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幼儿园大班课程计划《鸡蛋的沉与浮》
与反思
大班课程《鸡蛋的沉与浮》包括 反思以科学为主题的大班教学活动,
让孩子认真细致地学习习惯,通过实验,知道鸡蛋会漂浮在咸水中, 可以
大胆地开展实践活动,并表达自己的意愿.完整语言的意见.快来看看幼
儿园班级《鸡蛋的 沉与浮》的反思课程计划.
活动目标
通过实验,我知道鸡蛋会漂浮在盐水中.
2.培养孩子细心细致的学习习惯.
3.培养孩子们喜欢从事动手活动的活动,并对进行小型科学实验有
浓厚的兴趣.
4.能够大胆地开展实践活动,并用完整的语言表达您的意见.
5.为幼儿培养手部动作的灵活性.
教学重点,难点
教学重点：
培养幼儿仔细观察的能力,并喜欢做小型科学实验,知道鸡蛋会漂
浮在盐水中.
教学困难：

培养幼儿观察良好的思维和勤奋的学习习惯具有一定的探索与合
作精神.
活动准备
鸡蛋,盐,水,课件
活动程序
一,活动进口
老师问：你知道什么可以浮在水里吗？ （孩子们回答各种答案）
2.请将准备好的物品（如 ：砖块,锁,苹果,石头,鸡蛋等）放入一个
准备装满清水的透明鱼缸中.观察哪些物品漂浮在水中？什 么物品在水
中下沉？
2.教学过程
1.“我是一名魔术师”老师神秘地告诉孩子让 鸡蛋'游泳',让它漂
浮在水中,在淡水中加入盐（儿童不知道）,一边搅拌,鸡蛋慢慢飘起来.
2.质疑,孩子猜测的原因是什么？
老师告诉孩子给水加盐,这使得水的浮力更大,鸡蛋慢慢漂浮起来.
4.孩子们开始实验,将 盐放入水中,小心地搅拌,鸡蛋沉到水底或变
化的地方,无论是下沉还是漂浮,鸡蛋飘起来.把盐和鸡蛋 放上去？多
少？请他与同龄人交流这种方法.孩子们正在仔细而细心地做.并使用
图片,插图和 方法来培养孩子的录音能力.
然后使用课件,“放盐→搅拌→鸡蛋漂浮”.请照顾这里的孩子.

6.总结：孩子们挑选鸡蛋和水壶,告诉父母如何进行实验,并分享他
们的感受和成 就感.
活动延期
什么是在孩子的家里也会融化,如：糖,大豆粉使用同样的方法进入
水中看看有什么效果.与父母一起观看不同水温的鸡蛋速度是否相同？
教学反思
在孩子们 做实验的过程中,一个孩子用手指秘密地指着盐水,眉头
皱了起来,说是咸的.嘴巴不舒服,另一个孩子 说,你急着漱口,孩子们正
在获得直接经验,并会帮助伴侣.在实验中,Bobo的蛋漂浮起来,水溅了 .
水的性质使他再次进入水中.鸡蛋再次下沉,加入盐搅拌.操作过程相对
简单,孩子快速成功 测试,过程积极愉快.在活动中,培养孩子的记录能
力.在活动中,孩子学习学习方法,通过图形,图形 ,手册等方法,大胆的
表达和反馈有助于个性发展,孩子们在实验中交流配合.实验的优点和
缺 点得到保证,孩子们实现了合作的乐趣和成功的喜悦.您还可以制备
儿童常用的可溶性物质：茶,肥皂, 洗衣粉等,以进行对比实验.
需要注意20°水温是一个合适的温度,如果是冬季实验,可以加入适量的热水,帮助盐溶解更快.在课后的日子里,孩子是否建议人们会漂
浮在盐水中？我旁边的孩子 们一起讨论这个问题.最后,我把这个问题
留给孩子们,让他们回去解决问题,可以检查书籍,可以上网 ,问父母,最

后孩子有很多答案,延伸到中东死海,四川大英县的死海激发了孩子们对自然科学的浓厚兴趣,探索了科学奥秘的好奇心.
小百科全书：鸡蛋,又称鸡蛋,鸡,是母鸡生 产的鸡蛋.外面有硬壳,
里面有气室,蛋清和蛋黄部分.富含胆固醇和丰富的营养成分,一个鸡蛋
重约50克,含有6-7克蛋白质和5-6克脂肪.