聋校语文课堂教学有效性探究
余年寄山水
689次浏览
2021年01月07日 04:28
最佳经验
本文由作者推荐
喜上加喜打一地名-继续教育总结
聋校语文课堂教学有效性探究
曹正;
【期刊名称】《小学生作文辅导》
【年(卷),期】2018(000)008
【摘要】语文课堂教学的有效性与学生
的语文学习效率有很大的关联,语文教师
必须建立起高效的教学理念,以此来提高语文课堂教学效率,对
于特殊学生的语文
教学也不例外.教师应该打破传统的教学模式,结合特殊学生的实际情况展开教学,<
br>培养聋生对于语文知识的应用能力以及在实际生活中分析语文问题并且合理解
决语文问题的能力,
为聋生今后的语文学习打下基础。
【总页数】1页(P.32-32)
【关键词】聋校语文;课堂教学;有效性
【作者】曹正;
【作者单位】江苏省宿迁市泗阳县特殊教育学校;
【正文语种】英文
【中图分类】G633.3
【相关文献】
1.聋校语文课堂教学有效性探究 [J], 曹正
2.语文课堂教学有效性的问题与对策——对贵州省铜仁一中语文课堂教学有效
性的问卷调查
[J], 代泽斌
3.聋校语文课堂教学有效性探究 [J], 郭俊亚
4.语文课堂教学有效性的问题与对策——对贵州省铜仁一中语文教师课堂教学
有效性的问卷调查
[J], 代泽斌