飞升模式-亲爱的小孩歌词

第一单元

单元教学初探

一、单元内容总述。
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“大自然的秘密”这个专题进行编排的。主要由《小 蝌蚪找妈妈》《我是什
么》《植物妈妈有办法》3篇课文组成。目的一是引导学生把握课文的主要内容， 体会大自然的奇妙变化，
二是培养学生观察、思维的能力，激发学生热爱大自然、探究大自然的愿望。
2.本单元重点：
（1）积累并运用表示动作的词语。3篇课文中动词用得准确、生动，增强 了表达效果。比如，《小
蝌蚪找妈妈》中的“甩、迎、追、披、露”，《我是什么》中的“披、落、打、 飘”，《植物妈妈有办法》
中的“乘、挂、炸”。教学时，教师要引导学生感受这些动词给人带来的真实 感、生动感，并联系自己
的生活实际用动词说句子。

（2）图文结合，理解课 文内容。3篇课文都配有多幅插图，有很强的感染力，教学时要注意引导学
生借助图片理解重点词句，理 解课文内容，朗读和背诵课文。
二、单元教学要点和课时安排。
内容
1 小蝌蚪找妈妈
教学要点
本课讲述了小蝌
蚪变成青蛙成长
过程。重点是能够
了解本课内容，说
清楚蝌蚪变成青
蛙的过程。
2 我是什么 本课介绍了 水
的变化过程，水所
做的好事和坏事。
重点是能够说清
楚“我”是什么，“我”会变成什
么。

3 植物妈妈有办
法
本文讲述了
蒲公英、苍耳、豌


1.多元认字，指导
写字。






2
课时




2

教学建议
1. 鼓励学生多种
方法识字。
2.借助图片、表示
动作的词语、表示
时间变化的句子
理清课文内容。
能够借助图片、
关键句、表示动作
的词语说清课文
内容；多元认字。

豆三种植物传播
种子的方法。重点
是能够说清楚 课
文介绍了哪些植
物传播种子的方
法。
口语交际：有趣的本口语交际是以
动物 “有趣的动物”为
交际内容。重点是
能够清楚地介绍
一种有趣的动物。
语文园地一 “识字加油站”是
一组与户外活动
有关的词语，重点
是识字学词。

“字词句运用”展
示了动词和两种
句式，重点：一是
理解动词的意思，
二是 学习用“有时
候……有时
候……”和
“在……在……
在……在……”说
句子。

“书写提示”展示
了左右结构的字
的宽窄规律，重点
是 写好左右结构
的字。

“日积月累”介绍

2
2.借助关键句、动
词和图片说清楚
课文内容。


1
1.能清楚地介绍，
说出有趣之处。
2.示范介绍，礼貌
提问或补充。





4
“识字加油站”借
助拼音识字，把词
语读正确，多种形
式识字。

“字词句运用”一
是先读词语，读准
字音，再演一演；
二是先读懂句子，再联系生活用加
点词语说话。





“书写提示”先看
后写再对照，写的
时候要注意正确
的坐姿和握姿。


“日积月累”采用

了古诗《梅花》，
重点是正确朗读、
背诵古诗。


“我爱阅读”给我
们介绍了《企鹅寄
冰》一文。重点是
感受阅读的乐趣。
快乐读书吧 本课提到童话的
阅读问题。重点是
能阅读推荐的几
本书，了解主要内
容。



2
多种形式的朗读
和背诵。利用插
图，了解古诗大
意。

“我爱阅读”借助
拼音自主阅读，交
流不明白的问题。
1. 制定阅读计
划，设计“读书记
录卡”。
2． 组织读书交流
会。