基于真实情境,开展语文项目化学习
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2021年01月07日 04:38
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基于真实情境,开展语文项目化学习
吴小燕
【摘 要】在小学语文教学中,教师要基于真实情境组织学生开展项目化学习,这样才
能提高项
目化学习的效果.在语言生成类项目中提高个性编创的能力,在问题研究类
项目中进行自主建构,在创意
设计类项目中展现自己的创意,这些项目化学习的主题
都要基于真实情境展开,这样才能有更好的参与效
果.
【期刊名称】《小学生作文辅导（五六年级版）》
【年(卷),期】2019(000)004
【总页数】1页(P80)
【关键词】真实情境;项目化学习;小学语文
【作 者】吴小燕
【作者单位】江苏省如东县掘港镇童店小学
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
80小学生作文辅导经验交流基于真实情境，开展语文项目化学习江苏省如东县掘
港镇童店小学
吴小燕【摘 要】 在小学语文教学中，教师要基于真实情境组
织学生
开展项目化学习，这样才能提高项目化学习的效果。在语言生成类项
目中
提高个性编创的能力，在问题研究类项目中进行自主建构，在创
意设计类项目中
展现自己的创意，这些项目化学习的主题都要基于真 实情境展开，这样才能有更
好的参与效果。【关键词】真实情境；项目化学习；小学语文项目化学习指的是设