基于儿童视野的小学语文教学
生产-伤寒论序
基于儿童视野的小学语文教学
郭蓝平
【期刊名称】《《小学生作文辅导(五六年级版)》》
【年(卷),期】2019(000)010
【总页数】1页(P72)
【关键词】儿童视野; 小学; 语文; 教学
【作 者】郭蓝平
【作者单位】江苏省盐城市亭湖小学
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
72小学生作文辅导经验交流基于儿童视野的小学语文教学江苏省盐城市亭湖小学
郭蓝平【摘
要】 小学语文教师要了解儿童的这些心理特点,针对他
们的特点
拟订教学策略。教师只有针对学生的特点来优化教学行为,
才能提高语文教学的
效率。 教师要善于引导学生质疑, 润泽多彩童心。
善用鼓励评价,唤醒学生的童
真。本文对此进行了分析研究。 【关键词】
儿童视野;小学;语文;教学小学
生擅长应用直观的方法了解事物、 应用体验的方法感受事物,
他们具有情感丰富、
想象力丰富的特点,希望在学习中展现自己,希
望他人认可自己。同时,他们也
喜欢探索事物、不喜欢受到束缚。小
学语文教师要了解儿童的这些心理特点,针
对他们的特点拟订教学策
略。教师只有针对学生的特点来优化教学行为,才能提
高语文教学的 效率。