人教PEP版英语四年级上册Unit3 B.Let's learn教学设计
防化学院-现代诗歌赏析
小学英语 四年级上册 人教PEP版
教学思路（’s
learn）
Let’s learn
一、复习（review）
1.通过歌曲“Friends”进行课堂导入，回顾本单元已学内容。
2.通过介绍Mike的偶像Ke
Nan，复习short，thin等词汇，介绍
人物简单句型，以及have，is的区分。
二、学习新知
1.通过对Ke Nan的介绍，学习本节课新词hair，glasses，
shoes，
并用hair介绍同桌，用XXX has …
glasses.描述人物，用HisHer
shoes are …
.描述人物鞋子的颜色，通过一系列教学活动对新词
加以运用、巩固。
2.将前面所学的词汇和本节课所学新词进行结合，对Ke Nan进行
详细的人物外貌介绍。
三、Let’s learn
1.看图，用short，glasses，shoes等词汇
，介绍Mike的好朋友的
外貌以及身上的物品，猜猜他的好朋友是谁，对所学内容进行巩
固练
习。
2.“Every student has a
bag”：看图描述人物书包的颜色，学习英
文中称呼后面加’s的用法，并对herhis进行巩固。
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四、巩固练习
1.根据图片，用所学的词汇描述图片longshort
hair，white shoes，
black glasses等。
about
your friends：用所给的句型框架，对朋友进行描述，
巩固本单元已学的词汇和句型。
3.通过对朋友的介绍，呼吁大家珍惜友谊。
五、Homework
课外作业的布
置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次
课所学内容，并为下次课的学习做准备。
四年级英语上册知识汇总
一、单词分类记忆
1.教室里的物品 :
classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板
light 电灯 picture图画 door门 teacher’s
desk 讲台 computer
计算机 fan 电扇
wall 墙壁 floor 地板 TV 电视
2.书包里的东西 schoolbag
书包 maths book 数学书 English book 英
语书
Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果
notebook 笔记
本 toy玩具 key 钥匙
3.形容人的词汇：
strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute
可爱
的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat
(常指带檐的)帽子
4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room
起居室;客厅 study 书房
kitchen 厨房 bathroom 浴室
; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发
fridge 冰箱table 桌子
5.食物及餐具： beef 牛肉
chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable
蔬菜
chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon
勺
6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin
同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅
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父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨
；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟
doctor 医生 cook厨师
driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player
足
球运动员 basketball player 篮球运动员
其他词汇：
really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助
wow 哇，
呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地
his 他的 her 女她的
or 或者 right 正确的，对的
them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的
正餐） breakfast
早餐 lunch 中餐 ready 准备好 help yourself
(为自己)
取用 pass 给；递 try 试； 尝试 (Let me try)
people 人们 but但是
little 小的 puppy 小狗
job 工作
二、句型
1.描述教室 We have a new
classroom. 我们有间新教室
Let’s go and see！
让我们去看看吧！ Where is it? 它在哪儿？
It ‘s near
the window. 就在窗户旁边。Let’s clean the classroom.
我
们打扫教室吧！ Let me clean the windows. 我来擦窗户。
2.描述书包： What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？An
English book, a
maths book, three storybooks
and 一本英语书，一本数学书，三本故事和。。。。What
colour is it?
什么颜色的？ It’s blue and white.是蓝白色的。
3.描述人物：
What’s his name?他的名字是什么？ His name is Zhang
Peng.
他叫张鹏 He is tall and strong 他又高又壮。
Who is he？ 他是谁？
He has glasses and his
shoes are blue.他戴眼镜，穿蓝色裤子
4.询问家里情况： Is she in
the living room? 她在客厅里吗？
No,she isn’t. 不，她不在。
Where are the keys? 钥匙在哪儿？
Are they on the
table? 它们在桌子上吗？ No, they aren’t. They’re
in
the door.
不，不在。它们在门上。
5.关于询问用餐（食物）： What’s
for dinner? 晚餐吃什么？What would you
like?你想吃什么？
I’d like some soup and bread, please.(I’d like=I
would
like ) 我想要汤和面包。 Help yourself. 随便吃吧。
Would you like a knife
and fork? 你想要刀叉吗？ No,
thanks.不了，谢谢。I can use chopsticks.我会用
筷子。
6.关于家庭成员的询问： How many people are there in
your family ,Chen jie?
你家有几口人，陈杰？ Three. 三口人。
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My family has six people. 我家有六口人。 Is this
your Uncle? 这是你
叔叔吗？
Yes, it is, He’s a
football player. 是的，他是位足球运动员。
What’s your
aunt’s job? 你婶婶做什么工作？ She’s a nurse. 她是位
护士。
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