人教版小学语文四年级下册作文)
炸虾仁的做法-弟子规手抄报
. . . .
人教版小学语文四年级(下)八次习作的
1、 写校园的景、事、物
2、写成长过程中的心里话
3、写大自然中的观察和发现
4、看图写想象(废墟中的孤儿,战火中的啼哭)
5、写热爱生命的人和事
6、写乡村生活及自己的感受
7、写敬佩的一个人
8、自由表达
【展示佳作】
校园春色(1单元)
我们的校园
不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人
的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁
茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。
不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄
悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽,春风吹又生”的小
草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地
毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树
上也吐出了新枝嫩
芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,
一群小鸟儿在树丛
中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花
坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇
,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图
画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地
乱爬,寻找
新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这
美好
的春光。
啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优<
br>美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材……
校园景色(1单元)
...
. ... .
.
. . .
春
姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复,那青的草,绿的叶,各种
色彩鲜艳的花,给校园构成一幅
生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地
望着我们,
仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌
下
,也露出了笑脸。
校园的主道两旁,树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝
条上长
出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,
争齐开放
,使人感到格外舒服。
每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样
“飞”出了教
室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼
声
,使校园里充满了活力,充满了欢乐。
美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
春姑娘到校园(1单元)
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了,给校园增
添了无限生机。 <
br>一进校门,一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢醉。走近
些,它露出了粉红粉红
的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的不知名的黄色的
小花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。大花坛的边
上,一圈锯齿形的小树把花坛围
了个水泄不通,像护卫一样保护着花。花坛中央,“野火烧不尽,春风吹
又生”
的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了绿色。
我向前走去,下了几步台阶
就来到篮球场。升旗台旁,几棵威武的柏树端
正地站在那里,很有气势。仔细一看,它的叶子像毛毛虫,
枝上带着细细的刺。
一阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。
站在升
旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树,可能年龄比我大得多吧!
春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变
成了翠绿色,虽说树爷爷身子凹凸不平,但
是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌,连
春姑娘都看笑了!
自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘,你可真会变魔术啊!
... .
... .
. .
. .
校园的春天 (1单元)
春天到了,校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!
操场两边的大树悄悄
地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那
棵大树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它
长完叶子时,树枝上就挂满了
一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里
,可
能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人
们“春天到了,春
天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着,似乎
是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出
了淡淡的香气。这些花
草树木从远处看就像一五颜六色的毯,为校园增添了点点
新绿。
在大树前面是丰富
多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮和欢欢五
个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎
了!因为它代表着美好的祝福。
奥运墙上还介绍了一些运动员呢!
校园的春天真美丽
啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机,只要细心观察
春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接
美丽的春天吧!
2单元作文
向爸爸妈妈说说心里话
亲爱的爸爸、妈妈,你们好!爸爸、妈妈是你们含辛茹苦
地把我培养大,在
我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。 我是一个听话的孩子,每次你们没在家的时候,我自觉地做自己的事情。记
得有一次,爸爸和别人换
课没回来,妈妈又加班。我一个人在家做完作业后,你
们还没有回来,我实在饿极了,我自己做好饭后,
吃了第一餐没有菜的白米饭,
然后按平时休息时间睡觉了。你们回家,直夸奖我,当时我心里乐滋滋的,
很久
没有睡着。
从七岁开始,你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事,替
你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的孩子。我从心里感
你们对我的爱:
“你们,我的好爸爸、妈妈!”
但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友,说是怕我沾
染上
了一些坏习惯。我不能理解,我有区别事情好坏的能力,我有自己的主见。你们
有你们的亲
戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空,难道我
能在你们的“花园”永远成长下去吗
?希望你们多给我一些自由,多给我一些理
解和支持!
爸爸、妈妈,我会做一个乖孩子的,希望你们幸福快乐!
老师,我想对您说...... (2单元)
... .
... .
. .
. .
敬爱的老师:
您好!
老师
,今天我有心里话想对您说。您在我的眼中,是一位和颜悦色、知
识渊博、循循善诱的老师。
开学时,您一直在带领我们搞卫生,不怕脏不怕累,我就知道,您是一位好
老师!
记
得有一次,您上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,
我背得还不是很熟,害怕您叫我
背。可不巧,您却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,
“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就
“哄”地笑了起来,“不
嘿,别笑啊,你们笑了他就更紧了,大家用掌声给他加加油吧!我相信他能背出
来。”您用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着您那慈祥的面
孔,我下了决心
,鼓起勇气,有如神助,终于一字不漏地背完了古诗。
老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博
的知识传授给我们,您真是
值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
3单元作文
蚌的血液是淡蓝色的
我和汪强、汪诚都喜欢玩
小动物,也喜欢解剖动物。有一次,一位农民老伯
伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我看见从敲碎的蚌壳里流
出一种淡蓝色液体,就问
他:“这是什么东西?”伯伯说:“是蚌的血。”我听了感到,心想,血都是红
的呀,蚌的血怎么会是淡蓝的呢?”
这天下午,我们到河里去摸蚌, 不一会儿,
就摸到了许多。我们选了一只
最大的,决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里,等它开了蚌壳,就把一根
木棍
插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝隙;然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心
脏。我们就
用锋利的刀,小心地把它剖开,看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时,我们相信了那们
农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的,这说明,
动物的血并不都是红色的。
蝉发音的秘密
... . ... .
. . . .
蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下
悄悄地观察。我发现
蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察
研究。我摘掉了蝉的翅
膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,<
br>可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸
部发出来的。于是
,我把它捉起来看,发现它腹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬
壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉
呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一
捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿
膜就是它发
音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响
板”
,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有
“响板”,所以是哑巴。
这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了
蝉发音
的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
4单元作文
战争中的孩子
1937年8月28日,日本侵略者轰炸火车南站。
<
br>“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们
惊惶失措,逃的逃,叫
的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。
这时,从被炸的候车室的废墟
和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,
一个三、四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的
尸体,他身上也都
溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大
的,满脸都是灰尘,还着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来
了。这个可怜的孩子是
在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈,找寻自己熟识
的亲人。
头顶上敌人的轰炸机还在盘
旋着,一枚枚炸弹继续攻击着,地上的人们死的
死,伤的伤,小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时
,他听到他旁边的废墟
里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,<
br>小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就
这样,本来一个幸
福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子,他以后的
生活又会如何?相信他会记住这段历史,
发奋读书,为振兴中华而不懈努力。
5单元
关爱生命
... . ...
.
. . . .
在春光明媚的周六,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,
更有那
些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷,我心里暗暗地下决心:我要抓一只来玩玩。
我跑窜在花菜丛
中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来
菜地锄草的,我则在花丛中窜出窜进的,伸着
胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到
的蝴蝶,又蹦又跳地跑
到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看<
br>看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄
奄一息的蝴蝶。我
惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急
忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样
抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地
飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着
的一只
只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么
的脆弱,那么的渺小。可是,要
是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的
其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。
6单元
乡村生活
乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道,照进我
们的心灵。
早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播撒
今天的种子,收获明天的希
望。
上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓。。……玩累了,就坐
在大树下讲故事 ,
一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:
“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通
”我们跳进了河里。
下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到森林里。老
规矩-──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地
上,仰望天空,看着
一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的童话。
乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。
美丽的农村
... . ...
.
. . . .
一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩。
出了市区,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来
往往的汽车都跑得飞快。
夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多。 到了一片农田,我们停了下来。啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些
农民伯伯好象正在给菜田
浇水。我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,
爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗,
用手剥开,放到嘴里尝了尝,一
开始吃不出味儿,后来觉得很筋道,还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是
玉米苗
和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、
花生等
等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六
色的飘带。我觉得很奇怪,就问
了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花
生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊。
农家小院
我的
家乡在农村,且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松
苍柏,单是这农家小院,就极富诗
情画意。
夏天到了,那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住心的喜悦,将它丰硕的果实展
现在人
们面前。好大好大呵,白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外
溢。摘一个尝尝吧,管让你口“
福”心服。
秋天来了,无论是盆栽的还是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、
大包
菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获。还有墙角种
的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着
藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望,便
是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着。特别是下雨的时
候你会看到一片水滴滴的
绿色世界,景色更迷人。
冬天,我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉
装玉砌的小天地。
这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院,我爱这农家小院。
... . ... .
. . . .
乡村趣事
双休日,我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。
一路上,到处都是绿油油的庄稼、可爱
的小鸟,和匆忙的人们。不一会儿,
二姨家到了,我们一下车,二姨家的小灰狗就跑来,摇着大尾巴,好
像在说:“欢
迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一相。
这时,爸爸喊了我一声,顺着爸爸
的喊声,我回头一看,哦,原来那边有两
头牛在吃草。一头花牛,一头黄牛。我欣喜若狂,连蹦带跳跑过
去,走
到花牛旁边,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一脚,吓得
我后退不及
,摔了个屁股蹲儿,把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的,真是乐极生
悲!一转眼,两头牛不知为什么打起
架来,它们头顶着头,角对着角,四脚叉开,
一副摔跤手的模样,你不让我,我不让你。我便连忙大喊:
“黄牛,加油!黄牛,
必胜!”果然,黄牛在我的呐喊助威之下,把花牛赶得老远。黄牛赢了!
这次乡村之行,真是趣味多多,笑话多多啊。
我最敬佩的一个人
我敬佩的人是最亲爱的父亲。因为他有知难而进的精神。 <
br>有一次,我考试考得不理想,闷闷不乐地回到家中,小心翼翼地把试卷交给
他,原以为爸爸拿到试
卷后会打我骂我,可他的眼神里只有失望,我惭愧地低下
了头,让我没想到的是,爸爸竟然开口说:“走
,我带你骑自行车。”爸爸怎么
了?太失望?要当众骂我?一大串问号纠缠着我。不知不觉,我已经骑上
了自行
车,向嘉陵江的滨江路骑去,江面上阵阵凉风扑面而来,还带着一丝惬意,可我
的心里是
一种说不出的苦,我偷偷地望了一眼爸爸,他和我一样,呆呆地目视前
方。一片寂静,只听见凉风呼呼地
刮过耳边。
突然,爸爸从自行车上跌了下来,膝盖上流出了鲜红的血,我愣了,跳下车
来,
站在一旁,不知如何是好。爸爸从包里拿出纸来,一点一点地止住了血。我
这才回过神来,小声地劝爸爸
回家。爸爸不回答我,双手摁着花坛,试着站起来。
鲜血又不断地涌了出来,我心疼极了,过了许久,爸
爸说话了:“摔跤了,并没
有什么,重要的是要爬起来,继续地向前走。就像你学习,考试一样,摔了一
跤
要爬起来,,跟上队伍。这次没考好还有下一次。”我听了,恍然大悟,一股酸
酸的甜甜的感
觉涌上心头,含泪点点头。
我感到自己的泪水和风一起飘荡,飘得那么远、那么高。
我最敬佩的一个人
... . ...
.
. . . .
说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:王老师!
我想问大家几个问题:是谁用那雪白的
粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁
为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐
成长?又是
谁照亮了我们,却燃烧了自己?就是那可亲可敬的老师。
我的班主任老师是一位
非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更
好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师
相处了一段时间之后,我和
她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了道理:严师出高徒。虽然她对我们
十
分严格,但是,她也有慈祥的一面。在课后总是笑眯眯的,愿意和我们分享食物。
我的班主
任老师对她“培育幼苗”的工作很负责。对一些学习成绩差,学习
能力弱的学生,王老师对他们不离不弃
,总是抽空帮他们巩固知识。功夫不负有
心人,这些懒惰的“差生”有了很大的进步。
有人说
:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。”确实,老师们在知识的海
洋中孜孜以求尽量的多占有知识,然
而老师们,又毫无保留的把他们平生所学的
传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答
:王老师!
我敬佩的一个人
我敬佩
的一个人,是我的一个朋友,也是我的同学。她叫小红。她长得不算
出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这
是她看起来显得特别亲切、可爱。
小红几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习,她
学习好,
不管是奥数、舞蹈、作文还是其它方面,她每一科都很优秀,并且还很会说话。
她很爱
学习,她是数学特长班的学生,所以她对数学特别有兴趣。每天都会留很
多作业,但她还是坚持每天做一
些奥数题,早上还得早起,特别累。以前,我还
以为是她父母硬要求她做的,后来得知是自己要求做的。
我就明白了。
她学习还很认真,她过生日那天,说好了上午让我们几个小伙伴等她,然后
到她
家去玩。没想到等到下午两点钟响都没响。不会是我们家坏了吧,于是我给
她们家打,原来,小红在上午
十点钟打前,给自己布置了一些题,没想到题有些
难,想把题写完了再玩,没想到一写就„„虽然害得我
们白等了一个上午,但我也
看到了她的认真,不得不敬佩她。
她值得敬佩的地方还有很多很多
,守信用、大方、助人为乐„„人生之中能够
交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且
我也会以她为榜样、
向她学习的。
... . ...
.
. . . .
我最敬佩的一个人
要是说起让我尊敬的一个人,要数那位和蔼可亲的清
洁工爷爷。起初,我认
为他没什么特别,可是,通过这件事,清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了„„
有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着凉了,早上一直不舒服,胃里翻
江倒海,我拼命忍,
怎么忍也没忍住,还没走到家就吐在了小区的马路上,差点
连肠子都要吐出来。正当我难受的时候,一个
穿着清洁工服装的人,推着一辆臭
味扑鼻的垃圾车走过来,他弯下腰看看我,关切的问:“小朋友,你怎
么了,哪
儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。”这时,一股难闻的味道迎面扑来,更难受了。
“没事
,不用你管。”我赶紧捂着鼻子,斜着眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,
脏死啦、臭死啦,赶紧离我远
点儿。爷爷可能意识到了什么,没有再上前,只是
站在远处担心地看着我。
我吐完以后,人也
舒服多了,就慢慢往家走。快到家门口的时候,我下意识
的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方,只见清
洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫
我刚吐出的脏东西。不一会,地面又洁净了,丝毫看不出有人吐过的痕迹
。我顿
时觉得脸上似乎被扫把刮过,火辣辣的。
这位爷爷的心胸是如此宽广,工作做得如此尽职,我真佩服他!
...
. ... .