青春期结局-马革裹尸

2020年四年级语文下册期末试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（15分）

róu hé hé chuánɡ xīn xiān xiū bǔ zhuānɡ jia
（
______
）

（
______
）

（
______
）

（
______
）

（
______
）

fēnɡ sú lǒnɡ zhào pú tao mǎn yì shuǐ dào
（
______
）

（
______
）

（
______
）

（
______
）

（
______
）


二、
比一比，再组词。（
10
分）

幻（
______
）

篇（
______
）

核（
______
）

赖（
________
）

幼（
______
）

遍（
______
）

该（
_______
）

懒（
________
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

若（
_____
）若（
_____
）

山（
_____
）地（
_____
）

一声（
____
）（
____
）
（
_____
）吹（
_____
）淋

随遇（
_____
）（
_____
）

（
____
）（
____
）力竭
（
1
） 当海潮奔腾涌来时，声音如同
_________
，好像大地都被震得颤动起来。
（
2
）我们就像一棵棵小树苗，只有经过
_________
才可以茁壮成长。
（
3
）远处，几座小山在云雾中
__________
。
（
4
）我
________
地溜走了，谁也没有发现。

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

虽然
……
但是
……
因为
……
所以
……


1 5

即使
……
也
……
无论
……
都
……

1. （____）什么时候,我们（____）要遵守大自然的规律。
2.
（
____< br>）时代在发展
,
（
____
）传统的文化不能丢。

3.
（
____
）面临很大的危险
,
老麻雀（
____）坚定地从树上落了下来。


五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
（1
）钱塘江大潮，难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗？（改成陈述句）

___________________________________________

（2
）放假了，怀着愉快的心情去徒步旅行。（用修改符号修改病句）

___________________________________________
（3
）小鸟在枝头上叫着。（改为拟人句）

_____________________________________
（4
）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

_____________________________________
（5）小刚把地址写错了。我没收到他的来信。（用关联词把两句话变成一句
话）

______________________________________

六、阅读短文，回答问题。（
15
分）

我爱我的语文书
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什
么，我将自豪地对你说：我爱我的 语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就
迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字， 倾听老师的讲
解，生怕放过一个字。


2 5

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍
……
毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切 而耐心的知识老人，从拼
音
“ɑ
、
o
、
e”
起，到 深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知
识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的 卖火柴的小女孩；你带我们与标
点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法
……
岁月在 流逝，转眼就过了
5
个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，
使我懂得怎样看书， 怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不
完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
1
．按
“
我爱语文书< br>”
，
“
我感谢语文书
”
，
“
我全心爱着的语 文书
”
三个意思分段。
（用
“||”
表示）
2
． 短文中第
2
、
3
、
4
自然段都是具体写
_____ _____________________________
。
3
．根据意思，从文中找出成语写下来。

（
1
）形容器 物的小而精巧。（
________________
）

（
2
）形容连续不断。（
________________
）
4
．各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）

（
1
）没学期我一拿到新书就想看的心情。（
________________
）
（
2
）上语文课时我的神情。（
________________
）

（
3
）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（
__ ______________
）
5
．用
“_____”
画出描写语文书的作用的句子。
6
．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打
“√”
）：

（
1
）借物抒情。（

）

（
2
）借物喻理。（

）

（
3
）借物喻人。（

）

七、习作。（
20
分）

你知道吗？每年五月份的第二个星期天是母 亲节，六月份的第三个星期天
是父亲节。在父母亲节日这天，你怎样表现的？心里想到了什么？如果你还 不
知道有母亲节父亲节，明年你打算怎样表现，给父母一个惊喜呢？请你以此为

3 5

话题，以《

，我想对您说》为题， 写一写自己心里想说但没有说出口的
话。书写要认真，仔细，让大家喜欢你的字哦。
____ __________________________________________________ _______________
_______________________________ ______________________________________
________ __________________________________________________ ___________
___________________________________ __________________________________
____________ __________________________________________________ _______
_______________________________________ ______________________________
________________ __________________________________________________ ___

______________________________________ _______________________________
_______________ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ___________________________
___________________ __________________________________________________
______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
__________________________________________________ ___________________

______________________ _______________________________________________
_________________________________________________ ____________________
__________________________ ___________________________________________
___ __________________________________________________ ________________
______________________________ _______________________________________
_______ __________________________________________________ ____________
__________________________________ _______________

4 5

参考答案：

一
柔和

河床

新鲜

修补

庄稼

风俗

笼罩

葡萄

满意

水稻


二
幻想 一篇 核心 赖子 幼小 遍地 应该 懒人
三
隐

现

崩

裂

不

响

风

雨

而

安

精

疲

山崩地裂

风吹雨淋

若隐若现

一声不响


四
1.
无论

都
2.
虽然

但是
3.
即使

也


五
（1）钱塘江大潮，是大自然送给人类的伟大杰作。 （2）放假了，我怀着
愉快的心情去徒步旅行。 （3）小鸟在枝头唱歌。 （4）颐和园是公
园。 （5）因为小刚把地址写错了，所以我没收到他的来信。
六
1
．
1—4
自然段为第一段，
5—6
自然段为第二段，其他 的为第三段。
2
．我爱语文课本。
3
．

小巧玲珑

源源不断


4
．

迫不及待

目不转睛

津津有味


5
．从第
5
自然段中的
“
你像一位亲切
……”
到这一段完。第
6
自然段中
“你也源
源不断
……”
到
“
怎样作文
”。
6
．①

5 5