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2020年八年级第二学期数学老师工作
总结

Summary of mathematics teachers' work in the second semest
er of grade eight in 2020


汇报人：JinTai College
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2020年八年级第二学期数学老师工作总
结

前 言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分
析，并分析不足。通过总 结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的
理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点 ，吸取经验教训，指引下一步工作
顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性 、客观性和
经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容
可 按需编辑修改及打印。

一学期来，担任八年级二班的数学教学，在教学期间认
真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好
课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高 自己的业务水平，
充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，
教育民主，使学 生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断
提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务 。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努
力，现对近年来教学工作作出总 结，希望能发扬优点，克服不
足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
< br>一、坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，
根据教材内容及学生的实际，设计课 的类型，拟定采用的教学
方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认
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真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂 课都在课前做
好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，
课后及时对该课作出 总结，写好教学反思。

二、努力增强我的上课技能。提高教学质量，使讲解清晰化，
条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，
言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意 调动学生的积极性，
加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学
得轻松，学得 愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，
学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考 虑每一
个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到
提高。现在学生普遍反映喜 欢上数学课，就连以前极讨厌数学
的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教 其他老师。在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的
方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，
克服自己的不足，并常常邀请其他老师来 听课，征求他们的意
见，改进工作。

四、完善批改作业。布置作业做到精读精练。有 针对性，有
层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各
种辅助资料进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。同
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时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，
将他们在作业过程出现的问题作 出分类总结，进行透切的评讲，
并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层
次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，避
免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生
的辅导，并不限于 学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的
辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意
识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各
种途径激发他们的求知欲和上进心 ，让他们意识到学习并不是
一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自
觉的把 身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习
转化 到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他 们的技能。并认
真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，
这些都是后进生转 化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工
作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补
充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲
也会随之增加。

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六、积极推进素质教育。新课 改提了的，要以提高学生素质
教育为主导思想。为此，我在教学工作中并非只是传授知识，
而是 注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、
能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教 育的因素，发
挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效
的发展和培养。
七、工作中存在的问题。教材挖掘不深入。教法不灵活，不
能吸引学生学习，对学生的引 导、启发不足。新课标下新的教
学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理
论指导 .差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学
习态度、思维能力不太清 楚。上课和复习时该讲的都讲了，学
生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
教学反思不够。

八、今后努力的方向。加强学习，学习新课标下新的教学思
想。学 习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听
课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 加强转差培
优力度。加强教学反思，加大教学投入。

走进21世纪，社会对教师的 素质要求更高，在今后的教
育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
改正缺 点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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