人教PEP版英语四年级上册Unit 5 导学案 1
苦笑吉他谱-对学校工作的建议
小学英语 四年级上册 人教PEP版
Unit 5
Dinner’s ready
Period One
学习目标：
1.
能听懂、会说并能在日常生活中灵活运用以下句型：What’s for dinner? What
would
you like for dinner? I’d like some…
2. 听说认读下列词汇：fish, vegetables, soup, bread
学习重点：
理解并灵活运用句型What’s for dinner? What
would you like for dinner? 并能作出相
应回答。
学习难点：
正确区分like和would like的含意和用法。
一、Review to understand（温故知新）
1. Choose the
different one. (选出不同类的单词。)
( )①A. cake
( )②A. juice
B. bread C. water
B. apple C. milk
C. watermelon
C.
pear
( )③A. Coke
( )④A. fish
B. chicken
2. Read the sentences in pairs
and choose the right answers.
(跟你的伙伴一起朗读下面
的句子，并选出相应的答句。)
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(
)①Do you like fish?
( )②Can I have some
soup?
( )③Here you are.
( )④What
colour is it?
( )⑤Where is the cat?
A.
It’s in the study.
B. It’s red.
C. Sure.
Here you are.
D. Thank you.
E. Yes, I do.
二、Warm-up（热身活动）
Read and do in pairs.
(读一读，与你的伙伴一起做动作。)
1. Drink some juice.
2.
Cut the bread.
3. Drink some water.
4.
Have some rice.
5. Eat some cake.
三、Self
check (自学检测)
1. Read and choose the right
answers.（读课本48页对话，回答问题。）
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①What would Mike like for dinner?
________________________________
②What
would Mike’s father like for dinner?
________________________________
2. Read
in pairs and choose the Chinese
meanings.（跟你的伙伴一起读一读，并选择相
应的汉语。）
①What’s
for dinner? ( )
A.
午饭你想吃什么？
②What would you like for lunch? (
)
B. 晚饭吃什么？
③I’d like some fish and
bread. ( )
C. 晚饭准备好了。
④Dinner’s
ready. ( )
D. 给你。
⑤Here you are. ( )
E. 我想吃鱼和面包。
四、Consolidation（巩固练习）
1. Read and choose.
(你知道下面的小朋友晚饭想吃什么吗？读一读，选出相应的图
片。)
A B
C D
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①Amy: I’d like some
chicken for dinner. ( )
②Wu Yifan: I’d
like some noodles and soup. ( )
③Sarah: I’d
like some vegetables. ( )
④Mike:
I’d like some rice. ( )
2.
Answer the questions. (根据实际情况回答问题。)
①Do you
like fish or chicken?
________________________________
②What
would you like for dinner?
________________________________
五、Expanding practice (拓展训练)
Make a survey.
(你知道爸爸妈妈晚饭想吃什么吗？用学过的句型问一问他们，完成
下面的调查表吧！)
Who
Mom
Dad
Food Drink
四年级英语上册知识汇总
一、单词分类记忆
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1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户
blackboard
黑板 light 电灯 picture图画
door门 teacher’s desk 讲台
computer
计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板 TV 电视
2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书
English
book 英语书 Chinese book 语文书 story
book 故事书 candy 糖果
notebook 笔记本 toy玩具
key 钥匙
3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的
quiet 安静的
cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses
眼镜 hat (常指带檐的)帽子
4.家里的摆设： bedroom 卧室
living room 起居室;客厅 study 书
房 kitchen 厨房
bathroom 浴室 洗手间 bed 床 phone 电话
sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子
5.食物及餐具：
beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤
vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork
餐叉 knife 刀
spoon 勺
6.家庭称呼及职业： parents
父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹
uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父
aunt 阿姨 ；姑母；姨母 baby brother
婴儿小弟弟 doctor
医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse
护football player 足球运动员 basketball player
篮球运动员
其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫
help 帮助
wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到
so much 非常地 his 他的
her 女她的 or 或者
right 正确的，对的 them 他（她、它）们
dinner
（正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐 ready
准备
好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递
try 试； 尝试 (Let me
try) people 人们 but但是
little 小的 puppy 小狗 job 工作
二、句型
1.描述教室
We have a new classroom. 我们有间新教室
Let’s go
and see！ 让我们去看看吧！ Where is it? 它在哪
儿？
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It ‘s near the window.
就在窗户旁边。Let’s clean the
classroom. 我们打扫教室吧！
Let me clean the windows. 我来擦窗户。
2.描述书包：
What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？An English
book, a maths book, three storybooks and
一本英语书，一本数学书，三本
故事和。。。。What colour is it?
什么颜色的？ It’s blue and white.是蓝
白色的。
3.描述人物： What’s his name?他的名字是什么？ His name
is
Zhang Peng. 他叫张鹏 He is tall and
strong 他又高又壮。 Who
is he？ 他是谁？
He has
glasses and his shoes are blue.他戴眼镜，穿蓝色裤子
4.询问家里情况： Is she in the living room? 她在客厅里吗？
No,she isn’t. 不，她不在。 Where are the keys?
钥匙在哪儿？
Are they on the table? 它们在桌子上吗？ No,
they aren’t.
They’re in the door.
不，不在。它们在门上。
5.关于询问用餐（食物）： What’s for
dinner? 晚餐吃什么？What would
you like?你想吃什么？ I’d
like some soup and bread, please.(I’d
like=I
would like ) 我想要汤和面包。 Help yourself. 随便吃吧。
Would
you like a knife and fork? 你想要刀叉吗？ No,
thanks.不了，谢谢。I can
use chopsticks.我会用筷子。
6.关于家庭成员的询问： How many people are there in
your
family ,Chen jie?
你家有几口人，陈杰？ Three.
三口人。
My family has six people. 我家有六口人。 Is this
your Uncle? 这
是你叔叔吗？
Yes, it is, He’s a
football player. 是的，他是位足球运动员。
What’s your
aunt’s job? 你婶婶做什么工作？ She’s a nurse.
她是位护士。
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