白羊座男人-爱国的格言

三年级语文下册第一单元教材分析
单元主题：感受大自然的美好
教材分析
本组课文以感受大自然的美好为专题，燕子呢喃，柳树发芽，荷花绽放，泉
水流淌…… 大自然的景物是如此的迷人。教材选编了《燕子》《古诗两首》《荷
花》《珍珠泉》四篇课文，一个语文 园地。前三篇为精读课文，后一篇为略读课
文。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天燕 子从南方飞来；有
的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的
描写了家乡珍珠般的泉水。与本册课本配套的《同步阅读》中，与本单元“大自
然的美景”这一专题相 关的课文有《走进大自然》《草叶上的歌》《雾在哪里》
《古诗两首》《一碗水》《小城三月》《梅雨潭 》《沧海日出》，从不同角度再
度体现大自然的神奇与美丽。学生在阅读和学习的过程中，可以从这些绿 柳飞燕、
鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美
景，从 而激发热爱大自然的感情。
教学设想：
1.走进生活。让学生走进大自然，进一步观察身边的景物，加深切身体验，
激发学生参与的热情。
2.创设情境，美文美读，在反复诵读中积累优美句段。
3.阅读名家的相关文章，扩大对自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的
美好。
教学目标：
1. 认识16个生字，会写33个字，积累优美句段。
2. 正确.流利.有感情地朗读课文，观察身边的景物，感受大自然的美好。
3. 初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面
的作用。
4.学习使用 阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一
写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序 写出景物的特点，并展开一定的想象。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。

5.在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。
教学重难点：
1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。
2.练习有感情地朗读课文。积累文中优美的句子。
3.扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。
4.学习使用阅读教学中学过 的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一
写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特点 ，并展开一定的想象。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。
5.古诗两首 让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句是
重难点。
6.荷花 感受荷花之美，培养学生审美情趣和热爱大自然的情感。
教学时间
1.《燕子》 3教时
2.《古诗两首》 3教时
3.《荷花》 3教时
4.《珍珠泉》 1教时
语文园地一 5教时