人教版六年级语文下册一至二单元课文知识点总结
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人教版六年级语文下册一至二单元课文知
识点总结
第一单元
1、《文言文两则》
+启示的写法)选自《孟子.《学弈》(故事
告子》:学习或做事要专心致志,不能三心二
意。
《两小儿辩日》选自《列子.汤问》:故
事体现
了两小孩善于观察、说话有理有据以及孔子的
实事求是的态度。同时告诉我们看待事物可
以
有不同的角度和学无止境的道理。
2、《匆匆》(散文)(作者:朱自清):表达
了作者对时光飞逝的惋惜和无奈,渗透着珍惜
时间的意识。
朱自清的其他作品:《背影》、《荷塘月色》
3
事
、《桃花心木》(借物喻人
+
文章结构:故
启示)(作者:林清玄):说明人的成长应
该经受考验,学会独立自主。
文章以“我”的感情变化为线索:奇怪――越
来越奇怪――更奇怪――非常感动
20
× 20
林清玄其他作品:《心田上的百合花》、《和时
间赛跑》、《鞋匠的儿子》
4、《顶碗少年》(作者:赵丽宏)蕴含着
“失败乃成功之母”的哲理。
5、《手指》(作者:丰子恺):阐明“团结就
是力量”的道理。
丰子恺的其他作品:《白鹅》、《杨柳》
第二单元
6、《北京的春节》(作者:老舍)以时间为
顺序,点面结合,详略得当,主次分明。
详写:腊八、除夕、初一、元宵节。
运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方
法。
老舍的其他作品:《猫》、《骆驼祥子》、《四世
同堂》
7
总
、《
藏戏》(作者:马晨明)(文章结构:
――分――总)采用比喻、反问、象征、夸
张的手法生动
形象的说明事物。
8、《各具特色的民居》(先概括后具体的写
法)作者运用举例子、列数字
、打比方等方
20 × 20
法。
9
、《和田的维吾尔人》(作者权鹏飞)
20 × 20