描写春景的诗-招保安

鸡蛋浮起来的实验作文三年级
【篇一：鸡蛋浮起来的实验作文三年级】

安玲

“叮铃铃”上课了，陈老师 手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一
个烧怀和一根透明的玻璃棒，笑眯眯地走了进来。我们都觉得很奇怪。
有的人说：“难道陈老师要给我们吃鸡蛋吗？”有的人说：“估计陈
老师要给我们变魔术。”我 哈哈大笑起来，说：“有可能。”陈老师
听见了，神秘地笑了笑说：“你们说的都不对，我们今天要做一 个让
鸡蛋浮起来的实验。”

“谁来帮老师倒半怀水？”“我！ 我！”同学学们争先恐后地
举手，老师选了胡钟虎。胡钟虎飞快地拿着烧怀跑到侧所，接了半怀
水，然后，飞快地跑回来，把烧怀递给老师。

“现在我要做实验了。” 老师说道。话音刚落，老师就把鸡蛋
小心冀冀冀地放进烧怀里。只见鸡蛋慢慢沉了下去，像一个跳水运动
员，跳进了水里，蹦了蹦，可最终还是没有游上来，反而像被吸住了
似的。

然后，陈老师在杯子里放了点盐，让杨晨拿玻璃棒搅。可搅拌
了半天 ，鸡蛋仍纹丝不动，还是老老实实地在杯底睡觉。等了半天，
我们都没耐心了，大声地说：“放了这么多 盐，鸡蛋还是没有浮起来，
老师肯定在骗人。”老师好像看出了我们的疑惑，笑眯眯地说：“鸡
蛋不会一直睡觉哦，你们看好你们看好了！”我们瞪大了眼睛，老师
又拿出一点盐，放进烧怀里，让杨晨 继续搅，这次鸡蛋居然慢慢浮起
来了。我们大叫起来：“鸡蛋浮起来了！”

这次实验让我们明白了一个原理：一开始鸡蛋受到水的浮力小
于自身的重力，所以就 下沉了，沉了，加入盐之后，清水变成了盐水，
盐水的密度比清水大得多，这样一来，鸡蛋受到的浮力也 就随之变大，
所以鸡蛋就浮起来了。

生活中的科学无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究，
就会发现很多科学趣事。

【篇二：鸡蛋浮起来的实验作文三年级】

胡佳霖

“丁零零“上课了，陈老师大步流星地走进教室，只见陈老师
一手 拿着鸡蛋和一包盐，另一手拿着一个烧杯和一根玻璃棒。我想：

陈老师是要给我们煮鸡蛋 吃吗？带着疑惑，我们目不转睛地盯着陈老
师的一举一动。陈老师面带一丝笑容说：“今天我们来做让鸡 蛋浮起
来的实验。”

陈老师先让胡钟虎去接了半杯水，接着小 心翼翼地拿起了鸡蛋，
慢慢地放进水里。我想：鸡蛋肯定浮不起来。果然，陈老师一松手，
鸡蛋 就沉了下去，摇晃了几下，就一动也不动了，仿佛像是一块圆形
吸铁石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一个 懒娃娃，在杯底呼呼地睡大
觉。

接着陈老师清了清嗓子，说： “接下来，我要用一个神奇的魔
法，让鸡蛋浮起来。”“鸡蛋真的可以浮起来吗？”我们将信将疑地望着陈老师。这时，陈老师把杨晨请上了台，然后撕开包装袋，抓了
一小把盐放进水里，让杨晨搅拌 。可拌了好一会儿，鸡蛋仍旧纹丝不
动地躺在那儿睡大觉，我叹了一口气，说：“唉，失败了。”有些人
也没耐心了，扯着嗓子说：“鸡蛋没有浮起来，老师骗人！”陈老师
却不慌不忙地说道：“不急 ，不急。”只见，陈老师又抓了一大把盐
放进水里，然后，又让杨晨继续搅拌。又拌了好久，盐慢慢融化 了，
鸡蛋渐渐浮了起来。“太棒了！太棒了！鸡蛋终于浮了起来了。”我
们 __地说着，看着，心里都是一片激动。

通过陈老师的 讲解，我们知道了这个实验的原理，哈哈，让我
来告诉你吧！那是因为鸡蛋的密度比清水大得多，加了许 多盐之后，
清水就变成了盐水，盐水的密度又比清水大得多，所以，鸡蛋才浮了
起来的。

科学与我们生活中一些事情息息相关，只要我们留心观察，就
会发现，科学就在我们身边。

【篇三：鸡蛋浮起来的实验作文三年级】

陈语晗

“丁零零”上课铃声响了，陈老师神神秘秘地走了进来。只见
她一 手拿着一个淡黄色的鸡蛋，一手拿着透明的烧杯，里面还装着一
包盐和一根细长的玻璃棒。我心想：难道 陈老师又要让我们立鸡蛋了？
我用惊奇的目光盯着陈老师。

陈 老师走上讲台，把鸡蛋小心翼翼地放在讲台上，然后再把其
它材料也一一摆放在上面。顿时，教室里炸开 了锅，大家你一言我一
语议论开了：有的说：“陈老师要干什么呀？”有的说：“哇哦！陈
老师 应该要给我们做小实验啦！”还有的说：“陈老师估计要给我们
煮鸡蛋了。”

陈老师用眼睛扫视了一周，然后清了清嗓子说：“谁帮老师 接
杯水？今天我们要做一个实验，就是让鸡蛋在水里浮起来。”同学们
争先恐后地举起手来，陈 老师让胡钟虎去接了一杯清水。

陈老师拿起鸡蛋，轻轻地放入烧杯中， 然后慢慢地松开了手。
鸡蛋便慢慢地沉到杯底，晃了两下，然后一动不动地躺在那里，就像
一个 熟睡的小娃娃。大家又议论开了：有的说：“鸡蛋怎么没浮起来
呢？”有的说：“鸡蛋会浮起来的，一定 会浮起来的！”同学们一边
议论，一边目不转睛、凝神静气地盯着讲台上的鸡蛋。

陈老师又请杨晨帮忙，自己在旁边往烧杯里加盐。杨晨拿起玻
璃棒轻轻搅拌，可搅了 半天，鸡蛋仍旧沉在原地纹丝不动。“怎么没
浮起来？老师是不是在骗人？”有些同学已经没耐心了。“ 同学们不
要着急！”陈老师摆摆手说，然后又在杯子里放了点盐。杨晨又搅拌
了一会儿，只见鸡 蛋慢慢地浮了起来。“哇！鸡蛋居然浮起来了，太
神奇了！”大家大叫起来。陈老师看见大家激动的样子 ，笑眯眯地说：
“你们知道是什么原理吗？告诉你们吧，那是因为液体密度越大，浮
力就越大， 清水密度越小，浮力也就小了，加入食盐后，溶液密度加
大棒，重量不变的鸡蛋浮出水面。”

真是太有趣了，通过这个实验，我发现科学与生活紧密相连，
回家后我一定要继续我的科学实验。


内容仅供参考