2020年春学期语文教研组工作总结
霜冷长河-不死之药
2020年春学期语文教研组工作总结
2019年春学期语文教研组工作总结
一、语文教研组工作
1.
继续加强师德师风教育，开学之初即召开了专题工作会议，要
求全体老师讲政治，守规矩，顾大局，求和
谐。按照总书记“四有”
（“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”）好老师
标
准严格要求自己。
3.针对我校师生写作热情和水平普遍不高的状况，针对学生写作
中的具体问题，我亲自上写作公开课，并对学生作文作示范批改。
4.整理《备课与上课》、
《关于课堂教学的72条建议》等资料，
发到语文教研组群，供大家学习参考。
二、七年级组工作
1．加强班主任业务学习和横向交流，不断提高班主任素质，努<
br>力使每一个学生都能享受良好的教育服务。推动年级组健康有序发
展,重视本组班主任教师队伍尤
其是年轻班主任的培养，为每一位班
主任搭建、提供展示自己的舞台。
2．认真开好
每一次主题班会，每一堂班会必须先做好充分准备，
并做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵
的启迪，有所
收获，真正做好帮助教育的作用。
3．各班主任经常深入学生宿舍和餐
厅，了解学生的生活和住宿，
同时也要检查学生的宿舍卫生和休息纪律，发现问题及时给予指导
并解决处理。
4．各班主任配合体育教师抓好各班三操三餐两寝的秩序，对上
操纪律
散漫、偷懒的学生严格处理。
4．着力加强教学过程管理。语数英三科保证学生的作业量，其
他学科控制学生的作业量，各学科要加强协调，合理安排作业量，
在保证成绩的
前提下适当减轻学生负担。课前精心备课，课堂教学
做到精讲巧练，课后加强辅导。努力提高学生的学习
兴趣。各科任
教师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的
自主学习能力。
三、班主任工作
本学期的班级管理我围绕着“整体推进，全面提高，重点
突破，
优势互补”方针进行展开。进一步完善常规管理，加强对学生的人生
观、价值观教育，进
一步明确学习目的，分析问题，指明方向，循
序渐进。
1．上好开学第一课，明确“
一年之计在于春”的意义，及时弥补
落下的功课，结合期末考试成绩分析得失原因，明确努力方向，鼓<
br>舞士气，从一开始就争取跑在时间的前面。
2．成立学习互助竞争小组，优势互补，并
与学生个别交换意见，
情感注入，根据学生个体差异或鼓励，或鞭策，或指明措施，或制
定计划
，让学生之间签订竞争合约，进行挑应战，并将合约予以公
示，实行监督。
3．与任课教师交流班级情况，交换意见，统一思想，制定策略。
4．动态追踪，加
强督查，时间保证，效果检查，不定时抽查。
分别召开不同层次学生会议或与其谈话。
5．对不同学习层次的学生提出不同的要求，让他们能够体验成
功，感觉到自己存在的价值，从而对学
习不丧失信心。
四、个人教学工作
语文教学工作中，我继续做好以下几个坚持：
一是坚持不精心准备绝不上课，确保课堂教学质量；
二是坚持语文的生活化，让学生
在学习语文的同时，感悟生活，
在生活体验中提高语文素养；
三是坚持扩大学生的阅读量，每周做不低于200字的读书笔记；
五
是坚持做好检查督促及检测工作，以不定期抽查与常规检查相
结合的方式检查学生的学习任务完成情况；
六是坚持个别辅导与集体辅导相结合。