优化教学策略,提高习作能力
巡山小妖精
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2021年01月07日 04:37
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优化教学策略,提高习作能力
张志华
【摘 要
】在小学语文教学中,教师往往注重教学知识的传授,而忽略对学生作文水平
的培养,这就造成了学生语
文核心素养的不完善.教师在教学时应重视学生的作文水
平,在教学课堂展开提升学生作文水平的策略,
提升学生的作文水平,完善学生的语文
核心素养,从而将更多的课堂时间交给学生去完成自主学习探究,
让学生感受到语文
学习的快乐.
【期刊名称】《小学生作文辅导（看图作文）》
【年(卷),期】2018(000)002
【总页数】1页(P60)
【关键词】小学语文;教学课堂;作文水平;策略
【作 者】张志华
【作者单位】广西河池市宜州区教研室
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
【文献来源】
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60小学生作文辅导教学透视优化教学策略，提高习作能力广西河池市宜州区教研
室
张志华【摘要】在小学语文教学中，教师往往注重教学知识的传授，而忽略