最新人教版四年级下册语文全册试卷(新版统考卷)
茫茫人海中有你有我-分红协议
新版部编人教版四年级下册语文全册试卷
按照最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全,可
A4纸直接打印,
也可以随意编辑。
试卷目录:
新版部编人教版四年级下册语文第一单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文第二单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文第三单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文第四单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文期中试卷(2套)
新版部编人教版四年级下册语文第五单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文第六单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文第七单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文第八单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级下册语文期末试卷(2套)
第1页 共4页
第2页 共4页
人教版四年级下册语文第一单元测试卷(新审定教材)
一 二 三 四 五 六 七 八 九
十 十一 十二 总分
一、读拼音写词语。(6分)
wū yán lǜ lǐng mì shí tà bù
tiān gāo dì hòu
( ) ( ) (
) ( ) ( )
qí huàn
hēi yǐng wēi lì hé xié chéng qiān
shàng wàn
( ) ( ) ( ) (
) ( )
二、用“√”画出正确的读音。(6分)
住宿
.
(sù xiǔ)
篱
.
笆(lǐ
lí) 锄
.
头(chú cū)
装饰
.
(shì sì) 睡眠
.
( miǎn
mián) 和谐
.
(xié xiě)
三、辨字组词。(5分)
率( ) 风( ) 沟( ) 籍( )
蝠( )
摔( ) 凤( ) 构( )
箱( ) 福( )
四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
高楼( )( )
车水马( ) 大( )小巷 ( )( )炊烟
( )( )傍水
( )犬相闻 天高( )( ) 霸气( )( )
五、我会查字典。(4分)
李亮在课外阅读中遇到“稀疏”中的“疏”字不认识,应用( )查字法查字典,先查
(
)再查( )。老师告诉他这个字念“shū ”,这样一来,可用( )查字法,先查
(
)再查( )。字典里“疏”字的意思有:①去掉阻塞使通畅;②分散;③事物间距
离大,空隙大
,与“密”相对;④不亲密,关系远的应选第( )种。“稀疏”这个词的意
思是(
)。
六、填写合适的关联词语。(4分)
1、( )没有船,我们(
)要按规定时间过河。
2、( )今天下暴雨,( )他不能来。
3、一个人( )要外表美,( )要心灵美。
4、(
)勤奋的人,( )有希望取得优异的成绩。
七、按要求写句子。(10分)
1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)
2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。 (缩句)
第3页 共4页
3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(縮句)
4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)
5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句)
八、按课文内容填空。(11分)
1、《宿新市徐公店》(
)朝,作者( )( ),树头花落未成阴。丛童
急走追黄蝶,(
)。
2、《清平乐:村居》( )朝,作者( ),茅檐低小,(
)。醉里吴音相媚
好,( )。大儿锄豆溪东,(
)。最喜小儿无赖,( )。
3、《乡下人家》全文围绕着“不论什么时候,部
论什么季节,都有一道独特迷人的风景。”这
句话介绍了乡下人家( )、( )
的特点。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归
巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人一起,绘成
一幅( )、( )的田园的风
景画。
九、口语交际。(5分)
大城市车水马龙,灯红酒绿,乡村悠然安静,你见过哪些乡村的美景呢?说说你体会到的
乡下和城市的不同。
十、
课内阅读。(8分)
天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里
跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到
屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞
似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯
一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里
卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象
到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界
,你想象它们的威力比你在露天真实感
到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地
从
帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一
粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,
马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从
那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙
第4页 共4页
蝠,也许是会唱的夜莺,也许
是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,
立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙
的秘密;它会使
你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!
发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的
。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中
看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任其他看到的更
真切,更阔达,更复杂,更确实!
1、在短文中找出适当的词语填空。(2分)
(
)的云彩 ( )的猫头鹰
( )的星 ( )的晴天
2、从短文中找出下列词语的近义词。(2分)
奇妙——( )
凶恶——( ) 宽阔——( ) 真实——( )
3、仿照例子写词语。(2分)
绿油油、( )、(
)、( )、( )
4、为什么“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”?(2分)
十一、课外阅读。(11分)
沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥
土说:“喂,你没有发现吗?我是一粒多么
伟大的金子啊!”
“你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?”泥土说。
“你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗
?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来
的。”沙子自高自大地说道。
“如果你不能淘洗掉
自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永
远只是一粒黯然无光的沙子。”泥土告诫道
。
“你为什么埋没我呢?”沙子问泥土。
“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?”泥土对沙子说。
“生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?”沙子感叹道。
“孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。’泥土说。
一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。
“我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?”沙子叹息道。
“为什么不试着寻
求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混
凝土了。”泥土说。
1.
中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。(2
分)
第5页 共4页
2.“沙里淘金”是一个成语,意思是____________?(2分)
3.填写近义词(3分)
安逸( ) 埋没( ) 淘洗( )
骄傲( ) 告诫( ) 感叹( )
自高自大(
) 沙里淘金( )
4.用横线划出表明本文中心的句子(2分)
5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是( )(2分)
A你为什么埋没我呢?
B 谁又能埋没你呢?
C谁又能发现我呢?
十二、作文。(25分)
1、围绕中心选择材料,写一篇450字左右的记叙文。
2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。
提示与要求:
把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。
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人教版四年级下册语文第二单元测试卷(新审定教材)
一 二 三 四 五 六 七 八 九
十 十一 十二 总分
一、读拼音写词语。(6分)
Nui hou zeng za wu can ce
shi kunpengzhanchi
( ) ( )
( ) ( ) ( )
Mai mo xi shua shang wu ca
shi jiutianlanyue
( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、用“√”画出正确的读音。(6分)
震撼(hàn gǎn)
炊(cuī chuī)烟 潜(qián qiǎn)力
躲避(bì pì)
喧(xiān xuān)闹 家雀(què qiǎo)儿
三、辨字组词。(5分)
遵( ) 例( ) 喉(
) 瘦( ) 酷( )
尊( ) 列( )
候( ) 搜( ) 配( )
四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
( )( )不解
梦寐( )( ) 将( )比( ) 欣( )若( )
(
)街( )巷 狼( )虎( ) 疲惫( )( ) (
)以继( )
五、我会查字典。(5分)
小明在课外阅读中遇到“鲲鹏展翅”中的“鲲”字不认识,应用(
)查字法查字典,
先查( )再查(
)。老师告诉他这个字念“kun”,这样一来,可用( )查字法,
第7页 共4页
先查( )再查( )。字典里“鲲”字的意思是:古代传说中的一种大鱼
“鲲鹏展翅”
这个词的意思是( )。
六、写出下列句中划横线词语的近义词。(3分)
1.她快乐地坐在温暖的太阳光里。(
)
2.三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(
)
3.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?( )
七、按要求写句子。(10分)
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句:
__________________________________________________
____。
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句:______________
________________________________________。
3、我给父亲当帮手。
扩句:____________________________
_________________________。
4、考试结束了,他首先第一个走出教室。
改病:___________________________________________
___________。
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句:___________
________________________________________。
八、按课文内容填空。(11分)
1.用列数字的方法说明纳米多么小(3分):
2.纳米技术就是 这些特征
的一门学问。(2分)
3.
在那块透明的
里面,两个小东西仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上
的
,还可以想象它们当时在 里怎样挣扎,因为它们的腿
的四周显出好几圈
。(4分)
4. 一大滴 从树上滴下来,刚刚好落在树干上,把苍蝇和
一齐包在里头。(2
分)
九、口语交际。(5分)
最近你了解了那些新闻,选择你最感兴趣的新闻与大家交流,并谈谈你对这则新闻的看法。
第8页 共4页
十、课内阅读。(8分)
纳米技术就在我们的身边节选
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不但肉眼
根本看不见,就是普通的
光学显微镜也无能为力。
纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一
种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使
食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神
奇材料,比钢铁结实百倍,而且
非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的
隐形战机上,用到一
种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
1、第二段话围绕那句话来写的?采用了哪些说明方法?(4分)
2.读文章写出出我们身边哪些方面使用了纳米技术?说一说,从中你感受到了什么?(4分)
十一、课外阅读。(11分)
诚信的价值
从前,有一对夫妻,开了一间酒店,由于卖出的酒物美价(镰
廉),生意十分兴隆。有一
天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意( 洋洋 扬扬 )地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈
夫
的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉呀你把我们最值钱的东西诚
信只五元给卖
掉了”果然,从此他们的生意一落千丈,最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄
奄一息的时候,她悔恨地
流着泪说“我明白了 。”
1、在括号里选择正确的字划上“—”。(2分)
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。(2分)
3、依下面的意思在文中找出相应的成语。(1分)
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。( )
4、“妻子得意洋洋”的原因是
;最
终的结果是
。(4分)
5、联系全文,在最后一段的横线上写上合适的话。(2分)
十二、作文。(25分)
题目:我想对您说
在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不
好意思对自己的老师、父母或其他人说
呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。
第9页 共4页
要求:1.展开想象,把自己的所想写下来。语句通顺,不写错别字。
2.字数在300字左右。
第10页 共4页
人教版四年级下册语文第三单元测试卷(新审定教材)
一 二 三 四 五 六 七 八 九
十 十一 十二 总分
一、读拼音写词语。(6分)
fán xīng téng luó jiāo liàn zhǐ
huī bō tāo xiōng yǒng
( ) (
) ( ) ( ) ( )
bái huà zhěng qí xiāo sǎ huā
suì méng méng lóng lóng
( ) (
) ( ) ( ) ( )
二、一锤定音。给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。(6分)
1.北风猛烈地吹,雪花被吹得漫
.
(màn mán)天飞舞。
2.我挥
.
(huī huí )一挥衣袖,不带走一片云彩。
3.白桦
.
(huà huā )树笔直的树立在马路旁。
4.她很害怕陌生人,一见到就胆怯
.
(qiè qiě )地躲到妈妈身后。
5.电视上把这件事曝
.
(bào pù)光,在全县掀起一阵轰动。
三、辨字组词。(5分)
繁( ) 漫( ) 藤(
) 躲( ) 挤( )
紧( ) 慢(
) 腾( ) 躯( ) 剂( )
四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
第11页 共4页
白( )皑( ) ( )( )阴霾 ( )( )来迟
自在( )( )
( )星密布 波涛( )( ) 朦朦(
)( ) 永不( )( )
五、我会查字典。(4分)
小亮在课外阅读中遇到“繁星”中的“繁”字不认识,应用( )查字法查字典,先查
(
)再查( )。老师告诉他这个字念“ fán ”,这样一来,可用(
)查字法,先
查( )再查( )。字典里“繁”字的意思有:①
复杂
;②多;③兴盛;④生物增生新
个体应选第( )种。“繁星”这个词的意思是(
)。
六、填写合适的关联词语。(4分)
1. 我们( )把轮船停在港口,(
) 冒着狂风暴雨前进。
2.( )从小学好本领,( )
更好地为国家建设出力。
3.鲁迅( )是伟大的文学家,(
)是伟大的思想家和革命家。
4.( )今天下雨了,我们(
)要去探望李老师。
5.( )长城是那样雄伟壮丽,(
)吸引了很多游客。
七、按要求写句子。(10分)
1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢? (改为陈述句)
2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。 (缩句)
3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句)
4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? (改为陈述句)
5、这件事我难道有错吗? (改为陈述句)
八、按课文内容填空。(11分)
1、《繁星》的作者( ),(
),藤萝叶下,( )。
2、《绿》,作者( ),(
),下的雨是绿的,( )阳光也是绿的。
(
)。挤在一起,重叠在一起,( )。
3、《白桦》介绍了“白桦”(
)、( )的特点。毛茸茸的( ),( )
的树枝,(
)的雪花。
七、口语交际。(5分)
快期中考试了,你正在电脑前打游戏时,妈妈发现了,
告诉你现在不能打,你会怎样和妈
妈沟通呢?
第12页 共4页
十、课内阅读。(8分)
(一)《繁星》[一五九]
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
(1)这首小诗的作者是( ),原名(
)。(2分)
(2)《繁星》[一五九]表现了作者对( )的赞颂,阐述了(
)道理。(4
分)
(2)这首诗表达了作者对母亲怎样的情感?(2分)
十一、课外阅读。(11分)
莫干山的蝉鸣(节选)
到莫干山避(bì
pì) 暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满
山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么
回事,满山的蝉儿吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指
挥棒似的。于是,夜空
中就只充盈(yīng yíng)
着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听, -成不变,平淡乏(f
á fǎn) 味;细品,却
也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山
头的蝉儿嗓门提高了三度,似(s
hì sì) 乎有心要形成二部和声; -会儿,那边山头不知哪
只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领
唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒
也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉
来。
突然,又是一个突然,声音停了。漫山遍野的蝉儿-
齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥
棒似的。
真奇怪....
1、我会给文中括号内选择正确的读音。(2分)
2、找出第2自然段中的两对反义词。(2分)
( )--( ) (
)一( )
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“”
划出描写这一特点的句子。(3分)
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。(4分)
十二、作文。(25分)
第13页 共4页
题目:一件__________的事
要求:
1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实,450字。
第14页 共4页
人教版四年级下册语文第四单元测试卷(新审定教材)
一 二 三 四 五 六 七 八 九
十 十一 十二 总分
一、读拼音写词语。(10分)
zī tài áng shǒu gòng yǎng píng xī
yáng chǎng ér qù
( ) ( ) (
) ( ) ( )
gǎo zhǐ
xiàn tuán diē dǎo xīn shì shēng jī bó
bó
( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、辨字组词。(7分)
削( )
喂( ) 捎( ) 甩( ) 斯( )
销( ) 偎( ) 哨( ) 用( )
期( )
三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
扬长(
)( ) 一丝不( ) 不( )之客 ( )( )叠嶂
( )(
)细气 ( )机勃勃 空空( )( ) ( )完没了
四、我会查字典。(4分)
朱亮在课外阅读中遇到“无忧无虑”中的“忧”字不认识,应用(
)查字法查字典,
先查( )再查(
)。老师告诉他这个字念“yōu”,这样一来,可用( )查字法,
先查( )再查(
)。字典里“忧”字的意思有:①
发愁
;②
可忧虑的事
;③
指父母之
丧
;
选第( )种。“无忧无虑”这个词的意思是( )。
五、
给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。(6分)
1.妈妈辛苦的工作供
.
(gōng gòng)我们上学。
2.他生病了,呼吸声很急促
.
(cù cū)。
3.他一口气咕
.
(gū gǔ)嘟了满满一大杯水。
4.小明不喜欢吃青菜,他讨厌(yán yàn)青菜的味道。
5.他渐渐觉(jiào jué)得自己似(sì shì)乎也成了一个小商人。
6.就算掘
.
(jué juè )地三尺,也要把敌人找出来。
六、按课文内容填空。(6分)
1.《猫》一文中“在稿纸上踩印几朵小梅花”,句中“梅花”指( ) ,把(
) 比作
( ),表达了作者( )的感情。
第15页
共4页
2、《母鸡》是佳作,是( )先生的一篇脍炙人口的作品。
3、.《母鸡》以作者的( )变化为线索,由对母鸡的( )转变为(
), 前
后形成了鲜明的( ),赞颂了( )
七、按要求改句子。(10分)
(一)、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
(二)、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(三)用恰当的关联词语把两句话合成一句话。
1.我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
八、口语交际(5分)
动物是人类的朋友,我们要和小动物和谐相处。你家里有小动物吗?它
是什么样子的你
能说说吗?如果有人欺负小动物我们应该对他(她)说些什么?
九、课内阅读。(10分)
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的
确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡
大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩
玩,就会出走一-天-
夜,任凭谁怎
么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它听
到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在
你写作的时候,(跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,
粗细各
异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它
若是不高兴啊,无
论谁说多少好话,它也一声也不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢
斗一斗。
一、用直线画出第二段描写“猫”动作的句子。(2分)
二、“猫”的性格古怪在哪里?你能用自己的话说一说吗?(2分)
第16页 共4页
三、根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)
1、温柔和顺,使人愿意亲近。( )
2、形容变化极多。
( )
四、把文中横线的句子运用了(
)的修辞手法,换一种说法后不改变原意。(4分)
十、课外阅读(10分)
一罐果酱(埃德加·布莱索)
记得有一年,我丢了工作。
在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈
为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了几周,
没法干活。因为没钱付电费,家里被
电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门
为了公共卫生的原
因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
一天,妹妹放学回家,兴冲
冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮
助他们度过难关。”妈妈正要冲口而出:“我不
知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和
我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要
这么说。“伊瓦,”外婆
说,“( )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子(
)会是个‘穷人’。
她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们
不是
还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富
有
的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包
好。
第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天拥有3家酒店
的妹妹仍然记得
那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,
妹妹总认为自己应该是“送果酱”的
人。
1、选择恰当的关联词语,填入文中两处( )里。(2分)
因为……所以…… 只要……就……
虽然……但是…… 如果……都……
不仅……而且…… 即使……也……
2、妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?(2分)
3、妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?(2分)
4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?(2分)
5、谈谈你读了这篇文章的启示。(2分)
十一、作文。(25分)
题目:我最喜欢的 (小动物)
第17页
共4页
要求:1.结合现实,把自己的所想写下来。语句通顺,不写错别字。
2.字数在300字左右。
第18页 共4页
人教版四年级下册语文期中试卷49(新审定教材)
一 二 三 四 五 六 七 八 九
十 十一 十二 总分
一、看拼音写词语。(10分)
shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō yǐn
rén rù shènɡ
( ) ( ) ( ) (
) ( )
xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì
fù mǔ shēn lín qí jìnɡ
( ) ( )
( ) ( ) ( )
二.给加点字选择正确的读音,画“√”。(8分)
魔爪(zhuǎ zhǎo)
咽喉(yān yàn yè)要道(yāo yào) 要求(yāo yào)
明晃晃(huǎng huàng)挑衅(xìng xìn) 烽火(fēng
fēn)凌晨(líng lín)
三.辨字组词(5分)
土( ) 由(
) 忧( ) 暑( ) 旗( )
士( ) 届( )
优( ) 署( ) 棋( )
四.把下列词语补充完整。(8分)
翻(
)怒( ) 前( )后( ) 五( )( )斓 毫不( )( )
( )( )若狂 点( )之( ) 茹( )饮( ) 无(
)( )力
五、我会查字典。(4分)
第19页 共4页
“寒” 字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。按部首查字法应先查(
)
部,再查(
)画。“寒”字在字典里的解释有:1、冷;2、害怕;3、穷困。“心惊胆寒”
的“寒” 应取第(
)种解释;“寒冬腊月”的“寒” 应取第( )种解释。
六、给下面的句子填关联词语。(4分)
虽然……但…… 无论……也……
因为……所以……
既……又……
1、( )怎样用力,( )不能把钉子拔出来。
2、(
)轮船的头是尖尖的,( )总是开不快。
3、( )没有天敌来制服害虫,(
)树林就渐渐给毁了。
4、建筑师设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。
七、按要求改写下面的句子。(4分)
1.爸爸说:“对世博会的了解我真不如你们!”(改成转述句)
2.面对此情此景,我们怎能无动于衷?(改成陈述句)
3.这山可真高啊!(改成夸张句)
4.太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。(用恰当的关联词合并为一句话)
八、 按原文内容填空。(7分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅
,《白鹅》一课写了鹅的叫声 ,步
态
,吃相 。
2.老舍先生写的母鸡 、
、 、 ,
因为它有一群鸡雏。它
是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一
个 。
3.乡下人家门前的空地上种些鲜花美丽,迷人,表达了作者对 。
4.茅檐低小, 。
5.篱落疏疏一径深,
。
6.儿童急走追黄蝶, 。
九、口语交际。(5分) 有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩的
人多了
,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?
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_____________________
__________________________________________________
__________
____________________________________
_____________________________________________
_
____________________________________________
十、课内阅读。(11分)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相(
);
鹅的步调从容,大模( )大样的,颇像京剧里的净角(
)出场。它常傲
然地站着,看见人走来也毫不相(
)让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
给短文中加点字注音。
用“________”画出短文的中心句。
把短文中的比喻句用“
”画出来。
作者运用_______来突出鹅的特点。鸭步调__________________
_________,
而鹅步调___________________________
十一.课外阅读。(14分)
珍惜时间的鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己却说:“
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作
上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情
。他曾经说过:“节约时间,就等于延长
一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工
作,晚上写文章,一写就写到
天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,
他认为这样就是休
息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈,环境多么恶劣
,身体多么不好,
他仍如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事
;病稍
好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重不足80斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世的前三天,还给别人翻译的小说集写了一篇序言;他在逝世的前
一天,
还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜
别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。
就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经
说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人
的时间,和图财害命没什么两样。”
1.解释词语。
如饥似渴:
夜以继日:
2.请用“ ”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3.本文为了体现出鲁迅珍惜时间,作者选取了哪几件典型事例来写?
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(1)
(2)
(3)
4.请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
5.读了短文,你一定会有很多感触吧!请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。
十二.习作 (20分)
选择自己熟悉的事或人来写一篇作文,题目自拟,注意适当运用本
学期所学到的表达方式。
注意内容要具体,感情要真实,语句要通顺,字数在400以上。
第22页 共4页
人教版四年级下册语文期中试卷50(新审定教材)
一 二
三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
一、看拼音写词语。(10分)
jú zi hè sè huò shì
wǎn jiù bǎi huā qí fàng
( ) (
) ( ) ( ) ( )
lián mánɡ ɡāo yuǎn yí dìnɡ fānɡ xiànɡ
quán shuǐ dīng dōng
( ) ( ) (
) ( ) ( )
二.给加点字选择正确的读音,画“√”。(8分)
呐喊(nà là)
歼灭(qiān jiān) 当即(jī jí) 号召(zào zhào)
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共4页
湛蓝(zhàn shèn)凝重(líng níng) 惬意(xiá qiè)恬静(tián
guā)
三.辨字组词(5分)
矿( )凌( )代( )贫( )跨(
)挺( )
旷( )陵( )伐( )贪( )垮( )艇( )
四.把下列词语补充完整。(8分)
( )根到( ) ( )喜若( )
远洋( )( ) 用( )( )地
美味( )( ) 有( )无患 百(
)百( ) 不可( )( )
五、我会查字典。(4分)
“当”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。“当”字在字典里的解释有:1、对
着
,向着;2、相等,相当;3、遮拦,阻挡;4、承担;5、担任;6、指过去的时日。“敢作
敢当”的
“当” 应取第( )种解释;“当众”的“当” 应取第( )种解释。
六、给下面的句子填关联词语。(5分)
无论……都…… 虽然……但是……
不仅……还…… 只要……就…… 即使……也……
1.琥珀( )漂亮,(
)要经过几百万年才能形成。
2.( )有生人进来,鹅( )厉声叫嚣。
3.乡下人家( )什么时候( )会有一道迷人的风景。
4.(
)只有一根鸡毛,小猫( )会耍个没完没了。
5.纳米技术(
)给人类生活带来深刻变化,( )可以让人们更加健康。
七、按要求改写下面的句子。(4分)
1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)
2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)
3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)
4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)
八、 按原文内容填空。(7分)
1.《四时田园杂兴》的作者是
代诗人 ,诗中
“ ,
”两句描写了农村的景物特点。
着 、
、 、 ……这
第24页 共4页
2.《天窗》运用丰富的
,说明天窗给孩子们带来了 的事。最后,我一本正经地说:
“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
和 。
3.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和
的修辞手法,描写了大自然中的绿.
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。”
.
父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还<
br>4.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种
,飞向蓝天,演化出今天的 能挣( )钱。”
.
大家族。
九、口语交际。(5分)
今天,从玉树新转来一位同学,她
满脸忧愁,一切表现的非常害怕,作为同学的你会怎样真
诚地对待,把你想说的话写下来。
_
__________________________________________________
______________________________
________________
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_______________
_______________________________
_____________
十、课内阅读。(10分)
数千万年后,它的后代繁衍成一个
的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先
一样 奔跑,有些恐龙则用 行走;有些恐龙身长
米,重
达 吨,有些恐龙则身材 ,体重不足 公斤;有些恐龙
异
常,是 的食肉动物,有些恐龙则 ,以植物为食。
1、按原文填空。
2、找出文中的反义词。
( )————(
)
3、仿写:有些……有些……有些:
_______________________
______________________________________________
4、这段话从__________、__________ 、__________
三个方面介绍了恐龙的庞大家族,
是__________段落结构。
十一.课外阅读。(14分)
父亲的礼让
那一年夏天,我在学校贫困生
申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,
一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费
,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,
之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所
以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象
。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经是中午了,
父
亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生
第25页
共4页
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他
娘都
认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉
眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会
作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在
院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,弄得院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父
亲对老师说:“家里每
年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝
得大醉。当晚我没有回学校,夜
里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1.给文中加点的字在括号里注音。
2.从文中找出下面词语的近义词。
谦让——( ) 承受——( )
啜泣——( ) 突然——( )
3.为什么父亲把名额让给了嘎子?
4.短文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲
那么做的理由吗?
十二.习作 (20分)
题目:“____________的公园”或“我的____________”任选一题。
要求:1、确定写作顺序。 2、安排好材料,列提纲,作文。
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共4页
人教版四年级下册语文第五单元测试卷(新审定教材)
一 二 三 四 五 六
七 八 九 十 十一 十二 总分
第27页 共4页
一、读拼音写词语。(5分)
nǔ lì qì shì
yí chà nà qīng chè chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
líu lí wān yán yíng rào bái duàn
wú cǎi bān lán
( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、我会补充音节 (4分)
h y j q t k
x w
负荷
.
饮
.
马
横槛
.
漆 臀 扩 镶 兀
三、辨字组词。(5分)
臀( ) 澜( ) 峦(
) 泰( ) 蜒( )
臂( ) 斓(
) 恋( ) 秦( ) 涎( )
四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
形态( )( ) 奇(
)罗列( ) 突( )森郁 ( )( )壮阔
( )( )不断 ( )(
)以求 清香( )( ) 骨瘦如 ( )
五、我会查字典。(5分)
“绵”字音
序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,
______结构,组词(
)。“绵”字在字典里的解释有:①蚕丝结成的絮或团。②连续不断。
③(像丝绵一样)薄而软。
下列词句中的“绵”字应选:连绵
.
不断的山峰(
),这是用丝绵
.
做的衣
服( )软绵绵
..
的草地( )
六、据意思写词语。(5分)
1.向四周或远处看。 ( )
2.转眼之间,形容极短的时间。 ( )
3.形容花草香气很强烈。 ( )
式词语。 ( ) ( )
七、按要求写句子。(10分)
1、霞光照的小孩子的脸红彤彤的。(改为“被”字句)
2、秦始皇兵马俑吸引了来自世界各地千百万慕名而来的参观者。(缩句)
3、北京颐和园是个美丽的大公园。(改为反问句)
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4、叶子漾起波纹。(扩写)
5、秋天到了,高粱成熟了。(改为拟人句)
八、按课文内容填空。(9分)
1、这些石钟乳和石笋,形状 ,再加上
,即使 ,也很值得观赏。
2、《记金华的双龙洞》的作者是
,作者去双龙洞的路上看到 ,听到 _;
本文作者是按
顺序记叙的。游览的顺序依次是_ _、_ _、_ _,_
_,_ ,最后出洞 。作者介绍游览外洞的情景,先描写了_ _,特点是
_;再
写了 ,特点是 然后写了孔隙,特点是
,内洞的特点是_ 。重点
写了 的特点
九、口语交际。(5分)
快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现
在不能看,你会怎样
和妈妈沟通呢?
十、课内阅读。(8分)
七月的天山
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远
远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋
天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪
峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的
绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭
壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。
在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像
无数撑天的巨伞。夕阳
西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小
山坡上,一
条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺
目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,
只
要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
1、在文中找出下面词语的近义词。(1分)
耸立( ) 酷热( )
第29页 共4页
2、找出文中的两个打比方的句子,用“____
”画出,标上序号,读一读并填空。(2分)
①第一句把
_____________比做_____________。
②第二句把_____________比做_____________。
3、根据文章内容填空。(4分)
①骑马走在花海中,觉得_____________
,马_____________。
②文中作者具体描写了_____________
、_____________ 、_____________等景物,写出了天
山景物的美。
4、把文中揭示中心的一句话用“ _____” 画出来。(1分)
十一、课外阅读。(11分)
一支弯曲的木橹,在水面上一来一回(悠然 突然)搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树
影,还
有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如
在风中漾动的一匹
长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小
小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑
行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古
老的石桥,一座有一座
的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看
河里的船,
坐在船上的乘客抬头看着桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥(巧合 巧妙)地
将古镇
连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。
这样的(精致 景
象),大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫
过于这里的水,以及一切和水
连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。(3分)
2.“什么比在周庄的小河里泛
舟更富有诗意呢?”这句话是__________句,这句话的作用是
______________
____________________________________(3分)
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。(2分)
_____________________
_____________________________
4.你如何理解“这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到”这句话?(2分)
______
____________________________________________
5.给短文选择一个合适的题目。(1分)
A.美丽的周庄 B.周庄水韵
C.我爱周庄
十二、作文。(25分)
题目:想起这件事,我就
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要求:1.把题目补充完整。。
2.中心明确,内容具体,条理清晰,语句通顺。
3.字数在350左右。
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
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人教版四年级下册语文第六单元测试卷(新审定教材)
一、读拼音写词语。(10分)
biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù
dǎn dà wànɡ wéi
( ) ( ) (
) ( ) ( )
cuī mián
cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ wāi wāi xié
xié
( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、我会补充音节 (4分)
j
n z sh g j w
ch
晋 扭 枕 尸 胳 劫
呜 绸
三、辨字组词。(5分)
晋( ) 冀( ) 絮(
) 枕( ) 挪 ( ) 榴( )
普( ) 翼( ) 柴(
) 沈( ) 哪 ( ) 溜( )
四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
寸( )尺( ) 雄心壮(
) 聚( )成塔 ( )( )而废
( )( )以恒 成群结( )
有( )无( ) 默默无( )
五、我会查字典。(4分)
朱亮在课外阅读中遇到“翩翩起舞”中的“翩”字不认识,应用(
)查字法查字典,
先查( )再查(
)。老师告诉他这个字念“piān”,这样一来,可用( )查字法,
先查( )再查(
)。字典里“翩翩起舞”字的意思是形容轻快的跳起舞来,近义成语
有( )
六、填写合适的关联词语。(4分)
1、鲁迅( )是伟大的文学家,(
)是伟大的思想家和革命家。
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