德国的风土人情-史上最牛的辞职信

课文积累（一）含答案
1.本单元课文引领我们走进了大人们的童年往事之中。走进《 祖父的园子》，
仿佛走进了作者____________，一切都是____________，甚至 是充满梦幻色
彩的；欣赏《月是故乡明》，月下的童年趣事——____________、摇知了、看
月亮、____________，寄托了作者多少思乡之情啊！
2.本单元的古诗词带我们 走进了古代儿童丰富多彩的童年生活，“童孙未解供
耕织，____________________ ”向我们展现了农村夏忙时，儿童学着大人劳作
的情景；“稚子金盆脱晓冰，____________ ________”让我们领略到了古代儿
童在冬天的一场有声有色的游戏；“牧童归去横牛背，___ _________________”
向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。
3. 当我们想报答母亲的恩情时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：“_____
_________ ______，____________________。”
4.王维的《鸟鸣涧》中用鸟鸣声来 衬托山间的幽静的诗句是：“______________，
______________。” < br>5.《草船借箭》让我们认识了__________的曹操，__________的周瑜，_____ ___
__的诸葛亮。
6.本单元名著之旅激发了我阅读古典名著的兴趣，我了解到《三国演 义》中广为
流传的故事有：__________、__________；我还认识了《水浒传》中的 英雄好
汉：豹子头__________、花和尚__________、智多星__________ 。
7.在横线上填入恰当的诗句。
（1）“________________，____ ____________”这句诗是身经百战的将士们豪
壮的誓言，铿锵有力，掷地有声。

（2）来到黄鹤楼，我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景，看着
滚滚的长 江水，我吟诵起了诗句“________________，________________”。
（3）每次观看讲述古代边塞战争的影视作品时，看着偏远冷寂的边塞之地，我
不禁想起了唐代诗人王 之涣《凉州词》里面的诗句：“________________，___
____________ _。”
8.语言运用。
下课铃声响了，可老师依然在讲课，同学们有哪些表现呢？请运用本 单元
学过的描写人物的方法，描写同学们的不同表现。
_______________ __________________________________________________ __
____________________________________________ _________________
9.《威尼斯的小艇》的作者是______国的______ ______，而《威尼斯》是我国作
家____________的作品。
10.在188 9年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，____________一直是世界上最高的建筑
物。
11 .____________被称为埃及的母亲河，____________就建在这条河的西岸。
12.“绿遍山原白满川，__________________。乡村四月闲人少，___________ __
_____。”这首《乡村四月》是______代诗人______写的。这首诗描写了江南农< br>村____________（时节）的景象，表现了诗人对乡村风光的____________，也< br>表达了他对____________的赞美之情。
13.我们在交友时一定要记住这句话：“ __________________，________________
__。”如果一个人连羞 耻心都没有，那么与这样的人交朋友，肯定是很危险的。
14.“________________ __，__________________。”我们从这句话中能够得知：

一个人如 果知道同情别人，就说明他是一个有仁爱之心的人。
15.面对作恶多端的坏人，我们坚信“____ ______________，_________________
_”，他们一定会受到法律的制 裁。
16.根据课文内容填空。
（1）“________________，_____ ___________”这句话既是毛主席对儿子毛岸
英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体 安葬问题的态度，显示了他作
为无产阶级革命家的博大胸襟。
（2）“露从今夜白，____ ____。”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表
达了对故乡及亲人的思念之情。
（3 ）“________________，________________”这句诗表现了晚归牧童的调皮< br>可爱、无忧无虑和悠闲自在。
（4）节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。 学了《草船
借箭》，我喜欢上了罗贯中的《________________》，知道了“_____ ________
___”“三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的《________________》，知道了“________________”“三打白骨精”这 些令人
百看不厌的故事。
17.文字游戏。
丹麦童话作家安徒生也有不被人喜欢的 时候。有一次，一个绅士见到安徒
生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒 生把那
绅士的原话稍加改动，巧妙地回敬了那位绅士。其回答语气一致，令人捧腹。
你觉得安徒 生的回答应该是：“________________________________________< br>________________________________”

18 .《三国演义》中的蜀国军师_________是家喻户晓的人物，他上知天文，下知
地理，是智慧的 象征，与他相关的成语有__________________，与他相关的故
事有________ __________。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造
了一位足智多谋的军师，这位 军师是_________，他的绰号是_________，这部
作品是《_________》。
19.《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、
繁忙的诗句 是“__________________，__________________”。
20.把下面的诗句补充完整。
（1）____________________，不破楼兰终不还。
（2）遗民泪尽胡尘里，____________________。
（3）____________________，春风不度玉门关。
21.根据语境，填写恰当的名言警句或歇后语。
（1）我一走进教室，忽然发现同学们都用 异样的眼光看着我，弄得我“____
________________”，一时间竟不知所措。 < br>（2）八路军战士面对敌人的威逼利诱，正气凛然地说道：“_______________
_ ____，小人喻于利，我是不会屈服的。”
22.古代年龄称谓中，豆蔻年华是指________ ___________________；及笄是指
________________；弱冠是指_ __________________。指人三十岁我们可以用
_________；指人四十岁可以 用________；指人六十岁用_______；指人七十岁
用_______；指人一百岁时用_ _________。

参考答案
1.童年的乐园 自由的、快乐的 数星星 梦月亮
2.也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 短笛无腔信口吹
3.谁言寸草心 报得三春晖
4.月出惊山鸟 时鸣春涧中
5.谨慎多疑 嫉贤妒能 神机妙算
6.空城计 三顾茅庐 林冲 鲁智深 吴用
7.（1）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
（2）孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
（3）黄河远上白云间 一片孤城万仞山
8.示例：下课铃声响了，老 师还在黑板前讲课，同学们有的端坐着身子目不
转睛地看着黑板，有的拿着笔在纸上写着什么，有的正偷 偷收拾书包，还
有个别男生正托着下巴看着窗外的飞鸟呢。
9.美 马克·吐温 朱自清
10.胡夫金字塔
11.尼罗河 金字塔
12.子规声里雨如烟 才了蚕桑又插田 宋 翁卷
初夏 喜爱 劳动人民
13.人有耻 则能有所不为
14.恻隐之心 仁之端也
15.多行不义 必自毙
16.（1）青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还

（2）月是故乡明
（3）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
（4）三国演义 桃园三结义 西游记 大闹天宫
17.先生，你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？
18.诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传
19.乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
20.（1）黄沙百战穿金甲 （2）南望王师又一年
（3）羌笛何须怨杨柳
21.（1）丈二和尚——摸不着头脑 （2）君子喻于义
22.女子十三四岁的年纪 女子年满十五岁 男子二十岁左右的年纪
而立 不惑 花甲 古稀 期颐