人教PEP小学英语四年级上册教学计划
长江七号2-网络爱情
人教版PEP小学英语四年级上教学计划
一、教材分析
本
教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学
习的积极态度，使他们建立初步的学习英语
的自信心；培养学生装一
定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使
他
们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、
记忆、思维和创造的能力。
二、教学内容与目标
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且
能听、说、读、写 36个单
词(包括教室、书包、同学、家具、住宅
结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个
话题)，
和进行简单的运用。
3、能听、做7个“TPR”活动。
4、能学会2个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说吟唱8首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
三、教学重难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做
到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的
话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、教学目标与要求
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且
能听、说、读写36个单词。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做7个“TPR”活动。
5、以学会2个制作。
6、能唱8首歌曲。
7、能听、说、唱8首歌谣。
8、以完成6个自我评价活动。
9、能听懂6个幽默故事。
10、能了解6项简单的中西方文化知识。
五、教学方法
1、会话教学
本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环
画的形式出现。
其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三
年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表
演和游戏的形式
来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教
学于情景表
演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。
2、词汇教学
本册书中的单词都是围绕
话题集中归类出现的。巧用实物和卡
片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教
学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。
3、字母教学
字母是本
册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基
础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和
记忆是单词都起着
至关重要的作用。
本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字
母都配
有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步
了解字母在单词中的
发音。在教学时采用填字母、画图和找字母等方
法进行趣味操练。
六、教学措施
1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高
学习效率。
2、发挥学生主体和教师主导作用。
3、加强日常生活中英语口语的运用。
4、鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。
5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的
勇气和信心。
六、改进教学工作的措施及方法
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动
，
让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大
量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好
的朗读习惯，打下良好的语音语调基础
。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做
到整洁、规范、正确地书写。
七、 教学进度安排
单元
Unit 1
Unit 2
课题
My classroom
My
schoolbag
课时
6
6
周
2
2
Unit 3
Recycle 1
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Recycle 2
My friends
期中复习考试
My home
Dinner’s ready
Meet
my family
期末复习考试
6
6
6
6
6
6
12
2
2
2
2
2
2
4 机动复习 期末复习考试