暴走大事件主题曲-祖国啊我亲爱的祖国

★精品文档★
三年级作文一次活动
三年级的小学作文该如何去辅导 三年级作文指导计划鹤
盛镇中心小学董温荷一、《我的课余生活》作文指导设计训
练目的：1、 了解课余生活，从而熟悉写作范畴2、虽然不能
千篇一律，但要教会学生基本的写作方法3、针对学生不 同
情况，促使学生较好完成习作指点迷津：一、导言：课余生
活简直就像个七彩的万花筒，全是 精彩充实的故事踢球、跳
舞、画画、探险、郊游??，不管是和同学还是家人，不管是
干了好事 、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，
总是那么感人至深这次习作就让我们写写自己的课余生 活
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁
东风放纸鸢”这首诗中哪句话 写出了活动内容？哪句话看出
是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会
知道些这 次作文该怎么写二、师生互动，讨论可以写的内容
1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________在课余，还发生了许多事情，
给我印象 最深的事情是___________，那一次，我感到特别
___________________ _______________________________2
、审题，可以写什么？①内涵理 解：生活——学习生活——
课余生活——课外学习——课外活动——课外爱好②习作
之间：我的 课余生活和记一次活动这两类文章的关系应是
“子题”和“母题”的关系写题材范围大的作文可使用大中
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 5

★精品文档★
见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧 把握习作要求③
自由拟题：三、出示范文谈写法1、欣赏范文，说说什么地
方写得好？2、课余 生活中发生的事很多，抓住其中印象最
深的一次写3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突
出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点突
出的人物可以是自己也可以是他人4、内容 多，要按一定顺
序写三年级作文训练计划作文是语文学科中的重头戏如何
写好作文，成了每个语 文老师最大的课题在多年的教学工作
中，我总结了下面一个公式：精彩的生活+良好的人品+真情
实感+多听多说多读多写+有效的指导=好作文为了有效落实
这个公式，特制订作文训练计划如下：一 、 作文目标：
1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心2．能
不拘形式地写下 见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇
有趣的、或印象最深、最受感动的内容3．愿意将自己的习< br>作读给人听，与他人分享习作的快乐4．能用简短的书信便
条进行书面交际5．尝试在习作中运用 自己平时积累的语言
材料，特别是有新鲜感的词句6．根据表达的需要，使用冒
号、引号7．学 习修改习作中有明显错误的词句二、 内
容与措施：1、挖掘文本资源，寻找写作素材在课堂上，不< br>但要学会让孩子们积累文章中名家的语言，更重要是让孩子
体会作者写作时的情感，观察时的细致 与用心和恰当的表达
方法课文选材广泛，寓意深刻，对学生作文的启示和引导是
2016全新精 品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2 5

★精品文档★
各方面的语文课本上的文章是最好的范文， 抓住某些段落，
先和孩子们一起分析写作特点，然后让孩子们联系自己的生
活，认真观察后，再 进行片段仿写，这对于初次步入作文训
练的三年级孩子起到了铺设台阶的作用有的课文，还可以让
孩子们进行续写、改写等训练，让孩子们灵活运用语言文字
在课文中找到与孩子们生命和生活相结合的 点引出话题，使
孩子有话可说，写起作文来就不感觉难了上好作文讲评课，
教给孩子修改作文的 具体方法除了要学会最基本的标点、错
字修改外，还要学会从语句是否通顺精炼，主题是否突出等
方面精改自己的文章作文讲评课时，可以选择有毛病的作
文，略去学生姓名，然后打到屏幕上，三年级 阅读——审题
专题审题课堂训练：小学三年级上册作文《我的课余生活》
指导教案训练目的：1 、了解课余生活，从而熟悉写作范畴2、
虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作指点迷津：一、导言：
课余生活简直就像个七彩的万花筒，全 是精彩充实的故事踢
球、跳舞、画画、探险、郊游??，不管是和同学还是家人，
不管是干了好 事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以
忘怀，总是那么感人至深这次习作就让我们写写自己的课余
生活“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢”这首诗中哪句话写 出了活动内容？哪句话
看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我
2016全新精 品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 5

★精品文档★
们会知道些这次作文该怎么写二、师生互动 ，讨论可以写的
内容1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：
___________ ________________在课余，还发生了许多事情，
给我印象最深的事情是_______ ____，那一次，我感到特别
________________________________ __________________2
、审题，可以写什么？①内涵理解：生活——学习生活——< br>课余生活——课外学习
——课外活动——课外爱好②习作之间：我的课余生活
和 记一次活动这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的
关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头 ，小中见大
结尾方法，从而紧紧把握习作要求 ③自由拟题：三、出
示范文谈写法1、欣赏范 文，说说什么地方写得好？2、课余
生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写3、人物
多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他
们的语言、动作、神态、内心等特点突出的人 物可以是自己
也可以是他人4、内容多，要按一定顺序写懂得使用些关联
词，如“可是??”“ 于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你
的文章更有文理懂得使用些表示空间方位和时间先后顺 序
的词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的
时候”“前面”“顺江 而上”让你的文章更有条理5、写活动
首先要叙述完整可简要交代活动时间、地点、人物及活动内
容其次要突出重点，把过程写具体
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
4 5

★精品文档★
6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见
大结尾方法，重在写小写时域广阔的作文应注重以一当十，
以十当一的叙事方法，重在写一从而 紧紧把握习作要求课余
生活——一次活动课余时间——活动时间7、写好自己，写
出感受，能让 人分享快乐四、帮你积累：手忙脚乱束手无策
七手八脚笨手笨脚探头探脑挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢< br>呼雀跃哄堂大笑七嘴八舌防不胜防


2016全新精品资料- 全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
5 5