祖父的菜园 优秀教学设计
好听名字-励志电视剧
《祖父的园子》教案
教学目标
1．理解课文内容，感受“我”在园子
里充满乐趣、自由自在的生活，体
会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学会８个生字，理解由生字组成的词语。
4．感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读其它作品的愿望。
教学重点
体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情。
教学难点：
学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己感想的写作手
法。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、谈话导入。
1．童年记忆中冬日下的一对对骆驼，给林海音留下了难忘的记忆，那么
今天要学习的这篇课文中的哪些
童年生活情景让“我”对童年生活念念不忘呢？
下面，我们一起走近萧红的《祖父的园子》，感受她的童
年生活。
2．板书课题：祖父的园子
二、初读课文，整体感知，出示前置作业。
1．用自己喜欢的方式自读课文，整体感知课文内容。
2．出示读一读（生字新词）。
3．小组讨论、交流：作者回忆了童年时在祖父的园子里经历的哪些场景？
4．交流课文主要内容。
三、细读品味，体会文意。
（一）走进“园子”，感受童年的趣事。
1．在祖父的园子里，有一位小女孩，她顽皮可爱，读文章相关段落，标
出她做的哪些趣事，认真体会。
2．交流：你觉得哪件事最有趣？
（二）走近祖父，体会祖父的慈爱。
1．作者在园子里这么淘气，这么调皮，祖父是什么态度，阅读5-----
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自然段，细细体会。
2．重点体会：
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个
吗？”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父了，说：“这不是一样的
吗？”
祖父把
我叫过去，慢慢地讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没
有，只是毛嘟嘟的，很像狗
尾巴。
（1）抓“慢慢地”体会祖父对我的慈爱。
（2）抓祖父的笑：“大笑起来──笑够了──还在笑”，从这三次笑中
你读出了什么？
（3）祖父的笑里隐藏着什么？（慈祥、和蔼可亲、疼爱孙女的）
（4）分角色朗读对话，体会文章表达的情感。
3．在这座园子中，孙女爱胡闹，祖父从来不恼
，正是有了祖父的慈爱，
在他宽容、耐心、呵护下，我才可以如此地在园子中纵情嬉戏！那么这座园子在
“我”的眼中在“我”心里又是怎么样的呢？
这是一座乐园，更是一座爱园。
4．小结：祖父给与“我”足够的宽松氛围。让“我”自由快乐的，不光
是祖父的园子，
更有慈爱的祖父。祖父允许“我”随便玩闹，对“我”倾注了爱
心和耐心，祖父给了“我”心灵的自由，
他的爱放飞了“我”孩子的天性，在他
暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐而又幸福的童年。
（三）走进园中景物，感受作者自由自在的童年生活。
1．心中是自由快乐的，看
什么都是自由快乐的，在作者眼里，园中的景
物又是怎样的呢？自由读（16—17自然段）。
2．把自己当成园子里的一只蝴蝶、或者一朵花，或者一棵树，来讲述你
的快乐和自由吧
！引读（17自然段）
心中有自由快乐，看什么都是自由快乐的，让我们再来看看园子的景
像吧！引读：明媚的阳光下，花开了，在我看来，就像__________；鸟飞了，就
像_
_________；虫子叫了，就像__________；倭瓜有的爬在架上，有的爬在房上，
在我
看来，是__________；黄瓜有的开着花，有的结果了，在我看来，是
__________；
玉米长得特别茂盛，在我看来，是__________……
3．短文连用十个“就”字，朴素
的文字，普通的景物，自由自在的景物，
处处传达着“我”的自由与快乐。一切景语皆情语啊！带着这样
的感受齐读13
段（引读13节）。（这是对园中景物的一次回望。有了对文中趣事的理解，再读
第13节就能更好地领悟作者写作的巧妙，体会到作者在借景抒情，体会到作者
“心”的自由。此处读
是一次情感的升华。）
四、回顾总结，延伸拓展，渗透园子的精神意义。
1．在“我”童年的记忆中，祖父的园子是一个怎样的园子？
2．有自由的园子真好，有爱的园
子真好。就这样一天一天的，祖父、后
园、“我”三者是一样也不可缺少的。在三十一年短暂而坎坷的人
生旅途中，对
于人间的“温暖与爱”怀着“永久的憧憬与追求”的萧红常常会忆起呼兰河城，
因
为呼兰河这小城里住着她的祖父，有她和祖父的园子。所以，作者用一颗真诚
的心，用一本《呼兰河传》
记录了曾经的点点滴滴。
《呼兰河传》这本书的尾声部分这样写道：
呼兰河这小城里边，
以前住着我的祖父，
现在埋着我的祖父。
那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，
也许还是年年仍旧，
也许现在已完全荒凉了。
小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地种着，
也许现在根本没有了……
曾经的一切是萧红难以忘却的
，随着年龄的增加，相信你们会体会得更
深。不管怎样，请记得，无论是文字还是情感，《呼兰河传》都
是一本值得一读
的书。