人教部编版三年级下册语文一课一练 3《荷花》(有答案)
生死跳伞-质疑
人教部编版三年级语文下册同步练习
3 荷花
一、给句中的“挨”选择正确的读音。
āi ái
1.荷叶挨挨（
）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
．．
2.小明因为偷了别人家的莲子而挨（
）了妈妈的打。
．
二、看拼音，写字词。
1．有的花bàn（
）儿全展开了，露出里面嫩黄色的小lián peng（ ）。
2．池塘里面这么多的荷花，一朵有一朵的zī shì（ ），fǎng fú（
）一幅
活的画儿。
3．荷花就要开了，因为我看见它们饱zhàng（
）得快要liè（ ）开了。
三、写出下列词语的近义词。
1.我赶紧往荷花池边跑出。（ ）
．．
2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）
．．
3.那画家的本领可真了不起。（ ）
．．
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（ ）
．．
5.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（ ）
．．
四、判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画 “×”。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）
3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）
4．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）
五、“如果把眼前的这一池荷花看
作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”对这
句话理解有误的是（ ）
A．作者赞美了荷花千姿百态，充满生机。
B．作者赞美大自然，因为大自然赋予了荷花顽强的生命力。
C．句中的“画家”指的是大自然。
D．一池的荷花静止不动，就像一幅画一样。
六、品析句子，完成练习。
1.一池的荷花都在舞蹈。
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这句话把荷花当作________来写
，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两
处）：____________________。
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，
．．．
．
露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
．．
这
段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。
我
也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的___________，有的______
___，
有的___________。
七、课内阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大
圆盘之间冒出来。①有
的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的
．
小莲蓬。③有的还是花骨朵儿
，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.选文描写了___________和___________。
2.下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）
A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态
美。
C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。
（1）画“﹏﹏﹏”的
句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子
运用了________
______的修辞手法，写出了____________________。
（2）画“___”
的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，
我仿佛看到了
这样的场景：_______________________。
4.读了选文我知道了：第①句描
写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花
_________的形态，第③句描写了荷花
_________的形态。（填序号）
A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放
5.荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。
有的__________________________。
八、课外阅读。
我爱荷叶
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古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
看啊，这些荷叶，
墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，她们一
点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存
起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧
团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘
我地保护荷花。烈日吐火，
她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。
荷
叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。
用荷叶煮成粥，碧绿清香
，十分可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。<
br>她总是默默地工作，无私地奉献。
荷叶是美的，我爱荷叶。
1.联系上下文写出下列词语的意思。
固然：_______________________
久旱初雨：___________________
2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的？
_______________
__________________________________________________
____
3.“我”为什么爱荷叶？
________________________
_____________________________________________
4.画“ ”的句子写法上有什么特点？
____________________
_________________________________________________
5.你能写出两句描写荷花的诗句吗？
________________________
_____________________________________________
参考答案
一、1.āi 2.ái
二、1.瓣 莲蓬
2.姿势 仿佛 3.胀 裂
三、1.赶忙 2.欢乐
3.本事 4.好像 5.姿态
四、1.× 2.× 3.√
4.×
五、D
六、1.人 一池的荷花在微风中欢快地舞蹈
2.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全
展开了 还是花骨朵儿
有的才展开两三片花瓣，像一个美丽的少女
有的花朵
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已经耐不住寂寞，露出金黄的花蕊 没有开放，用华丽的外衣包裹着自己的“小脑
袋”
七、1.荷叶 荷花 2.A 3.挨挨挤挤 比喻 荷叶的颜色和样子
排比
荷花的姿态 荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，
那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘 4.B C A
5.示例：花苞刚刚
从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏
八、1.的确 、确实 干旱了许久，终于等到下雨了。
2.久旱初雨，把水保存起来，留给湖中的鱼儿。 风雨袭来，连成一片，忘我地保护荷
花。
撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。
3.荷叶用处多：荷叶作为药材，可以去热清火
。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，
不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……荷叶从不计
较，不争名，不求利，
不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。
4.把荷叶当成人来写。
5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。