四年级下册语文课文内容1-4单元

温柔似野鬼°
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2021年01月07日 06:26
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2021年1月7日发(作者:虞世南)


1、《独坐敬亭山》通过描写敬亭山的孤寂景象,抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情《.望洞庭》勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,表达了作者对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情.
《忆江南》通过回忆曾经观光游览江南春景时所留下的印象,赞美了如诗如画的江南风光.
厌:满足 和:和谐,这里指水色和月色融为一体. 曾:曾经 谙:熟悉
众鸟高 飞尽,孤云独去闲:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪,寂静的长空有一片白云,
却也不肯停留,慢 慢地越飘越远。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺:远远望去,洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘里托 着一
只小小的青螺。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝:太阳从东方升起,阳光普照大地,遍 地开放的鲜花更加
艳丽,红花更红,像燃烧的火焰,春回大地,春天的江水如蓝草一样碧绿,清澈。
2、漓江的水的特点是:静,清,绿。桂林的山的特点是:奇,秀,险。
舟行碧波上,人在画中游:小船在碧绿的水波之上划行,人坐在船上如同在画卷中游赏风光。
3、《记金华的双龙洞》作者按游览的顺序,游览了洞口、外洞、孔隙、内洞,出洞。
内洞特 点是黑,大,美。孔隙的特点是窄小。时而„„时而„„时而:突出了溪流的样子和
声音的变化 ,随着 山势的变化而产生。写出了溪流蜿蜒曲折的特点。稍微„„一点儿:说明
了孔隙窄小而使作者产生挤压的 感觉。即使不比做什么,也很值得观赏:说明它们本身已经
够吸引人,无需再比做什么 。
4、作者走进天山,写了天山的雪峰,原始森林,野花。
5、为什么说“中彩那天,父亲打电 话的时候,是我家最富有的时刻。”是因为:中奖的车子
被开走了,父亲得到的是人情和道义,是更多真 正的朋友 ,是心灵的宁静和快乐,这是一笔
很大的财富,是金钱买不到的。父亲面临的道德难题指的是 :把本应属于同事的奔驰牌汽车
据为已有,还是讲诚信,把梦寐以求的汽车归还同事。
6、文 中三次写万年牢,第一次是指产品质量好,第二次是指生意万年牢,第三次是指做诚实
可靠的人。三次之 间的关系是:万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的
是诚实,守信的万年牢的人品。
7、《尊严》一课我的理解是:只有尊重自己,才能得到别人的尊重,尊严是人生的巨大的财
富 。以尊严为题是因为:1、概括了哈默的品格,说明人要有尊严,要自爱,自尊。2、反映
了杰克逊大叔 尊重他人,看重人品的长者风范。哈默是一个不愿接受施舍,不愿意不劳而获
的自爱,自强,自尊的人。 杰克逊大叔是一个尊重他人,看重人品的长者,是一个懂得什么
是尊严的人。
8、将心比心是 拿自己的心去比照别人的心,设身处地为别人着想。文中讲了两个事例:1、


阿姨为奶奶 推门。2、母亲鼓励护士打针。如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一
份尊重,对孩子增加一 份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
9、向导若无其事地回答言下之意是说,这是大自然的 规律,是海龟防护天敌,自我保护的手
段,同时也是点明课题。向导极不情愿,表明向导知道自然之道, 知道救海龟的后果是伤害,
但在同伴的强烈要求下无奈救了小龟。向导发出悲叹是因为向导知道违背自然 规律就会受到
自然的惩罚,写出向导伤心难过的心情,话语充满自责。
我们干了一件愚不可及的蠢事指:违背了自然之道,错误地将“侦察兵”引向大海。
《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
10、黄河变化的原因是:1、气温转寒,暴雨集中,黄土结构松散,泥沙流进黄河。2、人口
迅速增长 ,无限开垦放牧。
保护地球的广告用语:爱护地球,就是爱护自己的母亲。保护地球,人人有责。 < br>11、经过三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探
路的 。雷达的天线就像蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波,雷达的荧光屏就
像蝙蝠的耳朵。人 们从青蛙的眼睛得到启示,发明了电子蛙眼。
12、大自然中的一切事物都是互相联系的,这样,才能保持大自然的生态平衡。
13、《夜 莺的歌声》以夜莺的歌声为线索进行记叙,写了四部分内容:歌声引诱敌人,传递情
报,消灭敌人,执行 新任务。夜莺是一个爱国、机智、勇敢的孩子。
14、《小英雄雨来》中雨来之所以被称为小英雄是因 为他:热爱祖国,机智,勇敢。我们是中
国人,我们爱自己的祖国在文中出现2次,这样写强调雨来的勇 敢表现来自受爱国主义教育。
有志者不在年高:有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来 衡量,只要有志
气,年轻也能做出优异成绩。
15、《一个中国孩子的呼声》:听到脚步声的 21世纪,为战争敲响丧钟,让明天世界真正成为
充满阳光,鲜花和爱的人类家园!谈谈对这句话的理解 :表达了作者对战争的憎恨及对和平
的无限渴望。和平之花指的是:弱势群体,妇妇和儿童。
加利先生对小作者父亲的评价是:一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现人道与
公正的素质。 “我”对父亲的评价是:保卫世界和平的光荣战士。
16、《和我们一样享受春天》共有5节,前四节 写了熟知的自然景物:大海,沙漠,夜空,草
地,文中四次发出:这究竟是为什么?本诗表达了作者憎恨 战争,维护和平的情感。


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