开展实践活动课,培养语文核心素养
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2021年01月07日 04:10
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开展实践活动课,培养语文核心素养
奚进
【期刊名称】《小学生作文辅导（三四年级版）》
【年(卷),期】2018(000)010
【总页数】1页(P79)
【作 者】奚进
【作者单位】江苏省扬州市江都区实验小学
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
读写双赢
79经验交流开展实践活动课，培养语文核心素养江苏省扬州市江都区实
验小学 奚
进宽容，让生活更美好 福建省安溪县城厢镇涝港小学六年级
刘思仪实践活动课是一种综合性课程，《语文课程标准》提出活动课要
以学生兴
趣和自主发展作为依据，在教师的引导下，促使学生展开主
题活动，学生可以在
亲历、观察、感悟等过程中逐步获得体验，展开
实践活动，继而提高自己的综合
能力。在小学语文教学中，教师可以
指导学生参与到实践活动中，尝试完成各种
语文探究主题，促使学生
听说读写方面的能力都有所发展，这样能让学生发展语
文核心素养。
一、注重过程，深化交际能力心理学研究表明如果教学内容生动有趣，形式丰富多
样，则能吸
引学生的注意力，能让学生获得精神上的满足。我尝试将实践活动课
作为平台，促使学生将知识、技能运用到实践中去。我并不强求学生 完成某实践