什么是数学思维导图
第一首七言诗-中秋节短信
什么是数学思维导图？
数学 是数字与图形结合的
一门学科，有效地学习数学，不仅能提高数学成绩，
而且能扩散思维，增强分析问题的能力和逻辑思维能
力，从而带动其他学科成绩
快速提升，对人的一生也是受益匪浅的。
数学思维导图是
建立在中小学数学学习方法和思维导图应用的基础上，由北京
龙途教育率先研发并推广到数学教学与学习
中的一种数学学习工具。
龙途教育教研团队经过 长达三年时间研发、实践和不断修正，结合
全国数十
名知名高级教师多年教学实践经验、多省市状元的学习方法和中小学学生心理及
生理特
点，根据中高考数学历年考试特点和学生接受知识能力特点，利用人类对
图形的记忆理解能力远远高于对
文字的记忆理解能力这一特点，精心编制了“小
学数学思维导图学习卡片”、“中考数学思维导图”和“
高考数学思维导图”等，将
中高考考点溶于图像之中。由龙途教育思维导图绘制团队亲自带队并精彩讲授
，
同学们可瞬间掌握并能现场画出知识层次、知识清单、解题方法、中高考考点等，
解决了同学
们记公式难和不知道学习目标盲目备考的问题。
数学思维导图的研发和使用，正是吻合了数学
本身的特点和数学对学习者的作
用。数学思维导图由颜色、线条、图形、联想和想象五要素组成，如下图
：
它能够：
1，增强使用者充分利用右脑超强记忆的能力；
2，增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联想性）；
3，增强使用者的总体规划能力；
4，增强使用者分析和解决问题的能力；
5，帮助教师更好地备课和授课；
6，提升中考生短期复习和冲刺的效率等。
为什么数学思维导图功效如此强大？
道理其实很简单...
首先，它基于对
人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图（分布着
许多“沟”与“回”），而数学的知识网络
也正如人脑的机构，三者巧妙地吻合到了
一起；
其次，数学本身研究的是点、线、面、
体，而思维导图是由点到线，线形成面，
面面结合成导图体的一种展现方式。
第三，数学与思维导图都突出了思维内容的重心和层次；
第四，这种模拟强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接；
第五，人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。
数学思维导图是一种
创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法
“画出来”，能够用图像将数字呈现出来，把一
长串枯燥的信息变成彩色的、容易
记忆的、有高度组织性的图画，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻
合。
学习数学思维导图有哪些优势
1、 知名中小学教育专家团队精
心研究，有雄厚的理论基础；融合全国数十名
一线高级教师的教学经验和多省市状元的学习方法，有丰富
的实践经验。
2、 将知识点以图形的形式展现出来，把复杂的数学逻辑推理简单化，完全符
合人类记忆理解能力特点，效果提升数百倍。
3、《数学思维导图》编制名师和专家亲临授课，精彩讲授。
4、
数学思维导图大讲堂结合个性化一对一辅导，效果更佳。
5、
讲堂实时互动，提升学生对数学知识点的记忆理解能力。
6、 通过利用颜色、线条、图形、
联想和想象绘制的思维导图，充分利用了右
脑对图像的记忆功能，大大提高我们对数学公式、定义的记忆
功能；
7、 思维导图可用来随堂作笔记，思维导图作笔记有随意性，能融入自己的知
识的理解和认知，能把自己的所听所见所想都融入到笔记中，提升记笔记的条理
性和灵活性；
8、 其他作用：思维导图对数学考试，思考问题，集中注意力，分析解决问题，
知识
剖析及归类等也有很大的作用。
哪些孩子适合学习数学思维导图？
学习一般的孩子
成绩中等的学生占学校学生中的大多数。他们中有些头脑聪明，学习
能力强，
但用心不够，没有养成良好的学习习惯；也有些学生对学习主动性不够，学习知
识往往
浅尝辄止，使得基本概念不深入，基础知识不牢固。如果采用传统的学习
法，可能会因为学习时间、学习效率、课程进度快慢而不能及时解决学习问题。
也还有大量的孩子还没有找到适合自己的学习方法，基础知识欠缺得越来越多，
学生需不断对学科知识
进行“炒冷饭”，久而久之可能会跟不上老师的授课节奏。
上述这些学生急需在学业竞争中得
到有力帮助。如果及时采取思维导图的教学
模式和学习方法，可以对孩子起到更好的记忆、理解及分析解
决问题的能力，让
孩子在发展过程中不要掉队，并尽可能地促进良性的学习循环。
希望持续优秀的孩子
这类学生包括两类，一类是曾经非常优秀，在迈入更高年级后，
随着竞争、课
业负担的增加，特别是不能适应新年级的新学习方法时，原有的优势心理逐渐失
衡
，造成学习成绩平平，逐渐随波逐流，甚至可能会因学习压力大引起消极、自
卑等问题；
还有一类是学习好但总“吃不饱”的学生，他们渴望得到更多的“小灶”，以便能
进一步巩固他们的竞争
力，包括在小升初过程中通过参与数学和英语竞赛巩固自
己的竞争地位，也包括面向名校的自主招生选拔
中使自己更具竞争实力。
这类学生如果利用思维导图，可大大节省不必要知识重复而占去的时
间，更有
效地提高学习效率，并能牢固的掌握知识。
落后进度过多的孩子
由于基础过于薄弱，这类学生往往在学校里无法跟上正常的复习进度，在学校
学习中有
被老师“拖着走”的痛苦与无奈，大考来临时往往一筹莫展。包括一些艺
术类、体育类专业的学生，由于
平时精力更多地放在艺术、体育专业上，故没有
完整的时间在学校里进行系统复习。
龙途教育的“一站式”数学数学思维导图教学模式，针对这类学生的特点，提供
量身定做的思维导图辅导
方案，帮助学生快速补习，提升应试能力与技巧。
主动关心学习习惯的家长
一些有远见的家长，在孩子学习的初级阶段就希望通过营造良好的环境和氛
围，让孩子养成良好的学习习
惯（如小学三～五年级和初中低年级）。这个阶段
学生最重要的任务是发展更加健全的智力与非智力能力
，学会科学的学习方法。
相比出现问题再临时抱佛脚的方法，这种提前培养的方式更科学，也更适合孩子
的学习习惯的养成。选择思维导图教学模式，辅之思维导图自主学习法，对学生
学习方法、学习
习惯的培养有着得天独厚的优势。