.6＋4.2= 37－19=
2.3＋4.3=
72＋21=
380÷5=
36×8=
80×7=
27×90=
33÷3=
60×13= 12×70=
36×20=
300×3=
第五课时：两个同分母分数（分母小于10）的加减法
3
4
＋=
99
23
＋=
66
1
2
＋=
33
3
2
－=
44
12
＋ =
44
35
＋=
88
24
＋=
77
2
1－=
9
96
－=
1010
31
＋=
99
1
1－ =
4
11
＋=
22
123595
＋= ＋=
－=
5510101010
93
－=
1010
2
1－=
3
51
－=
66
14
41
＋=
66
42
－=
77
83
－ =
99
16
＋ =
88
7
1- =
10
81
＋=
99
5
1－=
7
15