刘惜君好听的歌-倾吐心声

《文言文两则》学弈 课文朗读
学弈
《孟子·告子》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，
惟(wéi)弈秋 之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄
(hú)将至，思援弓缴(zhuó ;)而射之。虽与之
俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与
(y& uacute;)?曰：非然也。
译文
弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋，其中 一个人
专心致志，只听弈秋的教诲;另一个人虽然也听着，却一心
在想着天鹅将要飞过，要怎样 拿弓箭去射杀它。虽然两个人
在一起学习，可是他的成绩却没有第一个人好。是他的智力
不如他 吗?回答说：不是这样的。
注释
弈孟子(前372年～前289年)。战国时期鲁国人(今 山东邹
城人)，汉族。名轲，字子舆，又字子车、子居。父名激，
母仉氏。：下棋。(围棋)
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
通国之：全国的。
通：全。
善：善于，擅长。
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使：让。
诲：教导。
其：其中。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。
虽听之：虽然也在听讲。
以为：认为，觉得
鸿鹄：天鹅。
援：引，拉。
将至：将要到来。
思：想。
缴：本文指带有丝绳的箭。
之：天鹅。
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人。
为是其智弗若与：因为他的智力不如那个人吗?
曰：说。
非然也：不是这样的。
矣：了
读法
弈秋,通国之善 弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心
致志,惟(wei)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hu)将至,思
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援弓缴[zhuo]而射之。虽与之俱 学,弗(fu)若之矣(yi)。
为是其智弗若与[yu]?曰:然也。
读课文时的基调：
用怀着一种好奇、愉快的追求知识的感觉去读。
(2)
两小儿辩日
原文：
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者
小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此
不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zh&ig rave;)
乎?”
注释
日：太阳。
东：到东方。
游：游历,游学。
辩斗：争辩。
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辩：辩论;斗：争斗
其：指代两小儿。
故：原因，缘故。
以：认为。
去：距离。
初：刚刚。
日中：正午。
车盖：车篷，用来遮阳挡雨。
及：到。
则：就。
盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。
为：是。
者：……的太阳。
沧沧凉凉：清凉而略带寒意。沧沧：阴凉的意思。
探：伸手。
汤：热水。
决：判定，判定。
孰：谁，哪一个。
汝：你。
孰为汝多知乎：谁说你智慧多呢?(谁说你见多识广呢?)
孰：谁。
为：通“谓”。
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“知”通“智”，智慧。
乎：呢
探汤：把手伸进热水里。
沧沧凉凉：比喻太阳刚升出来时很凉爽。
知：同“智”，智慧。
译文
孔子往东方游学，看见两个孩子在争辩，孔子就问他们争辩
的原因。
一个孩子说：“我认为太阳刚升起来的时候距离人近，而到
了正午的时候距离人远。”
另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
第一个孩子说：“太阳刚刚升起的时 候像个大圆车篷，等到
正午时就像盘子一样，这不是远处的小而近处的大吗?”
另一个孩子说 ：“太阳刚升起来的时候感觉很清清凉凉，到
了正午热得就像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热，
而远的时候凉吗?”
孔子也不能判断两个孩子的对错。
两个孩子笑着说：“谁说您见多识广呢?”
读法
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始初出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
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一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为
远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为
近者热而远凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿
笑曰：“孰为汝多知乎?”
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