运用支架式阅读,构建魅力语文课堂
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2021年01月07日 04:33
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运用支架式阅读,构建魅力语文课堂
丛有莉
【摘 要】支架式语文阅读教学,可以帮助学生找到学习支架,突破当下面临的阅读卡
点,拓宽
学生语文学习思维,促进学生形成自主阅读习惯,激发阅读兴趣,从而全面提升
学生语文阅读综合素养,
让语文课堂充满魅力.
【期刊名称】《小学生作文辅导（三四年级版）》
【年(卷),期】2019(000)001
【总页数】1页(P25)
【关键词】支架式阅读;小学语文;学生
【作 者】丛有莉
【作者单位】江苏省如东县河口镇景安小学
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
读写双赢25智慧阅读【摘 要】
支架式语文阅读教学，可以帮助学生找到学习
支架，
突破当下面临的阅读卡点，拓宽学生语文学习思维，促进学生形成自
主阅
读习惯，激发阅读兴趣，从而全面提升学生语文阅读综合素养，
让语文课堂充满
魅力。【关键词】
支架式阅读；小学语文；学生阅读是语文教学的重点内容之一，
阅读“支架式”教学理论运用
于小学语文阅读教学中，很好地为教师的教学行为
拟定了范围，既做
到了“不越位”，使得点拨和启发恰到好处，又避免了“不到