关于狼的作文-四年级上册数学

小考备考指导

小考备考指导 小升初测试最能体现思维水平 数学权重最
大 “小升初”测试的学科基本上都是语数外，但记者在调
查时发现，并不是每种 考试都会考这三科，而通过总分及各学
科的分数对比发现，数学的权重最大。 纵观大小联盟及单考民校的测试学科分数值可以看到，数学分值大多数为120分，
语文100分，英语一般只有80 分。即使是号称外语特色的广
外外校的三科笔试中，英语也只有80分（笔试入围后还有个
50 分的英语面试），数学分数的比重远超过语文、英语。
如果说以数学为特色的华附奥校考试中，数学 分数占比超过
50%还可以理解，可为何其他学校的考试也偏重数学？对此，
“小升初”数学辅 导专家冼德载表示，数学能力最能体现一个
学生的思维水平，“从经验上来讲，中学里数学好的学生，语
文、英语基本不会太差。但语文、英语好的学生，数学却不一
定能学好。主要是因为：语文、英 语通过强记可以提高，但数
学不行；且语文、英语所学知识的加深及应用，需要数学的逻
辑思维 能力做基础。” 小学到初中，学生的思维从具体的
形象思维过度到抽象逻辑思维，过度好的学生，到 初中学哪一
学科都很容易。如语文到中学学习的内容概括性知识增多，需
要较好的逻辑思维能力 （分析与概括、演绎与推理）。另外，
目前据他了解，“小升初”测试试卷，参与出题者多半是初中老师，多倾向于考察学生的思维水平。 提醒：数学辅导技
巧重于题海战术 细心的家长们可能 会发现，在“小升初”
时通过“题海战术”取得数学高分的孩子，一般到了初中数学
成绩不好， 且下滑得很厉害，为什么？冼德载分析，为应付
“小升初”考试，通过“题海战术”，学生记住了一些基 本题

型和解题方式；但进入初中，随着知识学习的'深入变化，原
先掌握的题型 方法用不上，自然跟不上。对此，冼德载提醒，
数学补习不仅仅是应付考试，更应该从思维水平提高的角 度来
进行辅导，不能单纯地进行模仿，更重要是学会“举一反三”，
具备了知识技能的迁移能力 ，不仅能应付小升初考试，到了初
中也能很好学习数学及其他学科。 关于培训：“裸考”很
危险，补习有技巧 有一个事实你不得不面对，那就是“小
升初比拼的 主角不是学校，也不是老师，而是培训机构。”立
尚教育总经理冯颐告诉记者，由于每个区的“小升初” 政策不
同，家有小六考生的家长们，如果不甘心受常规的升学方式限
制，首先要补习”政策”课 ，不仅要了解各个区的政策，还要
根据政策不同，学会取舍、选准方向。这些信息仅靠家长自行
摸索，往往没办法精准把握，但却是每家课外辅导机构为商业
运作必须掌握的信息。 某教育机构教学 发展部副总监也表
示，绝大多数“择校考”中取得成功的学生，鲜有“裸考”的，
或多或少都上 过各种培训机构。越是”牛娃”，课外接受的培
训滋补越多。冼德载强调，在实际考试中，以数学为例， 不管
是民校大小联盟，还是单考，包括公办学校的”转学考”，许
多内容并不是教学大纲中有的 ，小升初考试是选拨式的，超纲
过线是家常便饭。大部分没参加过补习的孩子，考试结果无不
让 他们的父母大跌眼镜。 今年小孩参加了”小升初”考试
的张妈妈反应：“不能不承认，受过培训的孩 子在解题规范上
会更专业一点，至少能保证该拿的分一分不丢，不至于因答题
不规范而冤枉丢分 。”
s();
【小考备考指导】