基于审美教育的小学语文教学策略
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2021年01月07日 04:22
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基于审美教育的小学语文教学策略
璩文文
【摘
要】小学阶段正是培养学生情感以及审美素养的最好阶段,由于小学阶段的学
生好奇心较强,在进行教学
的时候采用审美教育,不仅能够有效帮助学生提升审美能
力,还能为学生陶冶情操,最终使得学生得到全
方位的发展.在进行审美教育的时候,教
师则需要注重班级审美氛围的创建,使得学生在学习的时候能够
感受到作者的情感
以及文章中的情景,最终提升学生的审美能力与体验情感的能力.本文阐述了基于审<
br>美教育的小学语文教学策略.
【期刊名称】《小学生作文辅导（三四年级版）》
【年(卷),期】2019(000)007
【总页数】1页(P89)
【关键词】小学语文;审美教育;教学策略
【作 者】璩文文
【作者单位】江苏省淮安市洪泽实验小学
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
读写双赢
89教育撷英基于审美教育的小学语文教学策略江苏省淮安市洪泽实验小
学 璩文文【摘 要】
小学阶段正是培养学生情感以及审美素养的最好阶
段，由
于小学阶段的学生好奇心较强，在进行教学的时候采用审美教
育，不仅能够有效
帮助学生提升审美能力，还能为学生陶冶情操，最
终使得学生得到全方位的发展。