变相体罚-苏格拉底的故事

Unit
一、核心词汇
My classroom
常见物体名称:classroom教室 window窗户 blackboard黑板
light电灯picture图画 door门 teacher’s desk讲台 computer
计算机 fan风扇 wall墙壁 floor地板
二、了解词汇
1.其他:TV电视 really(表示兴趣或惊讶)真的 near距离近
clean打扫 help帮助
2.常见的方位介词:in在……里面 on在……上面 under在……
下面
三、核心句型
have a new classroom.我们有间新教室。
解读:“We have …”意为“我们有……”。 拓展:此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语
为第三人称单数形式时,谓 语动词用has。
’s go and see!我们去看看吧!
解读: let’s是let us的缩写形式,但let’s是包括听话者在内
的“我们”, let us不包括听话者。
3.— Where is it?它在哪儿?

— It’s near the window.就在窗户旁边。
解读: where用来询问物体或人的位置或方位。回答时用in, on,
under, near等方位介词。
’s in the classroom?教室里有什么?
解读:这是询问某处有什么的句型,其中what’s是what is的缩写
形式。
拓展:想知道某物上面下面附近有什么,可以用“What’s
onundernear+名词?”来提问。
me clean the windows. 我来擦窗户。
解读:me是I的宾格形式。let me后面要接动词原形。